苏教版小学三年级上册《蒲公英》练习_第1页
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8、蒲公英练习题苏教版小学三年级上册黑龙江省大庆市乘新小学 张志欣在学习完知识点之后,一定要进行相应的练习。一、词语搭配( )的绒球 ( )的阳光 ( )的沙漠 ( )的湖泊( )的泥土 ( )的大地 ( )的蒲公英 ( )的降落伞二、根据课文内容填空:课文讲了蒲公英的种子成熟了,它们要( ),太阳公公嘱咐它们不要( ),不要( ),要( )。其中有两颗种子不听太阳公公的话,一颗飞到了( ),另一颗飞到了( )。第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子( ),落在湖泊里的种子( ),只有落在泥土里的种子( ),他们在( )的阳光下,把大地( )。三、补充句子1、( )亲切地对( )说:“( )。”2、( ),让我感到特别亲切。四、积累词语。黑黝黝 金光灿灿 五、造句。可爱答案:一、词语搭配(小小)的绒球 (灿烂)的阳光 (荒芜)的沙漠 (镜子一样)的湖泊 (松软)的泥土 (广阔)的大地(漫天飞舞)的蒲公英 (五颜六色)的降落伞二、根据课文内容填空:课文讲了蒲公英的种子成熟了,它们要(随风飘荡),太阳公公嘱咐它们不要(落在沙漠),不要(落在湖泊里),要(落在泥土上)。其中有两颗种子不听太阳公公的话,一颗飞到了(沙漠),另一颗飞到了(湖泊里)。第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子(早已干死),落在湖泊里的种子(早已淹死),只有落在泥土里的种子(茁壮成长起来),他们在(金灿灿)的阳光下,把大地(装点得更加美丽)。三、补充句子1、( 老师 )亲切地对( 孙晓 )说:“(这篇课文很简单,只要你多读几遍就明白了)。”2、(售货员阿姨温柔的话语),让我感到特别亲切。四、积累词语。黑黝黝 白茫茫 绿油油

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