2015山东各地市化学中考题.docx

山东省滨州市2015年中考化学试卷一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）1海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品海水“晒盐”；海水“制碱”；海水“淡化”；从海水中提取镁其中主要利用化学变化的是（）A全部BC只有D只有2水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A用过滤的方法可以使硬水软化B用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水与软水D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：13 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（）A回收利用废旧金属，保护金属资源B推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C大力发展新资源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花4（3分）（2015滨州）下列事实的结论或解释中不正确的是（）A水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动C酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH 结合生成了H2OD铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用5（3分）（2015滨州）下列各组物质中，由相同元素组成的是（）A冰和干冰B银和水银C烧碱和纯碱D水和双氧水6（3分）（2015滨州）全球近140个国家将根据签署的国际防治汞污染公约，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（）A汞的化学式为HgB汞原子的质量为200.6gC汞原子的中子数是80D汞为非金属元素7（3分）（2015滨州）下列关于氧气的说法正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%8（3分）（2015滨州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）At2时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数关系是ba=cD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法9（3分）（2015滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（）AH3NH3中氮元素显3价B4H4个氢元素C镁离子Mg+2D氧化亚铁Fe3O410（3分）（2015滨州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（）A二氧化碳能用作灭火器B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D二氧化碳用作气体肥料11（3分）（2015滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A制取CO2B加热固体C制取氧气D除去O2中的水蒸气12（3分）（2015滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A黄酮素属于有机物B黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C黄酮素的相对分子质量为222D黄酮素由27个原子构成13（3分）（2015滨州）下列说法正确的是（）A大米、花生霉变后洗一洗可以食用B冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗C工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来D人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物14（3分）（2015滨州）古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）A增大可燃物的热值B提高空气中氧气的含量C提高可燃物的着火点D增大可燃物与空气的接触面积15（3分）（2015滨州）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AZYXBYXZCXYZDXZY16（3分）（2015滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（）A反应后物质甲的质量为13gB乙是反应物C参加反应的甲和丁的质量为1：4D物质丙可能是该反应的催化剂二、（本题包括6小题，共30分）17（4分）（2015滨州）现有七种物质：硝酸钾小苏打熟石灰聚乙烯生石灰氯化钙碳酸钙试按下列要求用序号填空：（1）常用作干燥剂得到是；（2）常用作发酵粉主要成分的是；（3）可以制作食品包装袋的是；（4）常用作改良酸性土壤的碱是18（5分）（2015滨州）根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：19（5分）（2015滨州）清明时节，同学们相约外出踏青野炊请用化学知识分析小丽问题：（1）野炊食谱人表所示：主食馒头配菜红烧肉、豆腐汤、牛肉干从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加（填字母）；A炒鸡蛋 B牛奶 C黄瓜 D烤野兔肉（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是（填字母）；A废纸 B果皮 C易拉罐 D塑料桶（3）小滨用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的作用；（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3，于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因20（4分）（2015滨州）图中AE是操作化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：（1）反应的化学方程式为；（2）反应中的产物B通常用检验；（3）E物质作燃料的优点是（答一条即可）21（7分）（2015滨州）如图是同学们经常使用交通工具自行车，请完成下列各题：（1）所标各部件中由金属材料制成的是（填序号），属于有机合成材料的有（任选一种物质填序号）（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的和水蒸气等物质发生化学反应的结果通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为；（3）新型食品保鲜剂“纳米铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米铁粉”是否完全失效，可选用检验，若出现的现象，说明该双吸剂仍可使用22（5分）（2015滨州）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为，其基本反应类型属于三、（本题包括2小题，共12分）23（4分）（2015滨州）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序；（2）图中用来取用NaCl的仪器是；（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为g；（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数（填 “大于”、“小于”或“等于”）10%24（8分）（2015滨州）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH 猜想四：乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是，理由是【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了如下两处错误：实验操作中的错误是；实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是四、（本题包括1小题，共10分）25（10分）（2015滨州）向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为g（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）参考答案1-10、DCCAD ABCAB 11-16、DDCDBB17、 18、3；金属；失；+3；Al2O319、C B 乳化 2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2NH3+2H2O20、1）CH4+2O2CO2+2H2O； （2）带火星的木条；（3）产物无污染（或燃烧热值高等）21、（1）C ABDE（2）氧气 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O（3）稀盐酸 气泡22、（1）一个铜原子；（2）氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应23、（1）；（2）药匙；（3）18.2；（4）小于24、H2SO4+2NaOHNa2SO4 +2H2O；猜想三，理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存 NaOH【实验探究】（1）NaOH （2）有气泡产生【评价反思】pH试纸浸入溶液中Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在25、解：（1）如图象所示：当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量40g；（2）解：设40g稀盐酸含有HCl的质量为x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2100 7310g xX=7.3g所加稀盐酸的溶质质量分数为=18.25%故答案为：（1）40g（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为18.25% 2015年临沂市初中学生学业考试试题第卷（共36分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Cu63.5 Zn65一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）1下列变化中，只发生了物理变化的是A铁生锈 B纸张燃烧 C葡萄酿成酒D水结成冰2在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A氧气 B二氧化碳 C氮气D水蒸气3下列实验现象的描述中，正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体4下列几种常见的物质中，不含有机物的是A牛奶B柠檬 C食醋D矿泉水5下列图示实验操作中，正确的是读出液体的体积液体的取用点燃酒精灯检查装置的气密性A B C D6分类是化学学习、研究的重要方法。下列物质中属于混合物的是A氯酸钾B石灰水 C二氧化碳D氢氧化钠7关于物质的用途，下列说法错误的是A食品包装中充氮气以防腐 B稀盐酸用来除铁锈C氢氧化钠固体干燥二氧化碳 D用石墨制作电极材料8下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是ANaBH CCl22N9测定人体内或排出的液体pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的近似pH如下：液体胃液胰液胆汁血浆pH0.91.57.58.07.17.37.357.45下列液体中，碱性最强的的是A胃液B胰液 C胆汁D血浆10生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是A铁氯化铁 C氯化亚铁碳11锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2 LiMnO2。以下说法错误的是A该反应中Li的化合价发生了变化 BMnO2中锰元素的化合价为+4价CLiMnO2属于氧化物 D该反应属于化合反应12通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是A两支蜡烛自下而上依次熄灭B二氧化碳不能燃烧C二氧化碳的密度比空气大D二氧化碳支持燃烧13水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是A水分子运动加快 B水分子之间的间隔变大C水分子数目增多了 D水分子没有变成其它分子一定条件14科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3 + 3O2 2X + 6H2O，则X的化学式为ANOBN2 CNO2DN2O15下列说法中错误的是A用燃着的木条区分二氧化碳和氮气 B用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维C用肥皂水区分硬水和软水 D用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液16下图是X、Y两种元素的原子结构示意图，据图分析，下列判断错误的是 +17Y:287+12X:282AX是金属元素 BY元素的原子在化学反应中易得电子CX和Y形成化合物的化学式为MgCl2 DX、Y两种元素的化学性质很相似17下列物质之间不能发生化学反应的是A石灰水与稀盐酸B铜与硝酸银溶液C银与稀硫酸D二氧化碳与水18除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是选项物质杂质试剂AFeCl2CuCl2铁粉BCO2HCl氢氧化钠溶液CNaClNa2CO3稀硫酸DCuO粉Cu稀盐酸第卷（非选择题 共64分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Cu63.5 Zn65二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19用元素符号或化学式填空。（1）2个氢氧根离子 ；（2）干冰 ；（3）硅元素 ；（4）两个五氧化二磷分子 。20下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题。H+Cl-Na+OH-+ A B C D（1）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：红磷热水白磷白磷铜片C中、，D中。（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应 。（3）以上变化的反应类型是 。21控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、240。（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为 。（2）水中的白磷不燃烧，是因为 。（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 。（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气（或空气）；。22金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的 、 等发生了化学反应。（2）在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是 （填序号），写出有关反应的化学方程式 。AgNO3溶液 CuSO4溶液 Al2(SO4)3溶液 23水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系需要水；人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水节约用水，保护水防治水污染。（1）下列做法不正确的是 （填序号）。用洗菜水冲厕所生活污水可任意排放农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌（2）自来水厂生产自来水的过程中，常加入，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，的净化程度最高。（3）某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸，不能直接排放到河流中。可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理，发生反应的化学方程式是 。242015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”。请根据你学过的内容回答下列问题。（1）目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、 、天然气等，消耗化石燃料增加了空气中二氧化碳的含量。请你写出天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式：0 10 20 30 40 50温度溶解度gABM5040302010 。（2）吸烟对人体有害，我国规定在公共场所禁止吸烟。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是 。（3）请你写出一条“践行绿色生活”的建议： 。25已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如下：温度010203040溶解度g氯化钠3535.53636.537碳酸钠6101836.550（1）依据上表数据，绘制出了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如上图），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）。（2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是 。（3）40时，把50 g A物质放入100 g水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（4）生活在盐湖（主要成分是NaCl和Na2CO3）附近的人们习惯“夏天晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3）”。请你答出“冬天捞碱”的道理 。品名配料鲜鸡蛋、精面粉、精炼植物油、白砂糖、食盐、柠檬汁、食品添加剂保质期240天生产日期：见封口处26下表是某食品包装说明中的部分内容，请你从配料中选择物质填空。（1）富含蛋白质的是 。（2） 是人体重要的供能物质，并能在人体内储存起来，成为维持生命活动的备用能源。+FEDBCAF通电加热27A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是红色固体单质。根据右图的相互转化关系判断。（1）A物质是 （填化学式）。（2）写出B D的化学方程式 。（3）写出D和E反应的化学方程式 。三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）28下图是初中化学中常见的实验，请根据下图回答下列问题。红磷 A B（1）A实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是 （答出其中一种原因）。（2）硫燃烧的化学方程式是，B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 。29请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料。实验装置：baA B C D E学习材料：氨气（NH3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气【2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3 + 2H2O】。铵盐易溶于水。Ca(OH)2微溶于水。氯化银（AgCl）是白色固体，难溶于水。CaCl2溶液显中性，NH4Cl溶液显酸性。请回答：（1）仪器a的名称是，仪器b的名称是。（2）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置。选用A装置的原因是 。（3）实验室欲制取并收集氨气，选取的发生装置是 （填装置编号，下同），收集装置是 。检验氨气是否收集满的操作方法是 。某同学对制取氨气反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：取反应器内少量固体于试管中，加水溶解、过滤，得到滤液。取少量滤液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液颜色无变化，说明固体物质中不含Ca(OH)2。另取少量滤液于试管中，向试管中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，该同学得出了固体物质中一定含有NH4Cl的结论。你认为“固体物质中一定含有NH4Cl”的结论是否正确（填“是”或“否”），理由是 。四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn。（1）葡萄糖酸锌中碳、氢两种元素的质量比为 。（2）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。0 20.0 40.0 60.0气体质量/g0.30.20.1稀盐酸质量/g31黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品。为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0 g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图。请你仔细分析此关系图，并进行计算：（1）15.0 g黄铜材料中含锌 g。（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。第卷 选择题（共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）题号12345678910111213答案DCDDBBCABDCDC题号1415161718答案BADCA 第卷 非选择题（共64分）二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共40分）19（1）2OH （2）CO2 （3）Si （4）2P2O520（1）Na+ Cl（或Cl Na+） H2O （2）HCl + NaOH NaCl + H2O（3）复分解反应（中和反应）21（1）温度没有达到红磷的着火点 （2）没有与氧气接触（3）用导管对准水中的白磷通入氧气（或空气）（4）达到燃烧所需的最低温度（着火点）22（1）水（或氧气） 氧气（或水） （2） Fe + CuSO4 Cu + FeSO423（1） （2）活性炭 蒸馏 （3）CaCO3+2HCl CaCl2+CO2 + H2O点燃24（1）石油 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O （2）CO（3）减少化石燃料的使用（其它合理答案均可）25（1）A （2）30时两种物质的溶解度相同（3）饱和 （4）冬天温度低，碳酸钠的溶解度小，碳酸钠固体从饱和溶液中析出26（1）鲜鸡蛋 （2）精炼植物油 通电27（1）H2O2 （2）2H2O 2H2 + O2 （3）H2 +CuO Cu + H2O三、实验探究题（每个化学方程式2分，其它每空1分，共12分）点燃28（1）红磷量不足（装置气密性不好或未冷却到室温等）（2）S + O2 SO2 吸收SO229（1）长颈漏斗 锥形瓶（2）反应物是固体，反应条件是加热（3）A D 将湿润的红色石蕊试纸靠近集气瓶口（或用蘸取浓盐酸的玻璃棒靠近集气瓶口等）否 CaCl2溶液与硝酸银溶液反应也能产生白色沉淀四、计算题（30题4分，31题8分，共12分）30（1）7211（2分） （2）14.3%（2分）31（1）6.5（2分）（2）解：分析图中数据得知，40.0 g稀盐酸刚好和15.0 g黄铜中的锌发生反应，生成氢气的质量为0.2 g1分设40.0 g稀盐酸中HCl的质量为x Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 2分 73 2 x 0.2 g 1分 = x = 7.3 g 1分 则稀盐酸中溶质的质量分数为： = 18.3% 1分答：稀盐酸中溶质的质量分数为18.3%。说明：1化学方程式漏写反应条件、“”、“”或不配平扣1分，化学式写错不得分。2其他正确答案参照本评分标准给分。 二O一五年东营市初中学生学业考试可能用到的相对原子质量：H1 C 12 0 16 Mg 24 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第1卷（选择题 共36分）一、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装 运乙醇的包装箱应贴的图标是2对于化学反应：下列说法正确的是参加反应的物质是磷和氧气反应前后分子总数不变反应前后元素的种类不变反应前后原子的种类和数目不变反应前后物质的总质量不变反应前后元素的化合价不变。 A. B. C. D.3化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是 A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物 B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用 C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程 D.化学肥料CO(NH2)2、KH2PO4等的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中 KH2PO4属于复合肥4我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。返回 舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数干度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保 护返回舱不因高温而烧毁。由此，判断下列说法错误的是 A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化 B返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用 C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热 D烧蚀层能使返回舱的着火点升高5下列化学用语表达错误的是 A.两个氮气分子：2N2 B.淀粉的化学式：(C6 H10O6)n C.臭氧中氧元素的化合价：D. 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：6下列推断正确的是 A.在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中由此推断氧气分子变小了 B.蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快 C.中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应 D.碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱7下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法 正确的是 A.钠、氯都属于金属元素 B.氯化钠是由a、d两种粒子构成的 C.氯的相对原子质量是35.45g D.a表示的是一种阴离子8以下是初中化学中的一些基本实验，不能达到实验目的的是 9下列图像能正确反映其对应关系的是 A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系C.向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系第II卷（非选择题 共64分） 二、填空简答题（本题包括4小题，共35分） 10.（7分）水和空气都是人类重要的资源。 (1)人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_ ；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_ （答出两条即可）。 (2)人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施 。 (3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 。 a水的电解 b水的蒸发 c氢气在氧气中燃烧 (4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 来检验。 11. (11分)据报道，全球每年浪费掉的粮食约有1000亿吨，其中，约300亿吨是加工过的食品。右图是一包烤花生的图片，图中的脱氧剂在食品防腐保鲜，特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用。请回答下列问题： (1)花生中富含的营养素是 （答出一种即可），检验这包脱氧剂中含有铁粉的方法是 。 (2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，写出该反应的化学方程式 ，据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是 （填序号）。 a脱氧剂具有杀菌、消毒的作用 b脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥 c脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化 (3)钢铁是应用最广泛的金属材料，写出工业上炼铁原理的化学方程式_；我们日常生活中使用的清洁球，就是用不锈钢丝制作的， 这是利用了金属铁具有的 ；铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是 ，你认为其原因可能是_。 (4)据统计，我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%4%，防止金属腐蚀具有重要意义。答出一种防止金属腐蚀的措施_。 12（7分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答： (1)P点的含义是_ _。 (2)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种），当甲中含有少量乙时，可采用 的方法提纯甲。 (3) 30时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为 。若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 （选填序号）。 a溶剂的质量 b溶液的质量c溶质的质量分数 (4)从图中还可获得的信息是 （答出一条）。13. (10分)已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成贫，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答： (1)D的化学式为 (2)请写出下列反应的化学方程式 AC:_ _;BE: 在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_。 (3)请写出由A元素形成的两种单质的名称 。A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是 。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识 。A的单质用途非常广泛，请举出一例_。 三、实验题（本题包括2小题，共18分） 14.（4分）下列有关化学实验的说法正确的是 （填序号）。 A.组装气体发生装置时，遵循自下而上，先左后右的原则； B.在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果，要尽可能多地添加实验药品； C.振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出； D.向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于容积的1/3； E过滤液体时，漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液； F测定溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿；15.（14分）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡，回答有关问题。资料： 1第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开。据中国 地质调查局相关负责人透露，我国计划于2015年开始着手开发“可燃冰” （如图）。 “可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物 或陆域的永久冻土中，1立方米的“可燃冰”可在常温下释放164立方米 的甲烷和0.8立方米的淡水，被认为是一种潜力较大的能源之一。 2通常情况下，甲烷是没有颜色，没有气味的气体，比空气轻，极难溶于 水很容易燃烧。甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固 态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。 (1)仪器a、b的名称是 、 。 (2)实验室制取和收集甲烷的装置组合是 ；将反应物装入试管前，应先检查装置的 。简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方法_；点燃甲烷前一定要先检验甲烷的_。 (3)通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是 （填序号）。 a需要加热 b需要催化剂 c反应物中没有气体参加 d反应物中必须含有要制取物质的元素 (4)根据物质的组成对甲烷分类，它属于 ，具有的物理性质是_。甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将CO。和CH4的混合气体直接转化为醋酸(CH3COOH)。若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则COx中的x为 ，该反应类型是_。 (5)可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机。但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题。从科学探究的角度，你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好_。四、计算题（本题包括1小题，共11分） 16.（11分）在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。 (1)a的数值为 ，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂己部分变质的结论，其依据是（通过实验数据和图像做出你的分析） 。 (2)b的数值为 。 计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）。 山东省德州市2015年中考化学真题试题（含解析）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题（本题包括8个小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意）1每年的4月22日是“世界地球日”，2015年地球日的活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式提高资源利用效益”。下列做法不符合活动主题的是（ ）A农业和园林灌溉，改大水漫灌为喷灌、滴灌B改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧C