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文档简介

Module 3Unit 7 The four seasons. 教材分析通过四幅图片引出本课内容，结合四幅图片让孩子们认识四季。 教学目标【知识目标】1、学会以下单词spring，summer，autumn，winter；2、了解四季所对应的冷热程度；【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能够有条理地描述四季的变化。【情感目标】通过对本课的学习,让学生学会四季英文单词，认识四季。培养学生对环境变化的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 教学重难点【教学重点】用对应的形容词描述四季，并且能够进行有关四季的简单对话。【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，能够有条理地描述四季的变化。 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Lets talk.1 It is spring.It is warm.2 It is summer.It is hot.3 It is autumn.It is cool.4 It is winter.It is cold.Step 2.Lets learn.通过图片认识四季及单词。Step 3.Lets enjoy.Spring, spring, Nice and warm Spring, spring, I like spring.Spring-nice and warmSummer-sunny and hotAutumn-cloudy and coldWinter-windy and coolStep 4. Do a survey调查了解班里学生喜欢一年四季的哪个季节。Do you like spring? Yes. Its warm.I can ride a bicycle.No. I like autumn.I can fly a kite.S1:Do you like? S2: Yes, I can./No, I likeI canStep 5. Enjoy a storyThe four seasons.1.It is spring. It is warm.We can play in the park.2.It is summer.It is hot.We can eat ice creams.3.It is autumn.It is cool.We can eat fruit.4.It is winter.It is cold.We like sleeping.Step 6. Homework Copy the words and text of
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