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文档简介
分数与除法的关系 新人教版五年级下册数学教学课件 理解 掌握分数与除法的关系 理解用分数可以表示两个数相除的商 学习目标 回顾整数除法的含义 2 提问 你是怎么得到的 1 幼儿园的马老师把6块小点心平均分给3个小朋友 每个小朋友得到多少块 预设 6 3 2 块 6块小点心 平均分给3个小朋友 每个小朋友得到多少块 孩子们 来吃点心了 情境导入 1 把1个蛋糕平均分给2个人 每人得到多少个 回顾分数的意义 1 2 0 5 个 1 2 个 情境导入 回顾分数的意义 2 把1个蛋糕平均分给3个人 每人得到多少个 1 3 0 333 个 当商不能用整数表示时 怎么办呢 情境导入 把3块月饼平均分给4个人 每人得到多少块 情境导入 一块一块地分 先把每个月饼平均分成4份 每人每次分得块 结果每人分得3个块 也就是块 方法一 探索新知 把每个月饼平均分成4份 再把12小块平均分成4份 每份是3个块 再把3个块拼在一起 每人分得块 方法二 探索新知 把3个月饼叠在一起 平均分成4份 每份是3块的 也就是3个块 再把3个块拼在一起 每人分得块 4 1 4 1 4 1 4 3 方法三 探索新知 把3块月饼平均分给4个人 每人分得多少块 3 4 块 探索新知 除法与分数有怎样的关系 如果用a表示被除数 用b表示除数 这个关系式可以怎样写 aa b b 在除法中 0不能做除数 分数中的分母相当于除法中的除数 所以分母不能是0 b 0 被除数被除数 除数 除数 探索新知 小新家养鹅7只 养鸭10只 养鸡20只 鹅的只数是鸭的几分之几 鸡的只数是鸭的多少倍 鹅的只数是鸭的几分之几是什么意思 就是求7只是10只的几分之几 典题精讲 把10只看作一个整体 平均分成10份 每份1只 7只就相当于这个整体的 根据分数与除法的关系 求7只是10只的几分之几 可以用7 10 7 10 典题精讲 鸡的只数是鸭的 20 10 倍 20 10 2 以上两个问题均用除法解决 答 鹅的只数是鸭的 鸡的只数是鸭的2倍 典题精讲 3 5 千克 把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中 平均每个保鲜盒放多少千克 典题精讲 马腾从家到学校走了15分钟 他平均每分钟走多少千米 典题精讲 小明有3支蓝铅笔 5支红铅笔 红铅笔的支数是蓝铅笔的几分之几 3 5 答 红铅笔是蓝铅笔的 易错题型 小明有3支蓝铅笔 5支红铅笔 红铅笔的支数是蓝铅笔的几分之几 5 3 答 红铅笔是蓝铅笔的 错误分析 求红铅笔是蓝铅笔的几分之几 应用红铅笔的数量除以蓝铅笔的数量 正确解答 易错题型 30分钟 小时 填分数 30 100 易错题型 30分钟 小时 填分数 30 60 错误分析 分钟和小时的进率是60 也就是60分钟是1小时 所以在转化时应除以60 而不是100 正确解答 易错题型 在下面的括号里填上适当的数 7 13 5 8 4 5 9 14 17 8 15 学以致用 这些葡萄干平均装在2个袋子里 每袋重多少千克 平均装在3个袋子中呢 学以致用 动物园有大象9头 金丝猴4只 金丝猴的数量是大象的几分之几 4 9 答 金丝猴的数量是大象的 学以致用 1 5 这棵纺锤树最粗部分的直径为5m 一张课桌的长度 1m 是它最粗直径的几分之几 答 一张课桌的长度是它最粗直径的 学以致用 我们五 1 班有男生25人 比女生多4人 男生占全班人数的几分之几 女生占全班人数的几分之几 女生人数是男生人数的几分之几 女生人数 25 4 21 人 全班人数 25 21 46 人 学以致用 我们五 1 班有男生25人 比女生多4人 男生占全班人数的几分之几 女生占全班人数的几分之几 女生人数是男生人数的几分之几 男生占全班人数 25 46 女生占全班人数 21 46 女生是男生人数 21 25 学以致用 分数与除法的关系 a b b 0 课堂小结 练习十二第1题 第2题 第3题 课后练习 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线
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