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文档简介

我爱故乡的酸枣树同步练习瓦四小学 梁老师 基础知识达标1. 看拼音，写生字。 （）sh子一c c（）ch（）角 Zng（）多yng（）衬lng（）顶不x（）忙l（）2.用所给的词语造句。（1）增加：_。（2）映衬：_。（3）忙碌：_。（4）奉献：_。（5）触角：_。3.读课文，完成句子。 （1） 我的故乡是_。村边地头、路旁沟底，_各种各样的果树：樱桃、山楂、柿子、杏、苹果但我印象最深的，还是那_、_野生野长的酸枣树。 （2） 当第一缕春风吹来时，沉睡了一冬的酸枣树便_睁开了_。她先是_地捧出一两个黄茸茸的小尖芽儿，像_一样，试探着春天的信息。 （3） 后来，嫩芽渐渐_，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下_，从远处看，像一树_的翡翠，可爱极了。 课后能力提升4. 文章的题目为什么不叫“故乡的酸枣树”，而要叫“我爱故乡的酸枣树”？ 5 这篇课文是按什么顺序写的呢？ 6你能给文章分段，并归纳主要内容吗？参考答案基础知识达标：1.柿 簇簇 触 增 映 岭 许 碌2.（1） 增加：增加农民的收入已成为当务之急了。（2）映衬：塔楼阴影交互映衬,一切都似乎高悬空际。（3）忙碌：只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。（4）奉献：当别人遇到困难，我们都应该奉献一份自己的爱心。（5）触角：蝈蝈有长长的触角。3.（1） 果树的王国、裁满了、一丛丛、一簇簇（2） 悄悄地、惺忪的睡眼、羞答答地、触角（3） 增多、一闪一闪、小巧玲珑课后能力提升：4.体现了作者对故乡以及酸枣树的喜爱之情。5时间顺序。6第一段(1):故乡有许多果树,我最爱的是酸枣树。 第二段(2 4):描写
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