中考数学考试考场注意事项.doc

中考数学考试注意事项一、备考：1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、圆规、量角器、三角板、正方形、矩形、三角形小纸片等)。 2.把一些基本数据（如坡度、三特殊角的三角函数值）、常用公式（如方差公式、求根公式、扇形的面积弧长公式、圆锥的侧面积公式）、重要定理“过过电影”。 3.最后看一眼难记易忘的结论：如圆锥中的等量关系；直角三角形内切圆半径的求法；三角形的三种角平分线的夹角求法；外心、内心、重心、垂心里面的角度、线段关系等。 可以事先把这些自己没记牢的内容整理到一张纸片上，带到考场外，复习到最后一刻。二、进入考场阶段（发卷前）离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住：不管之前的备考过程怎样，复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振奋精神，发挥出最好的水平。在考场上，适度的紧张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白，无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼吸，然后稳定心态。三、做题中的注意事项：数学中考题肯定有很多送分的简单题目，但再简单的题也要仔细审题，不要在读题上节省时间，以免做题时南辕北辙。做完马上检查，保证做对，不要寄希望于回来检查，因为你可能没有回来的时间！切记！切记！有把握的就填好答案，没把握的只要做出答案了，也要先把答案填上以免最后忘记，但在题目旁边做个记号，以备最后检查。谁能把这些送分的题目做对就能得一个不错的成绩，切不可“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。具体如下：(一)、选择题： 1、选择题直接用2B铅笔做，边做边涂答题卡。2、要特别注意“选出错误的选项”“错误的结论有几个”等关键字眼。3、要看完所有选项后再得出答案，有的题目选项中就有可能给你有价值的提示，比如两个答案的，你做题时不一定想得到，但看完所有的选项就能弥补你的失误。4、有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，错误的最好能找出反例。5、做选择题常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。方程（组）的求解、方程或函数的配方等题用代入验证法更节省时间。 动点题可以试验把点运动到最特殊的端点处得出答案。6、折叠、裁剪题不妨用用你准备的纸片折折、撕撕看（准备的纸片放在文具袋中，不要放口袋里）。(二)、填空题： 1、未给出图形的题目要注意是否会有不同情况，圆、等腰三角形、点在某条直线上、以某条线段为边做三角形等为背景的题目要特别注意。2、要注意结果是否带单位，是否已经化为最简，结果为多项式有单位的要加括号。3、求角度、长度、面积、周长、坐标的题实在不会，可借助工具测量猜出答案。4、最后一个填空题即第15题，一般来说难度较大，用1分钟的时间思考，没有思路的话要毫无心理负担的放弃。(三)、解答题： 1、按照试题顺序做, 较容易的第16、17、18题，要认真细致，做完就检查，确保会做的题一定得分。实在做不出来的放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间. 2、答题时书写要简明扼要、快速规范，绝不拖泥带水，把平时老师讲的要点、得分点写上即可。一般来说，一个原理一步，对于非题考察的过渡知识，可以省略不写。有多个小问题的写清题号，要有解、证明、答等必要的字。再简单的问题没有说明也不要直接写答案，要有关键步骤。3、第16题是送分的，没有任何理由做错。A如果是分式化简后求值题，当让你找一个喜欢的值代入，或需要解出一元二次方程的解再代入，肯定会有分母为零或除数的分子为零的陷阱。B如果是实数计算，需要记住9个三角函数值、会去绝对值号、会求0指数、负指数。负指数就是先求正指数后再求倒数。C如果是解方程（组），解完后把根代入验证是否正确。分式方程要验根（包括应用题中的分式方程）。D如果是解不等式（组），注意有无求整数解、在数轴上表示解集等附加条件，另外，不等式组的解集要明确写出来，注意用小于号连接。4、作图题A看要求是否只能用尺规，尺规做角平分线、垂线、角或线段等于已知角或线段一定要掌握。如果没说用尺规，借助三角板或量角器画垂线要标出垂直符号。B用铅笔，保留作图痕迹。C求作的点、线、图形等要标注必要的字母、关键数据等。D求位似、中心对称的中心，连两对对应点找到线段或线段延长线的交点即可。E求旋转中心，如果给了几个点，让你选择，那就观察点到对应点的连线是否相等；如果没有可供选择的点，就做对应点连线的中垂线，做两条找到的交点就是旋转中心。5、概率题看清楚是否放回，一般用树状图解决。写答案的时候不要直接写数据，要写出事件的内容如：小红胜出的概率为，答案是分数的要化为最简。6、统计题一般题目比较长，需要好好审题，写出关键步骤，根据样本估计总体的题目要借用样本里的数据在总体范围里解决，让你提建议的要根据统计图表给出的信息说明原因。7、注意前后问题的联系，很多时候，前面得出的结论就是后面问题的提示。即便前一小题不会解，也可利用前一题结论解下一题。偶尔也有相反的情况，即后面的问题不一定和前面的问题密切相关，第一小问做不出来不影响你做后面的问题，因此即便哪一问做不出来，也要看看后面的问题是否可以解决。8、分类讨论思想的使用： A等腰三角形的分类：以哪个点做顶点分为三类（两画圆弧，一作垂直平分线） B直角三角形的分类：以哪个点做直角顶点,注意直径所对的圆周角是直角； C相切：注意外切和内切； D等腰三角形注意，告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。E以A、B、C三点为顶点得平行四边形的点D有三个位置。以A、B、C为顶点的三角形与某三角形全等或相似需要根据对应的不同分类。F点在线段还是直线上，若在直线上一般要分类讨论。9、求最值问题要利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要考虑自变量的取值范围。 10、由一个简单的图形变式的题目，后面复杂图形的问题可以放到前面简单的图形中解决，再根据简单图形的解决过程找到复杂图形的解题提示。11、应用题：注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，要注意两次检验，先检验是否是方程的根，再检验是否符合实际问题，不符合的也要求出后再舍掉，不能直接不写。解设和答中都要有单位。注意有无取近似值的要求，解题过程中取近似值要多取一位，另外，与生活实际结合，从四舍五入、去尾、进1中选择合适的方法。 12、动态问题中，要用点运动的时间与速度的积，即运动距离，来表示线段的长度，注意临界状态,临界状态是自变量取值的分界线. 13、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的45度角,一次函数中的k=1、 、 时，直线与x轴的夹角都是特殊角;14、图形求值、证明问题，从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题. 实在做不出来的题目，想想能否用面积法或题目中有没有三角形相似可以利用。利用相似（8字形或A字形图），可以设未知数，构造方程，解方程而求解。即便真的做不出来，也能写多少就写多少，中间实在不会的糊弄过去，不要留下空白，要把答案“编”的象正确的一样。编也不会编的题，如果问“对不对”“是否存在”“直线和圆的位置关系”“两直线的关系（包括位置关系和数量关系两种）”“三角形是什么形状的”等，也要答出你猜测的答案，每分必争。15、第23题压轴题： A第一问3分是送分的，这一问甚至比前面的填空、选择都简单，一定要做对。B第二三问即便是老师做，也未必做对，即便做对，至少也要用半小时左右的时间。根据自己的实力，先审题，再看看考试剩余时间，如果有时间、有思路就做，实在没思路，时间还紧张，就放