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文档简介

镇江实验学校七年级数学教学案 课题：3.3代数式的值 主备：曹晓玲 课型：新授 审核：七年级数学组班级 姓名 学号 教学目标：1.学生在解决实际问题的过程中找出代数式的值的求法；2通过与列代数式比较，了解列代数式与求代数式的值是一般与特殊的关系；3学生在与同伴探索、交流的学习过程中，形成良好的学习方式和学习态度。教学重点：求代数式的值；教学难点：正确地把数值代入代数式代替字母进行计算。 教师评价家长签字一：课前热身1.用语言叙述代数式2n+10的意义： 。2用具体数值代替代数式中的 ，按代数式中的 计算，所得的结果就是代数式的值。3.当a = 2 ，b = -1，c = -3时，求下列代数式的值：（1） b2 4ac（2） ( a + b + c )24.已知3a b = 2 ,求2b + 3 6a 的值。二：课中探索1、用表示输入数，求出图中的各输出数。2、例题分析（1）按照下列程序计算当分别-3，0，2时的输出法(2)（3）小明的爸爸存入3年期的教育储蓄8500元（3年期教育储蓄的年利率为3.96%，免缴利息税），到期后本息和自动转存3年期的教育存蓄，像这样至少要存蓄几次才能使本息和超过10000元。请你按图的程序帮小明的爸爸算一算。拓展与研究在下列计算程序中填写适当的数三、课堂检测1如图是一个数值转换机的示意图，写出运算过程并填写下表。x- 1012y1- 0.5 00.5输出四：课后巩固1.当x = 1时,代数式3x2 2x 1的值为 。2.当 = 4时，代数式 的值为 。3.已知2x y = 3 ，则1 4x + 2y = _。4.当x = 1时 ,代数式px3 + qx + 1的值是 2001 , 则当x = - 1时 , 代数式px3 + qx + 1的值为 （ ）A.- 1999 B. -2000 C. 2001 D.19995.一段长为40cm的铁丝，把它弯成一个长方形，设它的一边的长为a cm。（1）写出表示这个长方形面积的代数式。（2）完成下表一边的长a/cm24681012141618长方形面积/cm2(3)你认为a取什么值时，长方
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