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文档简介

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法 在战车的轭打了一串结 他预言 谁能打开这个结 就可以征服亚洲 一直到公元前334年还没有一个人能将绳结打开 这时 亚历山大率军入侵小亚细亚 他来到葛第士绳结前 略加考虑便拔剑砍断了它 后来 他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国 启示 亚历山大果断的剑砍断了绳结 说明他舍弃了传统的思维方式 他以自己的独立思考的方式解决了百年难题 课前小故事 贵在一个 新 字 王梓坤 略谈独立思考 王梓坤既是科学家 也是教育家 曾任北京师范大学校长 他对成材理论有很深的研究 本文选自他的 莺啼梦晓 科研方法与成才之路 他在任北京师范大学校长期间于1984年首次提出 尊师重教 并与北师大部分教师建议在全国设立教师节 全国人大次年通过决议 将每年的9月10日定为教师节 走近作者 走近作者 谚语器皿炽热疑窦余暇涡流 y nm nch d uxi w 能读准下面划线字的音吗 锲而不舍金石可镂黯黮 qi l ud n 真知见出类拔按就班神乎神 灼 萃 部 其 2 在下列划横线处填上相应的词语 2 怎样防止受骗上当 1 青年人相信许多假东西 老年人怀疑许多真东西 青年人为什么会相信许多假东西 由于经验不足 思虑不周 受骗上当 自觉地培养独立思考能力 促进创新 3 独立思考还有什么意义 分析导言 本文的中心论点是哪一句 要创新 就必须善于独立思考 为了证明自己的观点 作者从几个方面论证的 四个方面 第一部分以笛卡尔为例谈独立思考的重要性 后三个部分分别谈独立思考者的三个特点 课文以笛卡尔为例想说明什么 从笛卡尔的 我思故我在 你能读出什么 以笛卡尔为例意在说明独立思考重要意义 一个人对一切以事物都应抱有质疑精神 一个人存在的意义在于他不停的思考 独立思考对一个人非常重要 分析第一部分 王充博览群书 贯通百家 爱因斯坦对许多问题保持浓厚的兴趣 贝弗里奇认为知识兴趣的重要 鲁迅主张跨学科读书 分析第二部分 强调读书积累的重要作用 通过这些名人表明了什么观点 王充 爱因斯坦 贝弗里奇 鲁迅 1 2 3 4 谈 善问 谈思考的方法 基辛格 选择的必要 选择最佳方案 王安石的话 善问 用科学的态度分析问题 陈献章和郑板桥的话 读书要善质疑 宋朝吕祖谦读史书的方法 分析第三部分 清代唐甄的话 实践的重要性 艾立希和居里夫妇的事例 坚持刻苦钻研 英国弗莱明 独立思考 不是孤立的苦想 要向一切可以学习的对象学习 主要强调实践 分析第四部分 课堂总结 独立思考需要的四个基本条件是
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