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文档简介

暑期社会实践培训方案 暑期社会实践是提高学生社会实践能力和团结协作能力的重要途径，是服务群众、磨练意志、增长才干、丰富阅历，增强社会责任感和使命感的有效方式。为鼓励和引导中学生积极参加各种形式的社会实践教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，充分发挥共青团组织实践育人的优势，郑州中学团委现根据上级部门的要求，部署我校中学生暑期社会实践活动。 一、指导思想和意义 1、指导思想：研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、活动安排：分宣传发动、组织实施、总结评比三个阶段。 (一)宣传发动(放假前) 各班团支书放假前利用一节课时间，带领本班同学学习本次暑假社会实践活动方案。 (二)组织实施(7月-9月) 1、组织形式：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5人左右组成社会实践活动小组。 2、实践内容： 社区服务活动。包括社区保洁活动、社区护绿活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动。(必须要保留活动照片及视频) 红色旅游。用心感悟革命圣地所传承的革命精神，认真记录旅途中的感想和收获。(须保留照片) 我和世博。通过实地参观和网络调查等方式，记录世博会所带来的新科技、新理念。(须保留照片) 我和低碳生活。通过亲身实践或认真考察，记录自己或身边的人的低碳生活。 快乐读书。书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。一本好书，可以使同学们丰富课余生活，拓宽知识面，学会思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。因此校团委倡议，同学们在暑假期间多读一些经典名著等书籍，并将读书心得记录下来。 社会调研。参考题目：中学生的消费观念与行为研究、中学生带手机入校的利弊分析，同学们可自主确定自己感兴趣的
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