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语文的魅力 开学第一课 你喜欢语文吗 为什么 语文是一个包含语言 文字 文学和文化等多种元素的综合性学科 有位教育家说 语文的外延与生活的外延相等 它告诉了我们 语文 与生活的关系 语文 来自生活 又告诉了我们生活与 语文 的关系 生活离不开语文 同时 还包含着另一层意思 语文 不仅仅是课堂里的事儿 要在生活中学 要为生活而学 什么是语文 语文 在义务教育段 最简单的理解就是语言和文字 语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫 文字的象形意会 词语的丰富多彩 话语的妙趣横生 朱学坤 语文的魅力 字趣图说 一口吞天惊东日月联姻天下劲弓虽张不畏 字趣 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消 孟姜女庙前楹联 海水朝朝朝朝朝朝朝落 朝有时作 潮 haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo浮云长长长长长长长消 长有时作 常 长有时作 涨 fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao 海水朝朝朝朝朝朝朝落 朝有时作 潮 haishuizhaozhaochaozhaozhaochaozhaoluo浮云长长长长长长长消 长有时作 常 长有时作 涨 fuyunchangchangzhangchangchangzhangchangxiao 音趣 篇趣 故事 有个人请客 已经过了约定的时间 还有一大半的客人没来 他心里很着急 便顺口说到 这时候了 该来的还不来 已经来到的客人中有个比较敏感的听了 心里想 该来的没来 看来我们坐在这儿的是不该来的了 于是借故悄悄地走了 主人一看又有人走掉了 就越发着急了 便说 怎么回事 不该走的走了呢 剩下的客人一听 又想 走了的是不该走的 那我们这些没走的是该走的了 于是也全都起身走了 客自然是没请成 主客都很扫兴 曾有这么一个故事 有一个富翁生性吝啬 聘请教书先生时 讲明膳食供给很微薄 当时 这位教书先生一口应允了 但借口恐怕口说无凭 写了一张没有加标点符号的合约 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 富翁根据自己的主观愿望 理解为 欣然签字 哪知吃第一顿时 教书先生就大喊大叫 怎么尽是素菜 没有荤菜 我们不是约好了 吗 弄得这个富翁哭笑不得 故事 重庆谈判时 蒋介石冲周恩来总理发脾气 说 我简直在对牛弹琴 周总理接语曰 一字未改却很好的回击了对方 想一想 总理怎么说的呢 经典故事 二 对 牛弹琴 歌德在花园里迎面碰到了他的敌人 花园的路只允许一个人通过 他的仇敌高高的昂起头说 我是不会给傻瓜让路的 歌德怎么办呢 歌德则避开一边 说 巧妙的解决了这问题 四 经典故事 一 我恰恰相反 在安徽桐城 有一条已成当地旅游景点的著名小巷 宽两米 叫 六尺巷 原本这里没有巷 一边是清朝当朝宰相张英的宅院 一边是平民商人吴氏的宅院 有一次两家都修房子 吴氏企图趁机侵占一些张家的地盘 便将墙向张家这边移动了三尺 结果两家闹起了矛盾 张英家人便写信送到北京 要张英制止吴氏 过了些天 张英给家人的回复到了 是一首诗 一纸书来只为墙 让他三尺又何妨 长城万里今犹在 不见当年秦始皇 家人读了诗 明白了意思 就将自家的墙主动退后三尺 吴氏受到了感动 也将墙后撤了三尺 于是就有了 六尺巷 一首诗 一种气度 一个解决纠纷的绝妙方法 一种为人处世的智慧 一段后世传颂的佳话 故事 卓文君和司马相如的爱情故事 司马相如做官后 给妻子卓文君写了只有 一二三四五六七八九十百千万 十三个数字的信 卓文君觉得司马相如 无义 想图新欢 遂回信如下 篇趣 一别之后 两地相思 只说是三四月 又谁知五六年 七弦琴无心弹 八行书不可传 九连环从中折断 十里长亭望眼欲穿 百思想 千系念 万般无奈把郎怨 万语千言说不完 百无聊赖十依栏 重九登高望孤雁 八月中秋月圆人不圆 七月半烧香秉烛问苍天 六月伏天摇扇我心寒 五月石榴如火 偏遇阵阵冷风浇花端 四月枇杷未黄我欲对镜心意乱 急匆匆 三月桃花随水转 飘零零 二月风筝线儿断 噫 郎啊郎 巴不得下一世 你为女来我为男 语文的魅力在于读和写 当你静下心来 烹一壶清茶 煮一杯咖啡 放一曲悠扬的音乐 打开书卷 书中世界 洋洋大观 尽收眼底 可观宇宙之大 可察品类之盛 可神交于古人 可觅知音于今人 岂不雅哉 岂不乐哉 不管是外国的大作家歌德还是我们的总理 不管是外交大事还是日常生活都离不开语文的运用 生活就是语文 我们要做个有心人 小的方面 与人交谈看电视 读报纸 听歌曲 路标 大的方面 竞职演说 求职报告 会议发言 计划总结 语文就是生活 学海 无涯 何作舟 兴趣 方法 积累 背 默 抄 记 顿悟 悟性 思考 灵感 创造 写作 读书 学习基本要求 学习 听课 作业 独立 背诵与阅读 生字 作文 家庭作业 习惯 听 说 读 写 优秀诗文勤记诵 在初中三年内 要努力做到 引吭高歌式大声读 诵读讲究停顿 节奏 速度 语气 感情等 要完成教材规定的必背诗文的基本任务 熟读非基本篇目 在此前提下再向课外延伸 诵读一些适合中学生的名篇 课内要求 课外做到 报纸杂志常翻阅 推荐 读者 青年文摘 羊城晚报 等 还可以剪报 看到有好文章就剪下来 贴在自己的语文摘抄簿里 日积月累 你终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲 看书买书做书虫 多逛逛书店 多进阅览室 多去图书馆 你会学到许多课本上学不到的东西 喜欢看书 勤于思考的人 语文一定学得好 除课本规定的必读篇目外 推荐周国平 毕淑敏 余秋雨等人的散文 课外练笔不放松 练笔的题材广泛得很 校园中 家庭里 社会上 自己的所见 所闻 所感 都可以成为练笔内容 文体也可不限 记叙文 小说 散文 议论文 说明文 诗歌 剧本 对联 什么都可试试 生活处处皆语文 跳不出语文课本 跳不出语文课堂 我们就学不到更多的语文知识 校园里的墙报 街上的招牌 旅游景点里的楹联 报纸上的广告 庙宇里的碑文 都含有丰富的语文知识 只要我们留心 就会发现 生活处处皆语文 看电视 听广播 开校会 乃至听其他人聊天 也一样可以从中学到不少语文知识 课外做到 让优秀成为一种习惯 认真书写的习惯 作业不过关 重写 勤查字典 词典的习惯积极思考 质疑问难的习惯上课积极积极回答问题的习惯课前预习 课堂认真听讲 课后认真完成作业的习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人 及时复习的习惯课文批注 做笔记的习惯记笔记 随笔的习惯修改作文的习惯沉着冷静 积极应考的习惯 让优秀成为一种习惯 让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人 老师建议 一 课上首先 做好课文的预习 1 粗读课文一遍 利用注释或工具书读准字音 写在书上 2 再读课文 试着了解作者写了哪些内容 然后明晰作者的思路是什么 文章的主要观点是什么 读后受到的启发有哪些 如果是名家名篇 还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等 3 三读课文 试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪 特别是抒情性强的作品 如诗歌 抒情散文等 吟诵得好 就学好了一大半 一 课上 其次 有目的的认真听课 做好笔记 争取课堂多发言 积极参加课堂讨论 注意要收放自如 有疑问的地方先做好记号 等合适的时机再问 最后 整理思路和笔记 写写学习心得 按时的 保质保量完成作业 1 以书为友高尔基先生说过 书籍是人类进步的阶梯 希望同学们在学习中能多读书 读好书 要多阅读文章 报刊 文学作品 2 生活中学习文章来源于生活 或直接或间接 学语言 学文章都不能离开生活 二 课外 二 课外 3 优秀诗文勤记诵 这里的背诵有两个方面 一个是古诗词的背诵 一个是现代美文的背诵 4 勤于练笔 多读胸中有本 多写笔下生花 写真事 描真景 抒真情 写下丰富多彩的生活 写出生活的丰富多彩 写出自己的真情实感 努力使文章情文并茂 爱好语文吧 同学们 他能使你脑满诗书 出口成章 他能使你洞察历史 志存高远 他能使你心灵纯洁 感情丰富 他能使你聪明智慧 善思善辩 他能使你文思如泉 笔下生彩 五 结束语 和语文一起飞翔 到自然中去寻找语文吧 语文是那巍巍的昆仑 语文是那奔腾的长江 语文是名城故都里国色天香的牡丹 语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英 语文是那无声的冷月 语文是那静谧的荷塘 语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船 语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕 语文是青天里的一行白鹭 语文是沉舟侧畔的万点白帆 齐声朗读 结束语 和语文一起飞翔 语文给了我们聆听美的耳朵 发现美的眼睛 领悟美的头脑 语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来 语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出 语文在忧