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文档简介

七颗钻石教案 解店联区西解学校 薛慧教学目标： 1、有感情地朗读课文，理解课文主要内容。 2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3、学会关心别人，懂得用爱心对待生活。 教学重点难点： 1、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 2、理解课文内容，学会关心他人，懂得用爱心对待生活。 教学准备： 1、布置学生查阅资料，了解俄国作家列夫托尔斯泰生平及其文学成就。 2、阅读、了解一些关于“爱心”的故事。 教具准备： 多媒体课件 教学过程：一、激趣导入课题。 、同学们，浩瀚的宇宙，总是充满神秘，令我们产生许多美妙的遐想。当我们看到那皎洁的月亮，美丽的银河，璀璨的群星。你会想到哪些美丽的传说呢？（嫦娥奔月、吴刚伐桂、牛郎织女）虽然我们知道这些人和事并不存在，但我们依然为之着迷。 2、 今天，老师要和大家一同走近耀眼的大熊星座，它高悬在夜空正北方，由七颗星 星组成，排列成斗状，我们也叫它北斗七星。（出示北斗七星图） 3、 你觉得这七颗星星排列的形状像什么呢？ 4、大家的想象真丰富！有一位俄国作家，他觉得这七颗星星就像七颗钻石呢！（出示课题）（板书：19 七课钻石）指名读课题。齐读课题。 在这个故事里，隐藏着一种比钻石还要宝贵的财富，谁能学好课文，读好故事，谁就能成为它的主人。二、预习检测：1、加点字注音，学生自己完成，小组内互查。干涸（ ） 水罐（ ） 绊（ ）倒 舔（ ）净 一瞬（ ）间 咽（ ）了一口唾（ ）沫（ ）2、检查朗读。指名朗读，重点纠正字音，读通句子。三、合作交流：学生小组内合作学习，然后交流展示。1、课文主要讲了一个什么故事？2、在什么情况下水罐发生了哪些变化，从中体会到小姑娘是一个怎样的人？完成下列表格。水罐的变化原 因说明什么变出水水端端正正的变成银灌变成金灌变成钻石3、最让你感动的情节是什么？朗读并说说理由。 提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出“爱心”的主题。四、巩固练习： 1、在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是 ，是 ，是 ，却忘了 。 2、童话中小姑娘的爱心就像钻石一样晶莹剔透，生活中也有许多爱心故事感人至深。同学们,你还知道哪些爱心故事?说一说你身边的爱心故事。五、课堂小结： 从这里,我懂得了:爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。 从这里,我懂得了:即使你身无分文，只要你拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人 从这里,我懂得了:爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。 从这里,我懂得了:爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使长途跋涉的人品味到滋润甘甜。六、拓展延伸：
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