部编版三年级上学期语文第三单元10课《在牛肚子里旅行》同步测试 .doc

部编版三年级上学期语文第三单元10课在牛肚子里旅行同步测试 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）看拼音写词语。 zn menso dwi kugng cisun_就_2. （1分）根据课文在牛肚子里旅行内容填空。 （1）青头和红头玩1游戏，2被吞进牛肚子里。 （2）青头运用自己的知识把红头救出来了，它知道牛有1个胃， 第2个贮藏食物，第3个管消化。3. （1分）青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文 在牛肚子里旅行 的第720自然段，根据提示补充完整。 红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却_；然后，青头对红头大声喊，让它躲开牛的牙齿。_；最后_蹭来蹭去，红头被喷出来了。4. （1分）写出下列词语的近、反义词。近义词：贮藏_ 悲哀_ 作声_ 急忙_反义词：悲哀_ 勇敢_5. （1分）联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头_地问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊！救命啊！”红头_地回答。6. （1分）给划线字选择正确读音。（填序号）d d j cn j蹭_着 答应_ 回答_几个_ 一骨碌_ 几乎_7. （1分）看拼音，写词语。 l xngzn menji mng_xio huco dudng rn_yn lipn mngku sun_8. （1分）分辨带下划线字的读音。 可怜_(ln lin)答应_ (d d)旅行_ (l l)吞进_ (tn tn )9. （1分）读一读，选一选。 （赠 蹭）_送 可_（冷 怜） （愉 偷）_快磨_（赠 蹭） （冷 怜）_热 （愉 偷）_看10. （1分）猜一猜。 千条线，万条线，数不清，剪不断。落在田里秧苗绿，落到河里看不见。谜底：_二、 阅读理解 (共1题；共3分)11. （3分）阅读下文，回答问题。 给予是幸福的从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_ 小心翼翼_（2）“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_。 （3）这篇短文表现了人物的什么品质？ （4）想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共10分)1-1、2-1