09习题(1).docx

牧童评画 习题随堂练习一、看拼音，写词语。 sh ch zhu jn nng f（ ）中 （ ）士 玉（ ） （ ）（ ） （ ） 掌 二、选择正确的读音。 处（ch ch)士 好（ho ho)书画 所宝以百数（sh sh） 曝（p bo)书画 斗（du du)牛三、解释加点的词。 曝书画： 谬矣： 四、辨字组词。 轴（ ） 曝（ ） 锦（ ） 嵩（ ） 妯（ ） 瀑（ ） 棉（ ） 崇（ ）五、自主练习： 1.想想课文讲了一个 故事， 我的感 受： 。 2.第一次接触文言文，你还想知道些什么 。 3.结合课文注释，提出问题。 课后作业【基础训练】一、辨析多音字。 处ch （ ） 好ho（ ）ch （ ） ho（ ）二、把下列加点字的音节补充完整。蜀中sh 轴心zh 锦囊n 谬矣m 三、联系上下文说说带点的词指的是什么。 1.一牧童见之。之：指 2.处士笑而然之。然： 。之：指 【提高训练】1.本文的作者是宋代著名的文学家 ，他写下了许多千古流传的诗词，比如 。2.说说你从课文中感悟到了什么？ 。3.说说你喜欢谁？为什么？ 。4.这个故事给你最大的教益是什么？ 。5. 从课外找找类似的故事读一读，写出你的个人感悟。 。【拓展延伸】收集苏轼名句： （1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题西林壁【阅读训练】 执竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？遂依而截之。注释：鲁：鲁国 计无所出：想不出办法。 俄：不久。 老父：对老年男子的尊称。中截：从中间截断。 遂：于是。1. 这则文言文短文主要意思是： 。2. 短文中的两人所做的方法对吗？ 。3. 你有什么方法既不从中间截断，又可以执竿入城？ 。参考答案随堂练习一、看拼音，写词语蜀 处 轴 锦囊 拊 二、选择正确的读音。 处ch 士 好ho 书画 所宝以百数 sh 曝p 书画 斗du 牛三、解释加点的词。 曝书画：晒 谬矣：错 四、辨字组词。 轴（ 画轴 ） 曝（ 曝晒 ） 锦（ 锦绣 ） 嵩（ 嵩山 ） 妯（ 妯娌 ） 瀑（ 瀑布 ） 棉（ 棉花 ） 崇（ 崇拜 ）五、自主练习： 1.想想课文讲了一个 放牛娃评论嵩山的名画斗牛图 故事， 我的感 受： 任何真理都撑握在实践中 。 2.第一次接触文言文，你还想知道些什么 放牛娃的勇敢，说真话和杜处士的知错就改，坦然接受别人的意见 。 3.结合课文注释，提出问题。 课后作业【基础训练】一、辨析多音字。 处ch （ 处士 ） 好ho（ 好人 ）ch （ 住处 ） ho（ 爰好 ）二、把下列加点字的音节补充完整。蜀中sh 轴心zh u 锦囊n ng 谬矣m 三、联系上下文说说带点的词指的是什么。 1.一牧童见之。之：指斗牛图 2.处士笑而然之。然： 认为对 。之：指 【提高训练】1.本文的作者是宋代著名的文学家 苏轼 ，他写下了许多千古流传的诗词，比如 题西林壁惠崇 饮湖上初晴后雨 。2.说说你从课文中感悟到了什么？ 我们要善于观察，敢于向权威挑战，乐于接受别人意见 。3.说说你喜欢谁？为什么？ 放牛娃，因为他善于观察，敢于向权威挑战 。4.这个故事给你最大的教益是什么？ 善于观察，乐于接受别人的意见 。从课外找找类似的故事读一读，写出你的个人感悟。 两个铁球同时落地伽利略在斜塔上放两个大小不同的铁球来挑战亚里士多德的观点 。【拓展延伸】收集苏轼名句： （1）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。饮湖上初晴后雨 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头 （3）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题西林壁【阅读训练】 执竿入城 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？遂依而截之。注释：鲁：鲁国 计无所出：想不出办法。 俄：不久。 老父：对老年男子的尊称。中截：从中间截断。 遂：于是。这则文言文短文主要意思是： 一人拿长竿入城，无论横竖