苏教版三年级语文下《16、石榴》第一课时_第1页
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文档简介

川塘教学点公开课教学设计授课内容：16、石榴第一课时时 间：2016年11月29日地 点：川 塘 教 学 点 执 教 者：郝 泽 芳课 题： 16、石榴教学内容：苏教版三年级语文上p85-87。教学目标：1、学会本课生字，读准生字字音，理解由生字组成的词语。2、学生能正确、流利地朗读课文。3、初步了解石榴的生长过程,感受作者对石榴的喜爱。教学重难点： 重点: 学会本课生字，能正确、流利地朗读课文。 难点: 初步了解石榴的生长过程。课 型：新授课 时 数：第一课时教学准备：多媒体课件、石榴实物。教学过程：一、猜谜导入。1、出示谜语：小小房子圆又圆，里面装着红珠宝，珠宝好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。学生猜谜石榴。2、拿出手和老师一起写写今天要学的课题。同学们“榴”这个字单独读要读第二声li，但在课题中可要读liu轻声。跟老师读两遍。二、新授。（一）简介石榴园1、同学们，现在正是石榴成熟的季节，老师在广告看到这样一段话：枣庄石榴园有石榴树530多万株，鉴于西汉元帝年间，距今已有2000年的历史，是我国最大的石榴园，被誉为中国第一、世界少有，闻名中外。2、读了广告中的这段话，相信第一段中的这个词你已经读懂了，老师要看看谁能读出石榴园的名声很大。3、用你们的手指告诉老师你读了几遍课文？老师可要考考你们。（二）检查预习情况。1、出示带生字的词语，点名读。抽出 仿佛 甚至 肚皮 扒开 喜讯 甜津津2、出示难读词语，开火车读。枣庄 石榴 活泼 喇叭 劲儿 成熟 咧开子儿 剥开 玛瑙 酸溜溜 3、在这四个石榴下面，都有课文中比较难读的句子，你想挑战几号？A、春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。B、熟透了的石榴高兴的笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切的扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。C、走近看，仿佛一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。4、 指名选择，出示相关句子 （三）通读课文，学习生字。难读的句子大家都会读了，那就让我们来细细的读一读这篇课文，读的时候请大家放亮眼睛，找出段落中的生字。1、点名读第一自然段，相机点评。2、点名第二自然段。板书生字：抽 仿佛，点名学生给生字组词。3、开火车读第三段。板书生字：甚至 肚 扒 讯，点名学生给生字组词。4、男女生比赛读第四自然段。板书生字：甜，讲解多音字：间。（四）了解课文主要内容，理清文章顺序。1、同学们，让我们在回到课文的第4小结，这一小节其实是在讲品尝石榴，你们想不想在教室里尝尝石榴？什么味道：酸溜溜、甜津津2、同学们，这滋味独特的石榴究竟是怎么长成的？让我们再次读读课文。3、同学们，经过刚刚在读课文，同学们肯定发现了，课文的2、3自然段就是在写石榴的生长过程，你能用自己的话来说说石榴的生长过程吗？别着急，看谁说的最简洁。只要你说出什么季节，石榴怎么样就可以啦。同
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