（试题 试卷 真题）I am Xueba语文

I am Xueba 语文PART1. 高考文学常识一、 中国古代文学（一）先秦文学1. 上古神话中国古代神话名篇有:女娲(w)补天、后羿(y)射日、精卫填海、 (盘古)开天辟地、黄帝战蚩（ch）尤（刘 安：淮南子等。）2. 先秦散文A、儒家经典“四书”指论语孟子大学中 庸。 “五经”指诗经尚书礼记易 经春秋 “六经”又称六艺 （乐）。B历史散文。左传（编年体）战国策（国别 体）国语（国别体） “春秋三传”左传谷梁传公羊 传。C诸子百家散文著名的有：老子，李耳， 字聃（dn），道家学派 创始人，著有道德经。 孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始 人，论语是孔子弟子记载孔子和他的 学生言行的书。（ 季氏荷） 墨子名翟（d），墨家学派创始人。墨 子53篇。 孟子名轲，字子舆。儒家学派继承者。 孟子是孟子学生记录孟子言行的书。 （得道多助，失道寡助生于忧患， 死于安乐庄暴见孟子鱼我所欲 也。） 庄子，名周，战国道家著庄子。 （庖丁解牛） 荀子， 战国儒家,著荀子32篇。 （劝学） 韩非子，法家。著韩非子。（扁 鹊见蔡桓公五蠹智子疑邻。 ） 吕氏春秋又称吕览,是秦相吕不 韦和他的门客的集体创作。（察今） 李斯的代表作是散文谏逐客书。 先秦诗歌A诗经。诗经是我国第一部诗歌 总集,共305篇。分风、雅、颂三类.风是民 歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是 比、兴、赋。“比”即比喻，以彼物比此的。 “兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其 事。B楚辞。西汉学者刘向把屈原宋玉等 人的作品编辑成书，定名为楚辞。屈 原（前340？前277？）名平,我国伟大爱 国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等 职。代表作是离骚九歌九 章。（二）两汉文学两汉散文贾谊，世称贾生。又称贾长沙，贾太 傅。著新书十卷。过秦论、论 积贮疏是他的代表作。 司马迁，字子长，伟大的史学家、文学 家。著史记首创“纪传体”,分为本纪、 世家、列传、表、书。鲁迅称史记 为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 班固的汉书、 刘向编订的战国 策都名垂史册。B乐府民歌和赋。1.乐府民歌：乐，民乐；府，官府。乐府原 为汉代音乐机关所搜集的诗。孔雀东南 飞是汉乐府叙事发展的高峰。最早见于 南朝徐陵编纂的玉台新咏。 2.赋是我国古代韵文和散文的综合体。司马相如的子虚赋上林赋。贾谊 的吊屈原赋都很有名。（三）魏晋南北朝文学A魏晋南北朝的诗歌和散文“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹操、 曹丕、 曹植。曹操的观沧海，曹丕的蒿里 行，曹植的名都篇白马篇洛 神赋都很有名。 “建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、 阮 禹（y）应扬（yng）刘桢。王粲的 七哀诗成就最高。 “竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作 者 陶渊明,名潜,字元亮，世称靖节先生。 桃花源记归去来辞归园田居 饮酒是传世之作。 此外, 诸葛亮出师表、范晔(y)后 汉书、陈寿三国志、王羲之兰亭 集序、刘勰文心雕龙、郦道元水 经注都名垂史册。B魏晋南北朝的小说。（小说的发展期）志怪小说以干宝搜神记为代表。 干将莫邪。 轶事小说以刘义庆的世说新语为代 表。周处。（四）唐代文学 1 唐诗“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、 卢照邻、骆宾王。王勃的送杜少府之任 蜀川腾王阁序脍炙人口。 “山水田园诗人”王维、孟浩然。王维字摩 诘，一位大诗人，著名“画家和音乐家”；人 们说他“诗中有画，画中有诗”。名作有使 至塞上山居秋暝。孟浩然是王维密 友,名篇有过故人庄。 “边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之 涣。高适燕歌行、岑(cn)参(shn) 白雪歌、王昌龄芙蓉楼送辛浙、 王之涣登鹳雀楼都是名篇。 诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居 易。 李白，字太白，号青莲居士。李白是伟大 的浪漫主义诗人.名作有将进酒、蜀 道难、梦游天姥吟留别秋浦歌 静夜诗赠汪伦等.著李太白 集。 杜甫,字子美，又称杜工部，是伟大的现实 主义诗人。名作有“三吏”(潼关吏石 壕吏新安吏)“三别”（无家别 垂老别新婚别）北征兵车 行茅屋为秋风所破歌等。 白居易，字乐天，号香山居士。双称白香 山，白太傅、白居易主张“文章合为时而 著，歌诗合为事而作”。名作长恨歌 琵琶行。“小李杜”：李商隐，杜牧，著有樊川文 集。 “诗中三李” 为李白，李商隐，李贺。2 唐代散文 韩愈。韩愈，字退之，自号昌黎，又称 韩吏部。韩愈是唐代“古文运动”的领袖，著 昌黎先生集。 柳宗元，字子厚，又称柳河东。写了著 名的永州八记著有柳河东集。3唐人传奇（小说发展的成熟期）陈鸿的长恨歌传，李朝威的柳毅 传都是较成熟的文言小说。（五）宋代文学1宋词和宋诗以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼，字 子瞻，东坡居士，其诗、文、字画都有极 高成就。与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。 著有苏东坡集。辛弃疾，字幼安，号 稼轩，有稼轩长短句。以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋 词婉约派。柳永， 李清照， 姜夔。伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄 文天祥。陆字务观,号放翁，著有剑南诗 稿。文天祥,字履善又字宋瑞，自号文 山，著文山全集，名篇有正气歌 过伶仃洋。2宋代散文 著名的“唐宋八大家”。唐宋 八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安 石、苏洵、苏轼、曾巩。范仲淹，字希文，谥号文正公。 岳阳 楼记为千古名篇。3宋人话本话本是“说话”艺人的底本.著名 话本有大宋宣和遗事（内有水浒故 事）三国志平话（后演进为三国演 义）。（六）元代文学1元曲四大家关汉卿，号 已斋叟，名作有窦娥冤 望江亭拜月亭救风尘郑光祖 ，代表作是倩女离魂白朴， 名作有墙头马上马致远， 名作有汉宫秋2十大悲剧（主要是前六部）关汉卿的窦娥冤纪君的赵氏孤 儿白朴的梧桐雨马致远的汉 宫秋洪升的长生殿孔尚任的 桃花扇此外还有冯梦龙的精忠 魂孟称舜的娇红记李玉的精 忠谱方成培的雷峰塔。3王实甫和他的西厢记王实甫，字德 信。西厢记的主题是反对封建礼教追 求婚姻爱情幸福。（七）明清文学1.明清小说A明代的章回小说和“四大奇书”.明朝人称 三国演义水浒传西游记金 瓶梅为四大奇书。金瓶梅的作者叫兰陵笑笑生，该书反 映了明代中叶的社会现实。B伟大的现实主义小说红楼梦以贾宝 玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、 史、王、薜四大家族的兴衰史，反映了封 建社会的日趋衰亡。作者曹雪芹，号雪芹 又号芹圃,芹溪。清代小说家。C此外还有明代冯梦龙的“三言”(喻世明 言警世通言醒世恒言),清人蒲松 龄的聊斋志异、清人吴敬梓的儒林 外史清人刘鹗的老残游记,吴沃尧 （字趼人）的二十年目睹之怪现状李 宝嘉的官场现行记、曾朴的孽海 花被列为清末四大谴责小说。2.明清诗文A明代。刘基字伯温，著有诚意伯 集；宋濂，字景濂，著有宋学士文 集；徐宏祖号霞客,著有徐霞客游 记；张溥，字天如，著有七录斋集B清代。顾炎武，著有日知录；方 苞，著方望溪全集是桐城派始祖；姚 鼐，是桐城派大散文家。著惜抱轩诗文 集；袁枚，字子才，号随园老人,著有 小仓山房诗文集随园诗话。 二、代近文学（18401918）龚自珍，清代思想家、文学家，己亥杂 诗，课文有病梅馆记。梁启超，字 卓如，号任公，著有饮冰室文集王国维， 近代学者，著有人间词话。林觉民，字意洞，写有著名的与妻 书。孙 文，字逸仙，别号中山，我国民主革命 的先行者。著有孙中山全集（黄 花冈七十二烈士事略序。三、现代文学（1919-1949）鲁迅原名周树人。著有小说呐喊(内有 狂人日记、药、阿Q正传、 故乡等名篇)彷徨（内有祝 福、伤逝等名篇）和故事新 编。茅盾原名沈德鸿,字雁冰。其代表作长篇小 说子夜，他的“农村三部曲”是春 蚕、秋收、残冬。巴金：原名李尧棠、字芾甘，主要作品 有“激流三部曲”家、春、秋。 “爱情三部曲”雾雨电。老舍原名舒庆春，字舍予。主要作品有 骆驼祥子四世同堂、月牙 儿、解放后写了剧本龙须沟、茶 馆。此外，还有叶圣陶的倪焕之钱钟书的 围城沈从文的边城郁达夫的沉 沦，都是名家名篇。2现代诗歌散文戏剧郭沫若， 原名郭开贞。其代表作为诗集 女神。后双写了剧本屈原、虎 符、高渐离等。曹禺的雷雨是杰出的现实主义悲剧， 还写北京人日出王昭君等名 篇。此外还有夏衍的包身工朱自清的荷 塘月色背影冰心的寄小读者 小桔灯艾青的大堰河，我的保姆 鲁迅的朝花夕拾野草都是名家名 作。四、当代文学（19492005）1当代小说 周立波的暴风骤雨丁玲的 太阳照在桑干河上荣获斯大林文学奖 金。赵树理的小二黑结婚李有才板话孙犁白洋淀纪事 荷花淀杨沫的青春之歌柳青创业史古华的芙蓉镇都是名家名作。当代崛起的小说家还有刘绍棠、从维熙、 王蒙、路遥、柯云路、张杭杭、王安忆、 贾平凹等。2.当代诗歌散文戏剧 李季的王贵与李香 香柯岩的周总理，我在哪里？贺敬之、 丁毅的白毛女吴伯萧的北极星杨朔的茶花赋秦牧的花城刘白羽的长江三峡碧野的阳光灿烂照天山舒婷的橡树六、外国文学常识（一）、史前神话（二）、希腊罗马时代（三）、中世纪文学（四）、文艺复兴（五）、古典主义（六）、启蒙文学（七）、浪漫主义文学（八）、批判现实主义文学（九）、早期无产阶级文学（一）史前神 话1、古希腊神话：荷马史诗（伊利 亚特奥德赛）2、古希伯莱神话：圣经（新旧约翰全 书）3、亚洲有古代阿拉伯民间故事集天方夜 谭（又称一千零一夜）（二）、希 腊罗马时代1、散文理想国（柏拉图）诗学（亚里士 多德）2、戏剧被缚的普罗米修斯（埃斯库罗斯）3、寓言伊索寓言相传为一个名叫伊索的奴隶 写的。（蚊子和狮子赫耳墨斯和雕像 者）（三）中世纪文学1、骑士文学2、意大利文学但丁（1265-1321）神曲四、文艺复 兴1、意大利人短篇小说家薄迦丘，著有 十日谈2、拉伯雷，法国人，著巨人传3、塞万提斯，西班牙人,著堂吉诃 德。4、莎士比亚，英国的伟大的戏剧家。他写 了三十多个剧种。其中的哈姆莱特 李尔王奥赛罗麦克白为四大 悲剧。罗密欧与朱惠叶威尼斯商 人都长演不衰。五、古典主义法国作家莫里哀的代表作品悭吝人 （阿巴公）伪君子（答尔丢夫）唐 璜六、启蒙主义德国：歌德浮士德少年维特之烦恼席勒阴谋与爱情（剧本）法国：孟德斯鸠波斯人札记卢 梭忏悔录七、浪漫主义英国：拜伦唐璜（诗体小说）笛福鲁滨孙漂流记雪莱西风颂（诗）致云雀法国：雨果巴黎圣母院悲惨世界九三 年福楼拜包法利夫人美国：惠特曼草叶集（诗集）八、19世纪欧 美批判现实主义作家名 作品名称 国别斯汤达红与黑法尼娜法尼尼 法巴尔扎克人间喜剧欧也妮葛朗台 法莫泊桑漂亮朋友羊脂球项链 法狄更斯双城记大卫科波菲尔 英普希金叶甫盖尼奥涅金上慰的女 儿 俄果戈理死魂灵外套钦差大臣 俄托尔斯泰战争与和平安娜卡列尼 娜复活 俄契柯夫第六病室套中人 变色 龙 俄欧亨利麦琪的礼物 警察和赞美诗 美马克吐温汤姆索耶历险记竞选州 长 美九、早期无产阶级文学作家名 作品 国别欧仁鲍狄埃国际歌铁匠的梦起 义者 法高尔基 海燕之歌母亲在人间 童年前苏联 马雅可夫斯基列宁 前 苏联奥斯林洛夫斯基钢铁是怎样炼成的 前 苏联法捷耶夫青年近军毁灭 前苏联PART2. 语文答题公式（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文）埋下伏笔（记叙类文章）说，但上海不会考）领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上 文；3、文末：点明中心（散文）（记叙类文章文章）文、记叙类文章文、（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；境。1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象 特性。2、排比：有气势、加强语气、等； 答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性 的注意和思考 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气（三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短 语用了比喻、对比、借代、象征等表现方 法。答题时，把它们所指的对象揭示出 来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？ 为什么？ 动词：不行。出了 形容词：不行。了 副词（如都，大都，非常只有等）行。因为该词准确地说明了的情况（表 程度，表限制，表时间，表范围等）了后就变成，与事实不符。五）一句话中某两三个词的顺序能否调 换？为什么？ 不能。（1）与人们认识事物的（由浅入深、入里、（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能 互换。（六）段意的概括归纳1记叙类文章：回答清楚（什么时间、什 么地点）什么人做什么事。 格式：2说明类文章：回答清楚说明对象是什 么，它的特点是什么。说明内容（特点）3议论类文章：回答清楚议论的问题是什 么，作者观点怎样。证了）论点（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重 要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲 染、铺陈、借景抒情、动静结合、蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、法等等。比、对偶、问、反复等。分析诗歌语言常用的术语 有：准确、洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含 蓄、质朴、种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清 这些表达技巧的特点和作用，再结合具体 诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点 态度，则包括总结作品的主旨，分析作品 所反映的社会现实，指出其积极意义或局 限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词 内容，可以从以下几方面入手：1细读标题 和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作 者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点； 2辨析表达技巧；3说明表达作用。步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背 景；3分清主次；4全面评价。答题时，要特别注意以下几点：一是紧 扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐 全，要多角度思考；三是推敲用语，力求 用语准确、简明、规范。PART3.高考技巧最有效的高考语文答题技巧(1)做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择 题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自 己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己 思考的痕迹写下；相信自己的第一印象； 绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、 有效”的原则； 然后拿起笔，进入到第一卷 客观题的选择阶段：第卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】 答题技巧：常见字注 音正确的可能性小。生僻字一般不会标错 音。 审清题干，用排除法是较好的方法。2. 【字形辨析题】 答题技巧： “形近而 音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时 多积累。3.【词语运用题】 凭语感去选择自己 认为的最佳答案，一般有两种类型： 答题技巧：对词义的理解，先拿你最会 的词语去排除，对词语的运用，一定要在 上下文中找到相应的信息，重点是使用场 合上的搭配。注意采用排除的方法，将最 容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技 巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结 构特点把握成语大意，但要注意不能望文 生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等 感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配 的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信 息。第五，四个选项权衡比较，选出认 为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意 语境的组合与搭配情况，越是想要你字面 理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟 语往往是对的。5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不 当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混 乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧： 判断病句用排除法居多。回 忆以前做的常见病句的标志 做题思路通常是：检查句子的主干，是 否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读，看是否有不同的句式混用 综合思考，是否符合逻辑思维，凭 借语感。特别注意以下几种情况：介词“关于”“对于”“对”等开头的句子， 注意主语的残缺。类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的 协调，也可能是句式杂糅。动词后有很长的修饰词语，注意是否 宾语残缺。用和或以及顿号连接的并列成分， 注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意 义的从属关系。前半句使用了“能否”“可否”等双面词 语，注意后半句是否与前半句协调。反问句及疑问句注意是否表意相反。6.【标点符号题】 答题技巧：注意试 卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括 号、分号、问号）的使用，重点审查这类 标点的使用正确性，逐一辨析排除。7、【排序题（语言连贯题）的考查】答 题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话 题一致，陈述对象一致，叙述角度一致， 情调保持一致，上下文句式保持基本一 致，与上下文思路保持连贯。还要注意语 言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方 面考虑，在时间上、事理上注意先后顺 序。还要在上下语句中找到相对应的信 息。语言风格要前后一致。 语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主 语的承接及逻辑的内在联系。找突破口， 用排除法。做题思路是：考查陈述对象 （主语）是否一致 话题是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音节是否和谐等。（二）现代文阅读（9分，每小题3分） （6-8题）如何读懂科学类文章 注重整体阅读，说明性的文字抓住基 本概念以及对基本概念解释的文字；议论 性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的 文字。认真读懂第一段和最后一段，并在 头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭 示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并 用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读 题目，找出选项相对应的区域。文章内容 与题目相互验证。【科学文】总体解题技巧 将题干中否定陈述转换为肯定陈述。 有根据证据原因等字样的题干，选项 与题干之间要能构成因果关系。将称代内 容替代称代词，使称代词与称代内容保持 一致。找出选项所关涉的内容区域，将选 项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对 照。推导的选项要在原文中找到根据，要 有前因后果。注意未然与已然、原因与结 果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的 区别。 正常错误有故意混淆，以偏概全，无 中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因 果，强加因果，胡乱划分。7、【概念词语】理解题 答题技巧：找出选项相对应的内容区 域，划出文章中相对应的语句，联系词语 的本义，抓住语境义。8、【句子】理解题 答题技巧：理清复杂句子的结构关系， 适当作些句子成分的分析。其次要对修饰 成分认真思考，这是选项比较的重点。找 出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对 照、比较。分析原因和结果的关系。分辨 先后顺序。检查该选项的解释与全文或全 段的倾向性是否一致。9、【信息】筛选题 答题技巧：找出选项相对应的内容 区域，依次筛选。原文内容与选项保持一 致，选项与题干要能构成因果关系。略过 无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住 本质特征。要点概括题 答题技巧：找出文章中相对应的语 句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容 要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩 大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注 意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛 盾的选项必有一错。 10、【推断想象】题 答题技巧：找出推断的根据。注意叙述 角度和表达方式的转换。分辨可能与必 然、必然与或然、未然与已然、全称与特 称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。 总之：所有的判断都必须来自原文，切 切不可以主观臆断，建议先通读全文，标 好段落，初步掌握全文意思。先做最后一 道选择题，对全文有一个整体的把握再做 其余三道选择题。找到题干中句子在原文 中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排 除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必 须用？或其他记号来提示自己。（三）文言文阅读（12分，每小题3 分） 我们对文言文题普遍有一定的畏难情 绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发 现，历年的高考都有一定的规律。高考选 文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这 一要求的文言文，主要是以下六个方 面：“二十四史”中的传记部分和资治通 鉴中的名段；以孟子韩非子为 代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散 文作品；以世说新语为代表的笔记 文；以梦溪笔谈为代表的古代科技短 文；以聊斋志异为代表的短篇文言小 说。从以往的选文看，高考虽说回避社会 的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美 是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和 社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然 会影响高考文言文的选文。 如何读懂文言文文段先做最后一道选择题（往往落足在对 全文思想的把握上），对全文有一个整体 的把握后再做其余三道题。带着什么人？ 做了什么事？结果怎样？为什么？等问题 对文段用心地默读两遍。注意文段后的注 释，很多时候有提示作用。对文段中的人 名、地名、官名、物名、典章等要尽可能 地排除。对理解文段起关键作用的词句要 联系上下文进行推导。先认真阅读最后一 道有关内容分析的题目，把握文段主旨。 同时必须用？或其他记号来提示自己。 11. 【文言实词题】 答题技巧：分析字 形，辨明字义。从字音相同推测通假字。 用互文见义对照解释前后词。用成语比较 推导词义。联系上下文，前后照应，保持 一致。 实词理解：将给出的词义带进原文，通 顺就对，不通就错。 从没有听说过的实词释义往往是对 的，干扰你罢了。【古今异义题】答题技巧：将该词 语的今义带进原文，通则对，不通则错。12. 【文言虚词题】答题技巧：翻译这 个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否 翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中 的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句 的整体意义和上下文的意义，注意辨明上 下文的关系。借助语句的结构，看两句中 该虚词词性和所作的成分是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的 另一句子来推断文中句子的虚词用法。13.【信息筛选题】 答题技巧：看清题 目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不 相符的，排除部分选项。照应上下文，一 般作者评论性的话不能作为选项，别人赞 誉的话可考虑。 【性格表现题】答题技巧：先找不 能表现题干中要求的任务性格的选项，用 排除法选择。特别注意谁的什么性格。14.【 内容归纳题】答题技巧：找出文 段中与选项解释相对应的语句，一一对 应。中心、主旨重点分析议论的语句。总 体把握文意。叙述或分析的错误只在某一 小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。【全文把握题】注意人物的事迹是 否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物 性格陈述是否恰当，注意联系全文。总之：所选文章往往是古代贤人良 臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂 意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人 费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。 遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先 读下文，也许过后自然能明白，或者可以 到题目中去找答案，若不影响做题目就不 要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！解释 不通的字词往往可以考虑是否通假或者活 用。 好了，客观题做完了，可以把答案 填入指定位置了。填完后，拿出草稿纸，准备进入第 二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就 开始吧！不断提醒自己一定要打草稿（第I 卷答卷用时约40分钟）最有效的高考语文答题技巧(1)做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择 题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自 己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己 思考的痕迹写下；相信自己的第一印象； 绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、 有效”的原则； 然后拿起笔，进入到第一卷 客观题的选择阶段：第卷（选择题共36分）（一）(15分,每小题3分)1.【字音辨析题】 答题技巧：常见字注 音正确的可能性小。生僻字一般不会标错 音。 审清题干，用排除法是较好的方法。2. 【字形辨析题】 答题技巧： “形近而 音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时 多积累。3.【词语运用题】 凭语感去选择自己 认为的最佳答案，一般有两种类型： 答题技巧：对词义的理解，先拿你最会 的词语去排除，对词语的运用，一定要在 上下文中找到相应的信息，重点是使用场 合上的搭配。注意采用排除的方法，将最 容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。4. 【熟语（含成语）辨析题】答题技 巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结 构特点把握成语大意，但要注意不能望文 生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等 感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配 的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信 息。第五，四个选项权衡比较，选出认 为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意 语境的组合与搭配情况，越是想要你字面 理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟 语往往是对的。5. 【病句辨析题】 病句类型：语序不 当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混 乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧： 判断病句用排除法居多。回 忆以前做的常见病句的标志 做题思路通常是：检查句子的主干，是 否缺成分 推敲词语运用，是否搭配 心里默读，看是否有不同的句式混用 综合思考，是否符合逻辑思维，凭 借语感。特别注意以下几种情况：介词“关于”“对于”“对”等开头的句子， 注意主语的残缺。类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的 协调，也可能是句式杂糅。动词后有很长的修饰词语，注意是否 宾语残缺。用和或以及顿号连接的并列成分， 注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意 义的从属关系。前半句使用了“能否”“可否”等双面词 语，注意后半句是否与前半句协调。反问句及疑问句注意是否表意相反。6.【标点符号题】 答题技巧：注意试 卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括 号、分号、问号）的使用，重点审查这类 标点的使用正确性，逐一辨析排除。7、【排序题（语言连贯题）的考查】答 题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话 题一致，陈述对象一致，叙述角度一致， 情调保持一致，上下文句式保持基本一 致，与上下文思路保持连贯。还要注意语 言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方 面考虑，在时间上、事理上注意先后顺 序。还要在上下语句中找到相对应的信 息。语言风格要前后一致。 语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主 语的承接及逻辑的内在联系。找突破口， 用排除法。做题思路是：考查陈述对象 （主语）是否一致 话题是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音节是否和谐等。（二）现代文阅读（9分，每小题3分） （6-8题）如何读懂科学类文章 注重整体阅读，说明性的文字抓住基 本概念以及对基本概念解释的文字；议论 性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的 文字。认真读懂第一段和最后一段，并在 头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭 示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并 用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读 题目，找出选项相对应的区域。文章内容 与题目相互验证。【科学文】总体解题技巧 将题干中否定陈述转换为肯定陈述。 有根据证据原因等字样的题干，选项 与题干之间要能构成因果关系。将称代内 容替代称代词，使称代词与称代内容保持 一致。找出选项所关涉的内容区域，将选 项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对 照。推导的选项要在原文中找到根据，要 有前因后果。注意未然与已然、原因与结 果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的 区别。 正常错误有故意混淆，以偏概全，无 中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因 果，强加因果，胡乱划分。7、【概念词语】理解题 答题技巧：找出选项相对应的内容区 域，划出文章中相对应的语句，联系词语 的本义，抓住语境义。8、【句子】理解题 答题技巧：理清复杂句子的结构关系， 适当作些句子成分的分析。其次要对修饰 成分认真思考，这是选项比较的重点。找 出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对 照、比较。分析原因和结果的关系。分辨 先后顺序。检查该选项的解释与全文或全 段的倾向性是否一致。9、【信息】筛选题 答题技巧：找出选项相对应的内容 区域，依次筛选。原文内容与选项保持一 致，选项与题干要能构成因果关系。略过 无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住 本质特征。要点概括题 答题技巧：找出文章中相对应的语 句，抓住文中议论抒情的句子。转述内容 要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩 大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注 意选枝之间的比较，如果选项中有内容矛 盾的选项必有一错。 10、【推断想象】题 答题技巧：找出推断的根据。注意叙述 角度和表达方式的转换。分辨可能与必 然、必然与或然、未然与已然、全称与特 称。推断不夸大,不缩小,不无中生有。 总之：所有的判断都必须来自原文，切 切不可以主观臆断，建议先通读全文，标 好段落，初步掌握全文意思。先做最后一 道选择题，对全文有一个整体的把握再做 其余三道选择题。找到题干中句子在原文 中的位置，前瞻后顾，整体把握，多用排 除法（尤其是表述绝对的选项）。同时必 须用？或其他记号来提示自己。（三）文言文阅读（12分，每小题3 分） 我们对文言文题普遍有一定的畏难情 绪。其实，只要稍稍作一点准备，就会发 现，历年的高考都有一定的规律。高考选 文标准是：文不甚深，言不甚俗。符合这 一要求的文言文，主要是以下六个方 面：“二十四史”中的传记部分和资治通 鉴中的名段；以孟子韩非子为 代表的先秦浅易文言文；唐宋八大家的散 文作品；以世说新语为代表的笔记 文；以梦溪笔谈为代表的古代科技短 文；以聊斋志异为代表的短篇文言小 说。从以往的选文看，高考虽说回避社会 的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美 是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和 社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然 会影响高考文言文的选文。 如何读懂文言文文段先做最后一道选择题（往往落足在对 全文思想的把握上），对全文有一个整体 的把握后再做其余三道题。带着什么人？ 做了什么事？结果怎样？为什么？等问题 对文段用心地默读两遍。注意文段后的注 释，很多时候有提示作用。对文段中的人 名、地名、官名、物名、典章等要尽可能 地排除。对理解文段起关键作用的词句要 联系上下文进行推导。先认真阅读最后一 道有关内容分析的题目，把握文段主旨。 同时必须用？或其他记号来提示自己。 11. 【文言实词题】 答题技巧：分析字 形，辨明字义。从字音相同推测通假字。 用互文见义对照解释前后词。用成语比较 推导词义。联系上下文，前后照应，保持 一致。 实词理解：将给出的词义带进原文，通 顺就对，不通就错。 从没有听说过的实词释义往往是对 的，干扰你罢了。【古今异义题】答题技巧：将该词 语的今义带进原文，通则对，不通则错。12. 【文言虚词题】答题技巧：翻译这 个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否 翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中 的虚词，再比较文段中的虚词。联系文句 的整体意义和上下文的意义，注意辨明上 下文的关系。借助语句的结构，看两句中 该虚词词性和所作的成分是否相同。 虚词比较：每组中利用给出的高中学过的 另一句子来推断文中句子的虚词用法。13.【信息筛选题】 答题技巧：看清题 目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不 相符的，排除部分选项。照应上下文，一 般作者评论性的话不能作为选项，别人赞 誉的话可考虑。 【性格表现题】答题技巧：先找不 能表现题干中要求的任务性格的选项，用 排除法选择。特别注意谁的什么性格。14.【 内容归纳题】答题技巧：找出文 段中与选项解释相对应的语句，一一对 应。中心、主旨重点分析议论的语句。总 体把握文意。叙述或分析的错误只在某一 小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。【全文把握题】注意人物的事迹是 否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物 性格陈述是否恰当，注意联系全文。总之：所选文章往往是古代贤人良 臣的小故事及个人履历表，所以不难读懂 意思，只是落实到个别字词，倒是颇让人 费神，不过如能胆大，心细，也不可怕。 遇到实在不懂的字词，不必着急，放放先 读下文，也许过后自然能明白，或者可以 到题目中去找答案，若不影响做题目就不 要钻牛角尖，不懂就不懂也没什么！解释 不通的字词往往可以考虑是否通假或者活 用。 好了，客观题做完了，可以把答案 填入指定位置了。填完后，拿出草稿纸，准备进入第 二卷主观题的作答阶段。深呼吸之后，就 开始吧！不断提醒自己一定要打草稿（第I 卷答卷用时约40分钟）最有效的高考语文答题技巧(2)第II卷（共114分） （四）（18分） 15. 【文句翻译题】 答题技巧：粗知全 文大意，把握文意的倾向性。详知译句上 下文的含义。逐字对应翻译，做好换、 留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻 译，要与上下文对应，这些字词是得分 点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复 词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主 干，注意句间关系，注意特殊句式。意译 词语根据上下文推导，不拘泥于原文结 构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要 字字落实，忠实于原文。 先将句子中的每个字都落实为现 代汉语的解释。（“信“）翻译个别字的最常用方法就是把 古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中 常见的双音节词。人名地名等专用名词不 要翻译，无须自作聪明。 再将这些字连成句，要求符合现 代人说话习惯。（“达”）连字成句时注意尽量多就少改， 该补的一定要补出来，该调整顺序的也要 落实。使一句话完整通顺。个别字词实在无法说通，试试看 是否是通假或者活用。.【诗歌鉴赏题】怎样读懂一首诗 回忆作者所处的朝代和作品风格。 分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理 解诗的大意。诗最后两句一般是运用议 论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗 题、描述、议论、抒情一致。【古诗鉴赏表述】这首诗采用了什 么（表达方式、修辞手法、表现手法）技 法，写出了（意象）的（某某）特点，表 现了（突出了）（某某）思想、感情，起 到了（某某）作用。【表达方式有】叙述、描写、抒 情、议论。（说明） 【语言特点有】含蓄、幽默、风 趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清 新、优美、质朴等。【修辞手法有】比喻、比拟、夸 张、对偶、排比、反复等。 【表现手法有】象征、衬托、对 比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情 于景、托物言志等。【意象有】作品中具体的人、物、 景等。【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、 寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、 欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民 等。【作用】深化意境 深化主旨 意境深 远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远 等。【特别注意】 看注解，看题目，看作 者等有效信息。 认真研究古诗的题目，有的题目 实际上就概括了诗的主要内容。或者给你 理解该诗提供了感情基调。赏析诗句时注意用词的巧妙、修辞 手法及其作用（尤其是常见8种修辞）。 仔细阅读全诗，注意诗中出现的意 象（即描写的对象），调动常识储备，揣 摩形象的象征意味。评价要恰当，严禁人为拔高。围绕 人之常情考虑诗歌的感情基调。储备一些诗歌鉴赏中常用的名词 术语，要敢于大胆使用，不懂也要装懂。 有千古名句的要注意名句对全诗的作用 及其在全诗中的分量；注意时代对作家的 影响（如南宋的爱国思想，明末清初的抗 清复明等）；注意前后期风格变化大的作 家（如南唐后主李煜，宋代女词人李清 照）。17. 【名句名篇题】 答题技巧：按规定默写，要求写几句 就写几句。上下句的默写，可以根据上句 或下句推导提醒。内容提示的默写，可先 在头脑中默背有关内容，选取与提示相对 应的内容默写。如果默写的内容印象不 深，可先记得几个字默写几个字，暂时放 过，后面记起来了再默写。注意：这道题目的字迹一定要工整清 楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，切 勿卖弄。严禁空白！（五）【现代文阅读】 怎样读懂文学类文章： 边读边划出文中表明作者观点的词、 句，划出文中表明文章结构的词、句。议 论性文章特别要注意论点和结论，叙事性 文章看划出的词句就能理清这篇文章的情 节结构。第二遍阅读时可以只看这些划了 的词句，寻找答题的区位，根据题干要求 确定答案位置，根据分值和字数限制来组 织答案。第三遍主要是核对答案是否符合 主旨和题旨。对于高考中的现代文阅读，因其分值 高，这一部分基本决定了我们的语文成绩 的走向，因此，同学们不能丢太多的分。 对于这一类题，该如何去做呢，下面结合 高考现代文阅读试题进行思路讲解：18.名词术语及概念性试题思路 如果是揭示概念的特点，要根据该词语 出现的具体语境来剖析它的具体含义，这 必须与句子联系起来考虑，如果是概念间 的区别，则要依据语境来判断几个概念间 的相互关系，找出它们的相同点和不同 点，这就要与句群和段落联系起来。一般 来说，一个词语（概念）的出现，就在它 的前面或后面作者都要做具体的阐释，换 一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了 这个题，那答案就一定在原文中。答题时 要找准原文中相关的句子，一般在词语出 现的附近或者前后找答案即可。关键性语句理解思路 对于此类题，做题时要参照主要段落或 者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的 大语境中来探求核心文句的内涵，解题时 才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的根 据其语段的形，深入领悟其语句段 的意。19.信息筛选性试题思路 解决本类题一定要善于追本溯源寻 依据，抓因求果找理由，因为此类题的答 案的有效信息往往是隐蔽分散的，或像蜜 一样蕴涵在花蕊里，或像珍珠一样蕴藏在 蚌壳里。在做这一类题时，一定要抓牢题 目的具体要求，根据要求要非常谨慎地从 原文中一点一点的寻找辨识有效信息，并 将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的 符合要求的答案。20.归纳主旨性试题思路解题思路：快速读懂原文，深入理解 文意（作者记叙、议论了哪些方面的事） 跳出文章外，整体把握文旨（文章涉 及哪些社会问题？）舍末逐本，归纳 要点，把握文章真意和神魂（作者的真正 意图是什么）按照题目要求，整理提 取有效的信息。清理文思的题型解题思路 本题重在弄清文章是怎么写的：文 章各段说的是什么内容，是从哪些角度说 的；段与段之间是什么关系，它们之间是 如何照应的，又是如何形成一个有机整体 的。只要你把作者起承转合的行文思路看 出来了，把文章的领起段、过渡段、中心 段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的 脉络层次就在你眼前了。审美鉴赏性试题思路 这一类题要求能分辨出文章语句段的表 现技法，领悟其表达技巧，审视他的艺术 效果，把握他的独特风格。例如：问你文 中用了哪些修辞格（大纲规定的8种），有 何表达效果，艺术手法上，记叙、描写、 说明、议论、抒情有何作用，文中哪些词 语用的如何巧妙，文章构思上某一点几点 妙笔好在何处，文章的整体风格（豪放、 婉约、明朗、含蓄、雄壮、纤巧等），文 章所表现的情况（喜悦、哀婉、明快、灰 暗、悲壮等）是如何展示的？其实，审美 鉴赏题还是在于理解文意。对景的分析：抓住不同时间、不同地点 的不同侧面的景物的不同特点。对修辞的理解：抓住修辞本身的特点， 再结合语境来解释用这种修辞的妙处。21.综合探究题要结合文章本身作答。 总体建议先通读全文，标好段落，初 步掌握全文意思。如果有选择题，先做