辽宁省铁岭市开原市第五中学七级语文上学期第一次考试试题 新人教版.doc

2016-2017学年度上学期七年语文第一次考试试卷（时间：120分钟 满分：120分）一、积累与运用：（30分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）a澄清（chn） 酝酿（nin） 憔悴（chu） 菡萏（hn）b侍弄(ch) 水藻（zo） 霎时（sh） 棱镜（ln）c粗犷（un） 倔强（ju） 着落(zhu） 咄咄逼人(du)d抖擞（shu） 莅临（l） 应和（h） 水波粼粼（ln） 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2分）a 诀别 仿膳 贮蓄 翻来复去 b 祷告 烂漫 焦燥 喜出望外c 委曲 烘托 莲蓬 各得其所d 荫蔽 嘹亮 化妆 绿草如茵3、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。b如果经常感受原始纯净的大自然的美，美的意识就会潜移默化地渗透到我们的心里。c共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。d在利益的驱使下，不法商贩铤而走险，伪劣商品仍如雨后春笋一样层出不穷。4、选出下列对病句修改有误的一项（ ）（2分）a、能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键，修改：去掉“能否”b、为了迎接“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。修改：将“研究”与“听取”互换位置。c、哪个父母不爱自己的孩子，可父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。修改：将第二个“父母”去掉。d、我省各级卫生监督机构密切关注禽流感态势，并积极采取应对。修改：在句末加“措施”。5下列文学常识有误的一项是（ ）（2分）a、咏雪选自世说新语笺疏，是南朝刘义庆组织一批文人编写的。b、金色花的作者泰戈尔是印度诗人，他在1913年获诺贝尔文学奖，著有诗集吉檀迦利园丁集。c、 李白，字太白，号香山居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。 d、天净沙秋思作者马致远，元代戏曲作家，“天净沙”，曲牌名。6、选出对观沧海赏析有误的一项（ ）（2分）观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。a、此诗以“观”字统领全篇，引出对茫茫沧海波澜壮阔的全景描写。b、诗文前八句实写了大海的远景轮廓，有动有静，神奇壮观。c、诗句“日月之行若出其里”则以大海吞吐日月星辰的神奇想象，表达了诗人宏伟的抱负、宽广的胸襟，以及豪迈自信的思想感情。d、这首诗写秋天的大海，却一洗悲秋的感伤情调，显得陈雄健美，气象壮阔。7. 根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。 ； 。 8.名著填空： （2分） 朝花夕拾是 写的一部散文集，共收录了 篇回忆性散文，原题为 ，其中有一篇写我要去看迎神赛会，却被父亲强迫背书的文章是 ，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。9.口语交际（2分）上学的路上，王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往，又无交警执勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿意伤害和王刚的感情，又要劝说他不闯红灯，你该怎么说？10.古诗文填空：（12分） （1）杨花落尽子规啼， 。（2） ，崔九堂前几度闻。（3）潮平两岸阔， 。（4） ，思君不见下渝州。（5）乡书何处达？ 。（6） ，小桥流水人家。（7）峨眉山月半轮秋， 。（8） ，落花时节又逢君。（9）次北固山下一诗中在描写景物、节令之中蕴含着一种自然理趣的句子是 ， 。（10）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是 ， 。二、阅读：（50分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。（10分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自课文陈太丘与友期） 【乙】郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）【注释】郭伋（j）始至行部郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。 11.解释加点的词。（4分）（1）陈太丘与友期行 （2）元方入门不顾（3）故来奉迎 （4）及事讫12.翻译下面的句子。（4分）（1）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”（2）伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。13.从甲、乙两文的故事中，你得到了哪些启示？（至少两条）（2分）（二）阅读下面的文章，回答问题（13分）老师的谎言我从小就口吃。上小学一年级时，老师伸出四个手指问我是几，结果我将“四个”说成了“地个”，惹得老师和其他小朋友一阵哄笑。上学后，成绩又一直跟不上，强烈的自卑感让我产生了厌学情绪，发展到后来，连校门都不想再进了。最后在母亲的督促下，我只得勉勉强强地去了学校，不过成绩一直不好，我只想快快高中毕业，然后到外面去打工。 记得中学临近毕业的前半个月，班主任李坤山老师组织同学们举办了一场晚会，他担任主持人。在晚会中间，他穿插了一个很浪漫的节目，让每个同学都在纸条上写上自己最喜欢的同学的名字，并写出喜欢他（她）的理由，当然是不用署名的，然后由他当众宣读。这个提议立即得到了大家的响应，而且也令大家格外兴奋。李老师说，大家同窗几年了，这也许是中学时代最后一次说出埋藏在心底的秘密的机会了，其实你们也很想知道，自己是否被人悄悄地关注过喜欢过，是吗？ 在五彩的灯光下，同学们的脸上都洋溢着青春的激情和焦灼的期待，我却愁眉苦脸，说实话，我并不喜欢这个节目。我知道，我的成绩一直不好，又口吃，肯定没人写我。当大家都埋头写名字的时候，我也只好写上了班里成绩最好的一个人的名字。 纸条很快被组长收齐送到了李老师的手里，接着他便开始念名字。当他开始念时，全场顿时安静下来，除我趴在桌上外，大家的眼睛都紧盯着他，眼里写满了紧张和不安。随着他念出名字和那些与之有关的温情脉脉的文字，全班人的目光便都聚集到被念到名字的同学身上，而那个幸运的同学，则会略带羞涩、不自然地微笑着，有点不知所措。纸条一张张念下去，教室里荡漾起明媚的气息。 正如我预料的那样，名字快念完了，仍没有我，我只得自卑地把头埋得越来越低。这个节目真的让我好难堪。就在这一刻，突然李老师念到了我的名字：我喜欢你，也许你成绩不太理想，也许还有点小小的缺陷，但你并不知道你的美，其实，你诚实、果敢、沉默的样子，是女孩子们欣赏的另一种味道的美！同学们听到这儿，都非常意外，大家的目光一下子都落在了我的身上。在这突如其来的幸福面前，我眼里闪烁着泪花，不知所措。我根本没有想到老师会念出我的名字。我慌张地抬起头，惊讶地望着老师，像是在问，这是真的吗？老师微笑着向我点点头。同学们回过神来，突然一齐为我鼓起了掌，掌声真挚而深情。 从那以后，我好像换了个人似的，开始和同学们肩并肩、有说有笑地走在一起，我也开始和女生大大方方地交谈，教室里第一次有了我爽朗的笑声。 尽管那一年我没能考上大学，不过，我选择了去当兵，而且第二年就考上了军校。 上军校的第一年寒假回家，我特意看望了李老师，我们谈起了三年前那个浪漫的节目，李老师问我，你想知道写你名字的那个同学是谁吗？我说我知道是谁写的，其实根本没有人写我，只是您一个善意的谎言，对吗？李老师说，我也知道我也猜出来了你当时的心思，不过，从此你彻底改变了自卑的心理，这是令我高兴的。 军校期间，我的每门功课都在优良以上。四年后我以全系第二名的好成绩分到了部队工作。一年后因工作出色，我被破格提升为连长。 李老师一个简单而美丽的谎言，彻底改变了我的人生态度。如果没有他，或许不会有我的今天。 我好想对李老师说：感谢您，老师，是您给了我信心，是您改变了我的一生。14全文抒发了作者怎样的感情？(2分)15文章主要运用了什么写作手法？结合文章内容说说其作用。（3分）16为什么说李老师的谎言是“简单而美丽”的？(2分)17结合语境，说说下列句子加点词语的表达效果。（4分）当大家都埋头写名字的时候，我也只好写上了班里成绩最好的一个人的名字。我慌张地抬起头，惊讶地望着老师，像是在问，这是真的吗？18你认为作者没有考上大学，选择去当兵，结果“第二年就考上了军校”，并且四年后取得了“全系第二名的好成绩”，一年后“破格提升为连长”可信吗？为什么？(2分)（三）阅读下面的文章，回答问题。（17分）传递夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手 机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。1d风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。19.通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语写在横线上。（2分）十分痛苦 重拾希望 十分感激20.选文中的小男孩是一个怎样的人？（3分）21.第(6)段划线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？（4分）22.结合上下文说一说第段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）23.分析结尾划线句在选文的结构和内容上的作用。（3分）24.请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。（3分）三、写作（50分）请从下面两个文题中，任选一个，然后按要求作文。题目（一）我终于战胜了自己 （二）人的成长离不开母爱和阳光，离不开书籍和文明，也离不开快乐和挫折。请结合自己的成长经历把“ 伴我成长”补充完整，然后作文。作文要求：1、记叙文，字数不少于500字。2、文中不许出现真实的人名、班级。七年级语文期中测试卷答案1.c 2.d 3.b 4.c 5.c 6.b7.仿写示例：如果你是一缕阳光，就给人们带来一份温暖，如果你是一泓清泉，就给人们带来一份清凉；如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴。 8.名著：鲁迅 十 旧事重提 五猖会 9.口语交际略 10.古诗 （1）闻道龙标过五溪（2）岐王宅里寻常见（3）风正一帆悬（4）夜发清溪向三峡（5）归雁洛阳边（6）枯藤老树昏鸦（7）影入平羌江水流（8）正是江南好风景（9） 海日生残夜，江春入旧年 （10）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（一）文言文11.（1）约定 （2）回头看（3）所以（4）等到 12.翻译（1）那人便问元方: “你爸爸在吗?”（或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”）元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”（2）郭伋怕失信于孩子们，于是在郊外的亭子里歇息，等到预定日期才进城。13.答案示例：做人要讲信用要有礼貌；要勇于改正错误；要容许别人改正错误；成人要为儿童作出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致（答出两点即可）（二）老师的谎言14文章抒发了对李老师的无限感激之情。（评分说明：2分，大意正确即可。）15对比手法。通过“我”的自卑、愁苦与同学的兴奋、激动对比；以前的“我