




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2017届高三物理政和一中周宁一中第一次联考(时间:90分钟 总分100分)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分,1-10为单选题,11-14为多选题,多选题选不全的得2分,有错选或不答的得0分)1、如图所示,为一质点做直线运动时的加速度时间图象,图中阴影部分的面积s表示()a初速度 b末速度c速度的变化量 d位移2、现在城市的滑板运动非常流行在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行,在横杆前起跳并越过杆,从而使人与滑板分别从杆的上下通过,如图所示假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计,运动员能顺利完成该动作,最终仍落在滑板上原来的位置要使这个表演成功,运动员除了跳起的高度足够外,在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该()a竖直向下b竖直向上c向下适当偏后 d向下适当偏前3、如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30角,则每根支架中承受的压力大小为()a.mgb.mgc.mg d.mg4、如图所示为英国人阿特伍德设计的装置,不考虑绳与滑轮的质量,不计轴承、绳与滑轮间的摩擦。初始时两人均站在水平地面上,当位于左侧的甲用力向上攀爬时,位于右侧的乙始终用力抓住绳子,最终至少一人能到达滑轮。下列说法中正确的是()a若甲的质量较大,则甲先到达滑轮 b若甲的质量较大,则乙先到达滑轮c若甲、乙质量相同,则乙先到达滑轮 d若甲、乙质量相同,则甲先到达滑轮5、一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为m,环的质量为m,如图所示。已知环沿杆匀加速下滑时,环与杆间的摩擦力大小为ff,则此时箱对地面的压力大小为()amgffbmgffcmgmg dmgmg6、一长轻质薄硬纸片置于光滑水平地面上,薄硬纸片上放质量均为1kg的a、b两物块,a、b与薄硬纸片之间的动摩擦因数分别为1=0.3,2=0.2,水平恒力f作用在a物块上,如图所示,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2。则: ( )a若f=1n,则物块、薄硬纸片都静止不动b若f=1.5n,则a物块所受摩擦力大小为1.5nc若f=8n,则b物块的加速度为4.0m/s2d无论力f多大,a与薄硬纸片都不会发生相对滑动7、如图所示,小车上有一个定滑轮,跨过定滑轮的绳一端系一重球,另一端系在弹簧秤上,弹簧秤固定在小车上,开始时小车处于静止状态,当小车匀加速向右运动时,与静止状态相比较,下述说法中正确的是: ( )a、弹簧秤读数变大,小车对地面压力变大b、弹簧秤读数变大,小车对地面压力变小c、弹簧秤读数变大,小车对地面的压力不变d、弹簧秤读数不变,小车对地面的压力变大8、如图所示,放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力f,则()a物块可能匀速下滑b物块仍以加速度a匀加速下滑c物块将以大于a的加速度匀加速下滑d物块将以小于a的加速度匀加速下滑9、如图所示,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方o点抛出,做初速为v0的平抛运动,恰落在b点若小球初速变为v,其落点位于c,则()av0v2v0bv=2v0c2v0v3v0dv3v010、一物体由静止开始自由下落,一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是图中的哪一个?( )11、农民在精选谷种时,常用一种叫“风车”的农具进行分选在同一风力作用下,谷种和瘪谷(空壳)谷粒都从洞口水平飞出,结果谷种和瘪谷落地点不同,自然分开,不计空气阻力,如图所示对这一现象,下列分析正确的是()a m处为谷种,n处为瘪谷b m处为瘪谷,n处为谷种c谷种质量大,惯性大,飞得远些d谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度小些12、电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 n,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 n,关于电梯的运动(如图所示),以下说法正确的是(g取10 m/s2) ()a电梯可能向上加速运动,加速度大小为4 m/s2b电梯可能向下加速运动,加速度大小为2 m/s2c电梯可能向上减速运动,加速度大小为2 m/s2d电梯可能向下减速运动,加速度大小为4 m/s213、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客行李进行安全检查,如图所示为一水平传送带装置示意图,绷紧的传送带ab始终以v=1m/s的恒定速率运行,旅客把行李无初速度地方在a处,设行李与传送带之间的动摩擦因数=0.1,ab间的距离为2m(),若旅客把行李放在传送带上的同时也以v=1m/s的恒定速度平行于传送带运动去取行李,则: ( )a、旅客与行李同时到达bb、旅客提前0.5s到达bc、行李提前0.5s到达bd、若传送带速度足够大,行李最快也要2s到达b14、一小船在静水中的速度为3m/s,它在一条河宽150m,流速为4m/s的河流中渡河,则下列说法正确的是()a小船不可能到达正对岸b小船渡河时间不少于50 sc小船以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为200 md小船以最短位移渡河时,位移大小为150 m二、实验题(每空2分,共16分)15、(1)小明同学到实验室去做验证力的平行四边形定则的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺,他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度,如图(a)所示,则钢笔套的长度为_ mm(2)随后小明开始做验证力的平行四边形定则的实验,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的a点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图(b)所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到某一位置o,此时记下两个弹簧测力计的读数f1和f2和两细绳的方向.请完成下列问题:oa f1的读数如图(c)所示(只画出了弹簧秤的一部分)则f1=_n.小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,应该使结点拉到_,记下弹簧测力计的读数,并记下_在本实验中,若保持f1和f2的大小不变,则关于这两个力的合力的说法中正确的是( )a合力f的大小随f1与f2夹角的增大而增大bf1和f2的夹角在0到180之间时,夹角越小,合力f越大cf1或f2的大小总是小于合力f的大小d合力f的大小不一定大于f1或f2的大小16、某实验小组应用如图实1所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为m,砝码及砝码盘的总质量为m,所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50 hz。实验步骤如下:a按图所示安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直;b调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动;c挂上砝码盘,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度;d改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤c,求得小车在不同合力作用下的加速度。图实1根据以上实验过程,回答以下问题:(1)对于上述实验,下列说法正确的是( )a小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等b实验过程中砝码盘处于超重状态c与小车相连的轻绳与长木板一定要平行d弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半e砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量(2)实验中打出的一条纸带如图实2所示,由该纸带可求得小车的加速度为_m/s2。(结果保留两位有效数字)图实2(3)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数f的关系图象,与本实验相符合的是( )三、计算题(本题共3道小题,17题8分,18、19题各10分,共28分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤)17、如图所示,两块小磁铁质量均为0.5 kg,a磁铁用轻质弹簧吊在天花板上,b磁铁在a正下方的地板上,弹簧的原长l010 cm,劲度系数k100 n/m。当a、b均处于静止状态时,弹簧的长度为l11 cm。不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间相互作用的磁力,求b对地面的压力大小。(g取10 m/s2)18、如图所示,质量分别为ma3 kg、mb1 kg的物块a、b置于足够长的水平面上,在f13 n的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速运动,已知a、b与水平面间的动摩擦因数分别为a0.1、b0.2,取g10 m/s2。求:(1)物块a、b一起做匀加速运动的加速度;(2)物块a对物块b的作用力大小;(3)某时刻a、b的速度为v10 m/s,此时撤去推力f,求撤去推力后物块b滑行的距离。19、如图所示,可看作质点的小物块放在长木板正中间,已知长木板质量为m4 kg,长度为l
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级科学上册教师教研活动计划
- 小学口风琴社团艺术节准备计划
- 初中七年级班主任日常管理计划
- 新教材高中化学 2.1.1 实验安全与基本规范 物质的分离提纯说课稿(2)苏教版必修第一册
- 期末现代文阅读真题练习卷(二)(试题)部编版语文四年级上册
- 香港电梯维保课件
- 小学数学师带徒帮扶计划专题研讨版
- 医疗器械质量管理职责
- 物业管理公司人力资源管理存在的问题及改进措施
- 萍乡退役警犬管理办法
- 焊接作业有限空间安全防护方案
- 《汉字造字法》课件
- 《福建省城镇道路清扫保洁作业指导价》
- 悬赏合同范例
- 《小儿腹泻的护理》课件
- 新人教版四年级英语上册教学计划
- 大数据时代到来的成因
- 储能电池模组PACK和系统集成项目可行性研究报告
- 新学期学校导览模板
- 教学常规管理要求
- 标准普尔《信用评级》方法概要
评论
0/150
提交评论