人教统编版2019-2020年六年级上册语文第1单元达标测试卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第1单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用(100分) (共7题；共100分)1. （5分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。 _小河_了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_妈妈告诉小马，遇事要多_。_小马_地过了河。_小马回家问妈妈。_小马_帮妈妈把_驮到_去。2. （4分）选择正确的选项 （1）下列词语中书写完全正确的一组是_A . 崭新 高兴 幸福 迷或 耽误B . 财富 年青 舒服 巨大 竹鉴C . 晾晒 尊严 抱怨 天津 受益D . 须要 微笑 赞赏 目光 沉重（2）下列划线的读音完全相同的一项是_A . 缓缓 温暖B . 擦过差错C . 晾晒 原谅D . 嫌弃赚钱3. （4分）把下面的句子补充完整 （1）小妹妹高兴得1。 （2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习，1。 （3）1 ， 所以王老师的脸上露出了笑容。 （4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋，_。4. （26.0分）课内阅读 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（1）按原文补充标点并填空。 蝙蝠是在夜里飞行的_捕捉飞蛾和蚊子_怎么飞_从来没见过它跟什么东西相撞_一根极细的电线_它_能灵巧地避开_它的眼睛特别敏锐_能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗_（2）科学家通过_、_、_三次试验证明_。 （3）雷达的研制成功是受到了_的启发。 5. （19.0分）阅读短文，回答问题。今天，我想跟大家谈一谈“合作的话题。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业； ；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的钥匙。所以，人们常说：小合作有小成就， ， 。这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。怎样才能卓有成效地合作呢?你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来流向天宇也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐?我想，这主要依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有的协作精神。这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了。七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里拿了自己的彩球，总共，才用了3秒钟!在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况季几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”可见，成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。（1）什么是合作?在文中用横线画出。 （2）请你用最简洁的语言概括第五自然段小故事的内容，这个小故事告诉我们的道理是什么? 主要内容：_道理：_（3）这篇文章大体是按照_什么是合作一_。的顺序来写的。 （4）联系上下文揣摩作者的思路，在横线上补写缺失内容。 （5）从三个题目中选择一个作为本文题目，说说你的理由。 谈合作 学会合作 论合作的重要性题目：_理由：_6. （12分）把句子补充完整 （1）迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。 （3）桂林的山真险啊，1 ， 2 ， 好像一不小心就会栽倒下来。 （4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。 7. （30分）作文。 假如你变成了一只小虫、一条小鱼你会有哪些奇特而有趣的经历呢?展开想象,写出自己的感受。二、 附加题。(10分) (共1题；共10分)8. （10分）仿照例子写出下列俗称。 例:把世故圆滑的人喻为(老油条)东道主 三脚猫 铁公鸡 糊涂虫 领头羊 阶下囚 门外汉 智多星把在团体中起主导作用的人喻为_把足智多谋的人喻为_把接待宾客的当地主人喻为_把公堂台阶下受审的囚犯喻为_把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为_把浑浑噩噩、不明事理的人喻为_把没有专业知识的外行人喻为_把技艺不精、勉强凑合的人喻为_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共7