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文档简介
电压电阻单元复习课教学设计广东省开平市港口中学 韦正美【设计思路】 电压电阻和电流一样,都是中学物理电学知识的主体部分,是讨论电路问题所需的基本物理量,是进一步学习欧姆定律必备的基础知识。通过复习电压电阻,熟悉电压表的使用,学会分析电路图,记得串并联电路的电压规律,以及滑动变阻器的使用方法,为后续学习打下良好的基础。因此,此次课的重点在于电压表测量对象的确定,和分析电路。通过电影式的回放,让学生知道该记的知识,通过引导式的分析,让学生明白电压表的使用;通过精炼的习题,让学生的认知得到加强和提高。【教学目标】知识与技能1了解电压、电阻、串并联等知识点2掌握要电压表、滑动变阻器的使用3学会电路分析4培养与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解【教学重点】1.电压表使用2.滑动变阻器的使用3.电路分析【教学难点】1.电压表测量对象的确定2.电路分析【教法】引导为主的探究式教学、讨论式教学【教具和媒体】投影仪、多媒体计算机【教学过程】学习活动设计一、引入:常规引入,分析本章知识的地位,让学生加以重视二、新课进行:1.知识梳理让学生对整章的知识结构有个总体认识2.讲述重点难点,使学生做到心中有数。3.分别展示电压、电阻、滑动变阻器常见的知识点4.讲述电压表的使用通过引导和提问,对学生的记忆加以补充,形成完整的记忆目的是使学生了解电压表的使用5.滑动变阻器的连接和使用练习:此6个图,让学生判断,引导学生熟悉滑动变阻器的连接和使用。6.三个重要的实验(1)串联电路电压规律(2)并联电路电压规律(3)影响电阻大小因素的探究前两个实验,让学生知道如何使物理实验结论更具有普遍性,后一个实验让学生知道转化法和控制变量法的应用。7.重难点内容:电压表测量对象的确定加强滑动抱抱法的讲解和训练,让学生能够在分析复杂电路的电压情况。学习活动设计反馈练习:目的让学生能够掌握抱抱法的应用。8.重难点内容:电路识别学习活动设计目的:是学生具备分析电路的能力,当学生见到一个电路时,可以分清该电路的连接方式,电流表、电压表的测量对象,能够记住并且应用相关连接方式的电流、电压规律。为欧姆定律和电功率的学习打下坚实的基础。反馈练习:考察学生对电路的认识,对串并联电路电压规律的应用,提醒学生分析问题时细心的重要性。此次复习课,通过基础知识的重现,加强学生的记忆。通过重点训练电压表测量对象的确定,以及对电路识别的强化训练,让学生能够面对较复杂的电路,学会电学的基本分析方法。9.布置作业 同步训练P64-65新设计:尽量以教师为主导,以学生为主体,本次复习课,大部分内容是需要学生亲自动手动脑才能掌握的,所以,设计上尽量以学生分组讨论,单个学生提问,并且通过精炼的习题,使
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