辽宁省大连市高中化学第二章化学物质及其变化2.3.3单双线桥和规律教案新人教版必修.doc_第1页
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文档简介

氧化还原反应中电子转移的表示方法和规律课题氧化还原反应中电子转移的表示方法和规律课时1课型新授教学重点1牢记氧化还原反应中电子转移的表示方法2牢记氧化还原反应规律依据：考纲1能应用氧化剂和还原剂，理解氧化反应和还原反应得失电子数相等2举例说明生产、生活中常见的氧化反应和还原反应教学难点氧化还原反应规律依据：依据氧化还原反应是历年会考、高考的必考内容学习目标一、 知识目标1学生牢氧化还原反应中电子转移的表示方法2学生牢记氧化还原反应规律二、能力目标依据氧化还原反应知识解决生活中实际问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟课代表组织氧化剂和还原剂的判断1巡视学生书写情况2板书本节重点默写方程式1 熟悉本节课内容2 重点知识强化3分钟2. 承 接结 果一、氧化还原反应中电子转移的表示方法1单线桥法2双线桥法二、氧化还原反应规律就板书的本节内容灵活 提问1、 通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、 学生互相补充、评价。3、 质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。7分钟3.做议讲 评练习册上基础题1突出记忆扎实2突出概念准确性1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3、要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1、 学生先独立完成教辅例题，然后以小组为单位统一答案。2、 派代表说出答案。3、 其他组给予评价（主要是找错，纠错）1在具体问题中探究概念的使用。2加深对书写离子方程式的理解。104总结提 升本节知识1守恒规律2价态规律3先后规律4只靠拢，不交叉规律教师针对1学生提出的问题2本节重点难点3易错点、拓展讲解、知识整合1提出疑问2讨论思考3提出的问题4总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目 标检 测随堂测试小卷1、 巡视学生作答情况。2、 公布答案。3、 评价学生作答结果。1、 小考卷上作答。2、 给出标准答案同桌互批。3、 独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56布置下节课自主学习任务1、完成练习册P88 A组111题，思考练习B组题1213题（要求有痕迹）。2、自学方程式的配平（组长检查）。让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书离子反应发生的条件一、 离子反应1概念2实质3离子反应发生条件二、 离子
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