【培优练习】《第二节 能源的开发和利用》(物理沪科九年级全一册).docx_第1页
【培优练习】《第二节 能源的开发和利用》(物理沪科九年级全一册).docx_第2页
【培优练习】《第二节 能源的开发和利用》(物理沪科九年级全一册).docx_第3页
【培优练习】《第二节 能源的开发和利用》(物理沪科九年级全一册).docx_第4页
【培优练习】《第二节 能源的开发和利用》(物理沪科九年级全一册).docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节 能源的开发和利用培优练习 一、单选题1. 为了改善驻东海某岛礁边防战士的工作、生活条件,在岛上安装了太阳能电池板,白天太阳能电池板给蓄电池充电;晚上蓄电池为探照灯供电。关于白天与晚上的能量转化形式正确的是()A. 白天 太阳能电能化学能B. 白天 太阳能内能电能C. 晚上 化学能电能太阳能D. 晚上 化学能电能化学能2. 2017年5月10日,我国在南海成功试采“可燃冰”,“可燃冰”是CH4与水在低温高压下形成的一种天然气水合物,是一种储量丰富、高热值、环保的新能源它属于()A. 可再生能源B. 不可再生能源C. 生物质能源D. 二次能源二、填空题3. 2011年,句容市争创国家级生态城市,全力打造“绿色城市”。如图所示是句容市为迎接国家级生态城市而改造的街道路灯。灯杆顶端是太阳能电池板,是将_能转化为_能的装置,并向灯杆下方的蓄电池充电,供夜晚路灯照明。若在一定时间内,太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为2.1107J,这与完全燃烧_kg的煤放出的热量相当(煤的热值为3.0107J/kg);这些能量经转化后,可供功率为30W的路灯工作70h,则该太阳能路灯的能量转化效率是_。三、计算题4. 空气流动形成风,风能够发电风力发电机是将风能(气流的动能)转化为电能的装置,其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等(如图所示)风力发电时,风轮机叶片受到风力的推动后转动,从而带动发电机发电某地的一台风力发电机,其风轮正面迎风,当风速为8m/s时,每秒钟流向叶片旋转面积的空气质量是7200kg,该地的空气密度是1.2kg/m3已知空气动能与空气质量成正比,且1kg空气在不同的速度(V)时的动能(E)如下表所示E(J)28183250V(m/s)246810(1)当风速为8m/s时,每秒钟通过叶片旋转面积的空气体积是多少立方米?若煤的热值3.2107J/kg,那么这样的一台风力发电机在1h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当?(2)当风速为10m/s时,1s钟流向叶片旋转面积的空气质量是多少千克?若在这种情况下,风力发电机能对外提供5.4104J的电能,那么这台风力发电机的风能转化为电能的效率是多少?(3)科学家认为,理想空气发电厂应建立在海拔4600m到10000m的空中,其原因是什么?5. 如图是一种正在研制中的太阳能动力车,它上面的太阳能接收板的有效面积为S=8m2,天气晴朗、接收板正对着太阳时,每1m2面积上每1s内接收到的太阳能是1.0103J正常运行时:这种车将太阳能转化成机械能的效率可达12%求:(1)2h内太阳能动力车接收到的太阳能是多少J?(2)正常运行时该车的功率可达多少W?(3)若该车(含载重)的总质量为160kg,沿水平路面行驶时受到的阻力为总重力的十分之一,则它在水平路面上匀速行驶的速度可达多少m/s?(运算中取g=10N/kg)答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】太阳能电池板就是将太阳能直接转化为电能的装置;蓄电池是将电能以化学能的形式储存起来,供电时,将化学能转化成电能,而充电时,是将电能转化成化学能。本题只是考查太阳能电池板和蓄电池的工作原理,是一道基础题。【解答】南沙某岛礁上安装了太阳能电池板。白天,太阳能电池板吸收太阳能,直接将太阳能转化成电能利用,也可以将多余的太阳能给蓄电池充电,将电能转化成化学能储存起来,以便在晚上使用;所以在白天太阳能电池板给蓄电池充电是将太阳能电能化学能;在晚上,蓄电池给探照灯供电,只是将化学能转化成电能使用。故选A。2.【答案】B【解析】解:可燃冰在短时期内不能形成,属于非可再生资源,可燃冰属于矿物质能源,属于一次能源,故B正确 故选:B 古代低等生物遗骸大量沉积,经过漫长的地质年代形成石油及天然气,海底的天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的固体物质即“可燃冰”“可燃冰”为甲烷的水合物,遇火即可燃烧且热值高,是一种环保、高效的新能源 本题考查能源的分类,属于基础题3.【答案】太阳;电;0.7;36%【解析】解:(1)太阳能电池将太阳能转化为电能,并向灯杆下方的蓄电池充电,将电能转化为化学能储存起来,供夜晚路灯照明;(2)Q放=mq=2.1107J,完全燃烧煤的质量:m=0.7kg;(3)有用能量(转化为电能):W电=Pt=30W703600s=7.56106J,太阳能路灯的能量转化效率:=100%=100%=36%。故答案为:太阳;电;0.7;36%。(1)太阳能路灯的灯杆顶端是太阳能电池板,它可以将太阳能转化为电能;(2)知道煤燃烧放出的热量(太阳能电池板接收到的总能量),利用Q放=mq求煤的质量;(3)利用W=Pt求转化为的电能(有用能量),利用效率公式求太阳能路灯的能量转化效率。本题考查了煤燃烧放热的计算、电功(消耗电能)的计算、效率的计算,计算时注意单位统一。4.【答案】解:(1)由=mV得,V=m=7200kg1.2kg/m3=6000m3,1h空气所产生的能量为:Q=32J/kg7200kg/s3600s=8.2944108J,1h内获得的风能相当完全燃烧煤:m=Qq=8.2944108J3.2107J/kg=25.92kg(2)设风扇的叶片旋转面积为s,风速为v;单位时间t内,通过风扇的空气流量为:V=sl=svt;那么这些空气的质量为:m=V=svt;当空气密度、风扇的叶片旋转面积以及时间相同的情况下,m、v成正比;即:mv=mv,得:m=mvv=7200kg8m/s10m/s=9000kg,根据表可知产生能量为:E风=50J/kg9000kg=4.5105J,这台风力发电机的风能转化为电能的效率为:=E电E风100%=5.4104J4.5105J100%=12% (3)因为海拔越高空气的流动速度越大,产生的能量越多,从而提高风力发电机的转化效率,所以理想空气发电厂应建立在海拔4600m到10000m的空中【解析】(1)由=得,V=,将空气质量是7200kg,该地的空气密度是1.2kg/m3代入即可求得旋转面积的空气体积;再求出1h空气所产生的能量,再利用m=即可求出完全燃烧多少千克的煤 (2)单位时间内通过风扇的空气质量,可理解为流经风扇的空气密度和空气体积的乘积,然后用风扇的横截面积和速度公式表示出空气的体积大小,然后表示出空气质量的表达式m=v=sl=svt,通过比较找出m、v的关系,利用表格所给数据算出风速为10m/s时,1s钟流向叶片旋转面积的空气质量,再根据表格可知确定此时产生的能量,再利用=100%即可求出风力发电机的风能转化为电能的效率; (3)根据在海拔4600m到10000m的空中,海拔越高空气的流动速度越大,产生的能量越多去分析要解好此题,要求同学们平时关注科学,增加课外阅读量;联系实际,拓宽视野,直面现实生活中的物理问题,学以致用;活化物理基本知识,注重基本素质和能力的培养5.【答案】解:(1)由题知,每1m2面积上每1s内接收到的太阳能是1.0103J,太阳能接收板的有效面积S=8m2,则2h车接收到的太阳能:E=1.0103J836002=5.76107J,(2)由题知,正常运行时,这种车将太阳能转化成机械能的效率可达12%,因为=W机E100%,所以2h车转化成的机械能:W机=E=12%5.76107J=6.912106J,车的功率:P=W机t=6.912106J7200s=960W;(3)车的总重力:G=mg=160kg10N/kg=1600N,沿水平路面行驶时受到的阻力:f=110G=1101600N=160N,由于车做匀速直线运动,故牵引力:F=f=160N,由P=Fv得匀速行驶的速度:v=PF=960W160N=6m/s答:(1)2h内太阳能动力车接收到的太阳能是5.76107J;(2)正常运行时该车的功率可达960W;(3)在水平路面上匀速行驶的速度可达6m/s【解析】(1)知道太阳能动力车每1m2面积上每1s内接收到的太阳能、太阳能接收板的有效面积,可求2h车接收到的太阳能; (2)知道这种车正常运行时将太阳能转化成机械能的效率,根据效率公式=100%求2h车转化成的机械能,利用功率公式P=求车

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论