信息技术四上学期教学计划乙.doc

绍兴市群贤小学 shaoxingshiqunxianxiaoxue四上信 息 技 术 学 期 教 学 计 划（乙）一、全册教材基本内容说明教 材 概 貌 及 重 点 难 点本册教材分三单元，共15课，其核心内容是在WORD软件中进行文字与图片的处理。其中第一单元是利用WORD进行电子作文，第二单元是依托网络平台，学习WORD制表，第三单元则是利用WORD进行图文排版.从整体上看本册教材所学的内定WORD是对三下年级学习的“写字板”软件的升级与提高。随着软件功能的极大丰富，既给学生带来了新的学习兴趣点与能力的增长点，同时也给孩子们学习信息技术带来了更大的挑战。 二、学期教学目标小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。本学期的教学目标主要有：1 了解WORD的操作界面；基本掌握文本格式设置、页面布局的调整、剪贴画的插入以及文字删改、多文档的合并等操作。掌握文字处理软件的基本技能，认识到电子作文的优势，为今后数字化生活打下基础。2 学会网上注册、发表观点、发布成果、交流评价等技能；通过在学科学习平台上共享信息、获取支持、交流思想，学会运用网络学习工具进行合作学习，开展健康的社会交往。3 培养学生在WORD中对艺术字、图片等进行编辑的能力。掌握制作小报的基本要素和基本操作技能。4 进一步激发学生学习信息技术的兴趣，并在学习过程中培养合作共享的好习惯。三、教学策略1. 教学必须做到教师讲解与学生实践的有机结合，教师要精讲，学生要多练。2. 教学要遵循由易到难、循序渐进的原则，应从基本教起，强调规范操作，忌操之过急。3. 教学要符合学生的实际，面向全体学生，尽力因材施教，对个别基础好的学生可以单独布置一些拓展类练习。4. 针对学生活泼好动，喜好游戏的特点，教学中可适当安排有助教学的小游戏，或将游戏作为学生完成学习任务的额外奖励。5. 要强调学生间的相互合作与帮助，对学生学习效果，做好客观的记录与评价四、教 学 进 度 表周次起讫时间教 学 内 容教时19.29.8第1课 初识文字处理软件129.99.15第2课 设置文本格式139.169.22第3课 调整页面布局149.239.29第4课 设计文集封面159.3010.6国庆长假1610.710.13第5课 汇编作文集1710.1410.20第6课 初识学习平台1810.2110.27第7课 参与网上学习1910.2811.3第8课 作品上传与分享11011.411.10第9课 制作通讯录11111.1111.17第10课 斟字酌句理文本11211.1811.24第11课 画龙点睛写标题11311.2512.1第12课 图文并茂美文章11412.212.8第13课 有的放矢查资料11512.912.15第14课 灵活运用文本框11612.16