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台源中学七年级数学导学案备课日期：11月20 日使用日期： 年 月 日 设计人 王有文 审核人标题：4.61 角目的：1、使学生认识到角的美感及角的有关知识；2、掌握有关角的单位的换算。学习过程：一、角的定义1、自我学习学习教材P146后总结：（1）角的定义（定义1）角是由两条有公共端点的射线组成的图形。 （定义2）角是由一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。射线端点叫做角的顶点，两条射线是角的两条边。（2）角的表示法： 注：1、类似于的表示时，必须把表示角的顶点的字母写在中间； 2、类似于的表示时，必须满足，以O为顶点的角只有一个。（3）角的简单分类： 如果为锐角，则；如果为钝角，则；如果为直角，则；如果为平角，则；如果为周角，则；（4）角的有关单位：，2、自我检测（1）内的角，我们可以把它们分为： 、 、 。（2） 1周角=_，1平角=_，1=_，1=_（3）下列各角中，不可能是钝角的角是（ ） A周角 B平角 C钝角 D直角（4）在钟表上，1点30分时，时针与分针所成的角是（ ） A150 B165 C135 D120（5）把93.2化成用度、分、秒表示的角 把1815化成用度表示的角（6）如下左图所示，把图中用数学表示的角，改用大写字母表示分别是_ （7）将上右图中的角用不同的方法表示出来，填入下表：134BCAABC（8）如下图，分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数（9）计算： 5328+4732 1750-327 15245 （10） （）=_=_； 6000=_=_2330_; 136_；52453246_； 183+2634_（11）比较大小：1815 18.15(12)任意画一个角AOB，在它的内部取一点E，作射线OE，用大写字母写出图中所有的角；(13)任意画一个角EOF，在
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