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文档简介
我会填 的分数单位是 它有 个这样的分数单位 47 2 5个是 3个是 19 13 3 把4米长的绳子平均分成9段 每段占全长的 1 北师大版五年级上册第五单元分数的意义 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 2 学习目标 1 我要结合具体情境 经历假分数与带分数的产生过程 理解真分数 假分数和带分数的意义 2 我能正确读 写假分数和带分数 了解假分数与带分数的关系 3 我会了解真分数 假分数和1的关系 绿色圃中小学教育网 小组活动 把5个饼平均分给小组的4个人 每人分得多少块 读作 一又四分之一 带分数 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 请同学们自学 数 P67 什么样的分数是真分数 什么样的分数是假分数 它们分别有什么特点 真分数 假分数 1 每只小狗分到几根香肠 用长方形纸片代替香肠 画一画 并与同伴交流你的想法 用分数表示每只小狗分到的香肠数 2 以7为分母 分别写出3个真分数和3个假分数 3 下面哪些分数比1大 把它们圈出来 4 平均每人分到多少块月饼 画一画 分一分 并与同伴交流 把 笔 抄在P67上 像 这样的分数是真分数 像 这样的分数是假分数 像1 2 3 这样的分数是带分数 12 14 23 34 32 33 54 94 14 34 25 特点 分子小于分母 真分数都小于1 特点 分子大于或等于分母 真分
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