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教学资料范本古今智慧启示编 辑：_时 间：_教育哲理启示没有任何一个事物是孤立存在的。老人回到老家想安静地写些回忆录.结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理.采取欲擒故纵.拐弯抹角的方式.巧妙地达到了自己的目的。可见.办事情要想取得成功就必须坚持具体问题具体分析。老人对三个年轻人的玩耍吵闹没有开门见山地批评.而是抓住了他们的心理特点.采取了欲擒故纵的方式.从而达到了事半功倍的效果。教育哲理故事有一位退休的老人回到老家.在小城买了一座房住了下来.想在那儿安静些写回忆录。开始的几个星期.一切都好。但是有一天.三个男孩放学后来这里玩.他们把垃圾桶踢来踢去.玩得很是开心。老人受不了这些噪音.于是出来和他们进行谈判。他说：“我很喜欢你们踢桶玩.如果你们每天来玩.我每天给你们每个人一块钱。”三个小青年很高兴.更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天.老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半.明天起我只给你们5毛钱。”小青年很是不开心.但还是答应了。每天放学后.继续去进行他们的表演。一个星期后.老人愁眉苦脸地说：“最近没有收到养老金汇款.对不起.每天只能给两毛了。”“两毛钱？”一个小青年脸色发青.“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演
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