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文档简介

倒数的意义学习目标：1、我通过计算、比较、观察、探究活动，发现倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法，能正确、迅速地求一个数的倒数。重点：掌握倒数的特征，了解倒数的意义。难点：掌握求一个数的倒数的方法，能正确、迅速地求一个数的倒数。一、 知识链接1、 5 找一找：（1）、算式有什么共同的特点？（2）、每个算式里两个因数的分子和分母之间有什么关系？二、合作探究1、通过链接的习题探讨倒数的意义。2、共同讨论、理解倒数概念中“互为倒数”中的“互为”是什么意思？3、找出它们的倒数。 4 7（1） （ ）（ ） （2）（ ）（ ）（3） （ ）（ ） （4）（ ）（ ）（5） （ ）（ ）4、说一说：应该如何判定某两个数互为倒数？5、想一想：1和0的倒数分别是多少？三、展示交流1、展一展。2、评一评。四、达标检测1、写出下列各数的倒数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 30（ ） （ ） 100（ ） 2、判断正误。（1）如果两个数的乘积是1，那么这两个数就互为倒数。（ ）（2） 1，所以、互为倒数。（ ）（3）0的倒数得0。（ ） （4）一个数的倒数一定比这个数小。（ ）（5）任何数都有倒数。（ ） （6）和的乘积为1，所以和互为倒数。（ ）（7）因为1，所以是倒数，也是倒数。（ ）3、将互为
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