六年级毕业复习必须掌握的知识要点.doc

六年级毕业复习必须掌握的知识要点一、长度单位：相邻的长度单位间的进率一般是101千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1千米=100000厘米 1米=100厘米 1分米=100毫米二、面积单位：相邻的面积单位间的进率一般是1001平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 三、体积单位：相邻的体积单位间的进率一般是10001立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升四、质量单位：相邻的质量单位间的进率一般是10001吨=1000千克 1千克=1000克五、时间单位：1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒 一年=365天（平年）366天（闰年） 1、3、5、7、8、10、12月是31天，2月28天或29月，其他月份都是30天。六、单位转化：1要看清由什么单位转化到什么单位，2要看清是由大到小，还是由小到大，3由大单位转化成小单位“”进率，由小单位转化成大单位“”进率。图形有关的计算。七、长方形的周长=（长+宽）2长方形的面积=长宽正方形的周长=边长4正方形的面积=边长边长平行四边形的面积=底高三角形的面积=底高2梯形的面积=（上底+下底）高2圆的周长：C=d或C=2r圆的面积：S=r2长方体的棱长之和=（长+宽+高）4或长4+宽4+高4（因为长、宽、高各有4条）长方体的表面积=长宽2+长高2+宽高2（因为上下面、前后面、左右面各有2个）长方体的体积=长宽高正方体的棱长之和=棱长12正方体的表面积=棱长棱长6正方体的体积=棱长棱长棱长圆柱的侧面积=底面周长高圆柱的表面积=侧面积+底面积（至于加1个还是2个，要根据实际情况）圆柱的体积=底面积高圆锥的体积=底面积高八、简便算法（运算定律）例：（+-）36:用分配律一定注意里面的“-”号。+=（+）注意相同的只写一个。87.58-(7.58-3.8):括号前是“-”，去或是加括号时，括号里符号要变号。=（+）这种情况没有简算，不能用乘法分配律，只能按照运算顺序做。= = +（这道题没有运算定律可用，按时先乘后加做就可以。）=九、分数小数互化=0.5 =0.25 =0.75 =0.2 =0.4 意思就是3个0.2就是0.6=0.125 =0.375 =0.625 =0.875十、1、最小的自然数是02、最小的偶数是03、最小的质数是24、最小的合数是45、1既不是质数，也不是合数。十一、在解方程或脱式计算时，除不尽不可以“”，必须用分数表示，例：9x=1 x=十二、求比值：就是用比的前项比的后顶=得数（商）化简比：运用比的基本性质，直到化成最简的整数比，结果中不能出现分数或小数。例：40：0.25=4000:25=160:1十三、数对。（在第几列，在第几行）例：（6，7）表示在第6列，第7行。十四、关于分率的应用题，先看清单位“1”已知还是未知，单位“1”未知时选择用方程或除法，用除法时一定找准对应量。十五、做任何题一定要审好题，计算必要时用竖式，多算几遍，遇到图形的题，可以随手画一画。十六、条形统计图可以清楚看出（各种数量的多少），折线统计图不但可以（各种数量的多少），而且可以看出（数量的增减变化情况），扇形统计图能看出（部分与总数之间的关系），扇形统计图是用整个圆表示（总数），用圆内大小不同的扇形表示（各部分所占总数的百分比）十七、鸡兔同笼问题：可以根据需要，灵活选用三种方法：1、假设法；2、抬脚法；3、方程法。各种方法如有不会的，可以问同学或老师。十八、求比例尺：图距：实距=比例尺