宝宝成长每个月关键提醒(0~10个月).doc

宝宝成长每个月关键提醒(010个月)一、关键时期（13个月） 孩子对于沟通和交流的冲动会比表面上看起来强烈得多得多，他是那么喜欢跟你对视，有时候甚至会仰起脸用眼神挑逗你，或者张着小嘴主动发出声音哄你。 家长应该准确理解宝宝的想法，也要让他真正体验到家长的关爱。为此，大人首先要做一个有心人，做一个虚心的观察者，仔细地分辨和理解宝宝的信号，你会发现他的哭声、他的眼神和表情、他的动作幅度和频率，是怎样一种精确的语言。 这个关键期的核心育儿任务就是“家长要跟宝宝建立有效的沟通和交流”，即准确理解宝宝的想法，也要让他真正体验到家长的关爱。二、语言关键期是前置期：2-3个月的宝宝开始懂得别人对他说话时的感情、情绪。当你友善地与他说话时，他会微笑，若你大声或者愤怒地说话，他会感到害怕，并且往往会躲开。这个时期是安全感建立的关键期，要注意不要让宝宝感到不安，要给予爱的鼓励和支持，给宝宝丰富的语言环境，及图卡，画册的环境。三、喂养阶梯：第一阶梯：出生至3个月1以母乳或其他乳类喂养为主，从母乳或配方奶中获得充足的热量和营养。2补充维生素D应从出生后第3周开始。母乳喂养儿每天添加浓鱼肝油滴剂2-3滴，3个月时增至4滴，每天分2次喂食。3从2个月开始，宝贝能够添加的辅助食品只是富含维生素C的新鲜果汁或果蔬汁，如纯鲜苹果汁、纯鲜橙汁、纯苹果胡萝卜汁等。能更好地促进铁在肠道吸收，防止宝贝发生贫血。喂养Tips：* 2-5个月时先在果汁中兑水，每次喝一汤匙，逐渐增至2-3汤匙。每天上、下午各喂1次，6个月后可饮用纯果汁。* 果汁加热时间不宜过久，温度不宜过高，以免维生素C被破坏。* 尽量让宝贝多次、反复尝试不同口味的果汁。因为，均衡的营养来自不同的水果，这样可帮助建立多样化的良好饮食习惯。* 发现宝贝皮肤过敏或出现腹泻，应暂时停止喂食。* 由于配方奶中已补充维生素D，可根据各个品牌配方奶中所含的维生素D量及婴儿奶量，计算是否还需加添多少维生素D。四、感统训练：34个月需要做以下训练，由妈妈每天培宝宝玩：A：双臂交叉运动B：手臂的屈伸C：脚的屈伸D：揉捏抬脚E：腹部的按摩F：趴着步入4月一、目前宝宝依然处于视力保护期的训练的效期。圆点卡是不错的训练好视力的方法，同时要注意不要在宝宝头上吊东西，要经常变化宝宝的躺位。4月的宝宝头部可以抬起，在视觉方面，能看自己的手，有时可用手接触玩具，开始分辨色彩，但仍然最喜欢红色。他对自己喜欢的一件物体或一张挂历会注视很长时间，要让他多看一些图画。二、在听觉方面3-4个月的宝宝喜欢听音乐，可以找到声源，区别不同频率的声音。一般喜欢听催眠曲。舒缓的音乐比较适合这段宝宝听。三、常规表现：4个月 宝宝扶坐时，已经能稳稳地竖直头部，并能向两边自如转动，因而眼睛能看到的范围扩大了。将其俯卧位时，能抬头和肩胛成90，并向周围看。两眼能长时间地注视物体及移动的物体。扶腋让宝宝站立时，能支撑自己身体部分的体重。会将两手放在一起，并互相玩弄，喜欢将手放入嘴里。经常会旁若无人地将自己的小手咂吧得津津有味，甚至将整个拳头伸进嘴里，其投入之状，令人忍俊不禁。当看见一件玩具时会表示高兴，能抓住玩具，握物时，常是大拇指和其他四指对握。对周围事情感兴趣时，会立即表示微笑。当和他讲话时，会发出“咕咕”及“咯咯”声。能认出母亲和熟悉的东西，并开始与别人玩，特别喜欢爸爸妈妈将他竖抱起来，并象大人一样地东张西望。四、在喂养方面：个月以后的宝宝，消化酶分泌日益完善，为补充乳类营养成分的不足，满足其生长发育的需要，锻炼咀嚼功能，为断奶做准备，从4个月起，无论是人工喂养、混合喂养的宝宝，还是母乳喂养的宝宝，都应开始逐步地添加辅助食品。辅助食品应用小勺喂食，尽量避免装在奶瓶里让宝宝吸吮，让宝宝学会和习惯用勺，充分锻炼咀嚼和吞咽功能。喂食前要先洗手，给宝宝戴上围嘴或垫上小毛巾，并准备一块潮湿的小毛巾，随时擦净脏物。喂食要基本定时、定量，有固定的吃饭场所，并一次喂完，不要吃一点玩一会，过后又吃。 进入第四个月的宝宝，头部已能较平稳地竖直，喜竖抱，但时间尚不宜过长，仍需大人经常用手或肩托扶住他的头部。随着宝宝的活动量不断增加，衣着式样也应随之变化，上衣可稍长，可将和尚领的短衫改为翻领衬衫，下身除夏季外可穿宽松的背带连脚裤以便保暖和自由活动，应尽量少穿橡皮筋的裤子，且不宜束得太紧太高，以免束缚胸部，影响宝宝胸廓和肺部的发育。宝宝4个月左右时唾液腺发育较完善，但尚未学会吞咽技能，常常流涎，有些宝宝开始长牙，更加加重流口水，因此这阶段应多为宝宝准备几套衣物，也可给宝宝穿上一件罩衫，戴上吸水性强的围嘴。一般需要注意不要去摸宝宝的小脸和下颌，这样会造成宝宝流口水。婴儿胃肠道发育还不够成熟，辅食添加不当容易造成消化功能紊乱，甚至引起腹泻，所以，给婴儿添加辅助食品应该遵循以下几条原则： （1）让婴儿逐步适应。先试一种辅食（如米粉）最好是自己制的小米汤，经3-7天适应后再试另一种（如麦粉），逐步扩大品种。在婴儿“试吃”阶段要注意是否有过敏现象（如皮肤出疹、腹泻、呕吐等），如果有过敏现象应暂时停喂。 （2）辅食要由稀到稠、由淡到浓。开始冲调米粉时要冲得稀薄一些，使婴儿容易吞咽，婴儿适应之后在逐渐增加其厚度。 （3）辅食的量从少到多。一种辅食已经适应之后，可以逐渐增加其量。 （4）辅食要由细到粗。细嫩的食物容易吞咽、消化，如先用菜叶制成菜泥喂给婴儿，以后逐渐可以将菜剁得粗一些，制成碎菜。五、在安全方面：随着宝宝的抓握能力增强，要特别注意玩具安全和环境的安全。千万不要把药品、洗涤用品等有毒有害物品放在宝宝能抓住摸到的地方，以防误食中毒；刚盛好的热粥米糊菜汤等食物也切忌放在宝宝能摸到的地方，以免烫伤宝宝。宝宝经常抓握的玩具也要经常洗涤和消毒。这个阶段的宝宝，白天醒着的时间逐渐增多，在床上可以自己翻身；手喜欢东摸西摸，然后放进嘴里；独坐还不稳；扶站时喜欢上下蹦跳，既好动有不能自由活动，如无专人照料，极容易发生危险。 六、安全感的确立期。从4个月起，妈妈可以每天和宝宝玩拉坐起游戏来训练宝宝的腰肌。宝宝先仰卧在床上，妈妈握住他的双手腕部，面对孩子，一边和他说话，一边慢慢将其从仰卧位拉到坐位，然后在慢慢让宝宝躺下去，每次可以连续做二个八拍。3-6个月的婴儿开始认识经常照顾他的人。当他们出现时，宝宝会眉开眼笑、兴奋起来手舞足蹈，而看到他们离开时，又会显得那么的忧伤、不开心，这就是所谓的依恋行为。这种对父母、照料者的依恋情绪，使孩子感到安全，由此他才敢伸出双手去探索周围的世界。七、特别提醒：这个月是加辅食、咬硬东西、认人的三个特别的关键时间，妈妈一定不要错过。-满4个月,开始步入5个月,一、3-6个月是宝宝一生学习动力产生的关键期。这一时期要求家长多与宝宝玩游戏，在游戏中满足宝宝的求知欲。宝宝似乎一下子长大了许多，精力也更加充沛了，宝宝喜欢玩儿但还不会玩，如果他的兴致得到满足，在游戏过程中体会到快乐，就会越发地被激起学习的欲望，这将成为一生的学习动力。 这个阶段很多家长首先面对的挑战是来自于吃和睡的难题，但整天跟宝宝的吃睡打架的家长是本末倒置的家长。有一个法宝可以解决大多数问题就是跟宝宝快乐的游戏。家长应该给他创造足够的机会，安排丰富的环境，否则孩子就会失望，时间长了还会感到失落。 这个阶段的核心育儿任务是“家长要跟宝宝建立良好的游戏习惯”，因为宝宝喜欢玩但还不会玩，如果他的兴致得到满足，在游戏过程中体会到快乐，就会越发的被激起学习的欲望，这将成为一生的学习动力。二、4-5个月的宝宝正处于语言发育的前置期，这一段时间宝宝开始发出单到连续发音，妈妈需要做以下3件事：1， 记录宝宝的发声，并引导宝宝与实际对应。如宝宝发 na，妈妈可以与：“拿”对应，并用动做表示出来，这样反复做，宝宝就会感受到自己语言的力量。2， 让妈妈的声音多伴随宝宝，只要醒着就要与婴儿对话这是非常重要的。3， 如果妈妈发现宝宝开始自言自语，说明宝宝的第一言语期到来了，这时要每天给宝宝一小段时间（大约15分钟）让他自己说话，不要打搅他，这一点非常重要。这有助于培养宝宝的自我语言锻炼能力。三、关于喂养提醒： 从四个月开始就要给宝宝加辅食了，一次最好先加一种，一周后再加另外的一种。要给宝宝一个适应期。 另外这个月需要给宝宝啃咬硬一些的东西，如磨牙棒。以便有效促进宝宝的乳牙发育。以下内容请参考：第二阶梯：4-5个月1浓鱼肝油滴剂应从每天4滴逐渐增至6滴，分2次喂食。2菜汁、果汁应从3汤匙逐渐增至5汤匙，分2次喂食。3开始给宝贝吃煮熟的蛋黄。从1/4只开始，先压碎后放入米汤或奶中调匀后喂食，待适应后增至1/2只。4从4个月半起，在母乳喂养的基础上，给宝贝添加富含铁的纯米粉（按说明），或每天1汤匙很烂的无米粒稀粥。如果宝贝消化情况良好，从5个月起烂粥增至2-3汤匙，再加上半匙菜泥，分2次喂食。喂养Tips：* 刚开始添加米粉时可用小汤匙喂食，将米粉送到宝贝唇边吸吮。* 泥糊状食物添加时要由少到多，由一种要多种。* 添加新的食物最好在上午。* 一种食物添加后，最好持续喂3-5天再更换另一种食物。* 宝贝患病时停止添加新食物。四、感统训练提醒：4-5个月的宝宝头部就非常有力了，已经可以抬头和转头了呢!到了6个月大，趴着时由于神经系统对重力显得特别敏感，促使宝宝同时抬头，胸，并将手臂和腿抬离地面，仅依靠肚子来平衡全身做出像飞机起飞形状的“俯卧伸展姿势”。其实，如果抱起宝宝，作摇晃、翻转身体以及到处移动，这些强烈的重力和移动的感觉，能令他感到快乐。而如果受到重力、视觉指引和身体移动的影响，宝宝同时也会产生筋肉反应，如：可独立坐一会儿，而不会失去平衡。可以参考做以下训练：出生4-6个月 “忽上忽下”人体左右内耳均含有一对三半规管，主管人的前后，上下、左右不同纬度的重力平衡状态，与其间交错的空间方位，包含三度空间静和动态的加速度、旋转等任何头部的重力平衡反射，当人移动或晃动时，内耳的三半规管会统合前后距离，左右方位，上下高度，使人感受空间变化，并做适当的反应。做“忽上忽下”游戏启蒙时，妈咪可将宝宝以水平的方式抱起，并且慢慢地上下移动，让宝宝感受上下不同的空间感，之后再改换一手托住宝宝的臀，另一手托住宝宝后头和头部的方式(即坐姿)平顺地上下移动，有时托高一点，有时托低一点。6个月特别提醒: 一、特别提醒6-9个月是宝宝一生性格培育的关键期，需要妈妈们在付给宝宝爱的前提下，有意识的将为宝宝的各项服务放慢速度，并不断的告诉宝宝请等一等，再等一等，也就是说这个关键期是让宝宝学会等待的一个关键期。 在宝宝接下来的三个月里大脑里正在孕育着一场更大的智慧风暴，需要家长尽快了解孩子的气质特征和个性特点，并且在生活和游戏合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。 培养良好的性格是一个长期的过程，家长首先要尊重孩子的特点，选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。 这个时期的核心育儿任务是“发现和积极适应宝宝的个性特点”。认识宝宝的个性特点对家长来说并不很难，只需有意识的作些观察记录，然后请懂行的专家分析就行。真正的难题是如何积极地适应宝宝的特点。比如有的孩子提什么要求总是迫不及待，如果不能马上满足立刻就“大发雷霆”，假如家长总是依着他，孩子就会变得越来越任性，什么事都以自我为中心，不懂得去关心别人，不善于与人合作或是变得桀骜不驯。相反，家长如果从小就严厉地限制他，孩子又可能承担过多的压力与挫折，变得自卑、退缩和自我封闭。 所谓积极的适应，先要尊重孩子的特点，在生活中和游戏时取得他的配合，同时在合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。这段时间注意多让宝宝接触外界，多让妈妈以外的人抱抱。二、6个月宝宝一般也是开始学习独坐的关键期的到来，所以宝宝要注意给宝宝锻炼的机会。以下是未来两个月的感统部分关键期的训练内容：67个月：A：飞机姿势B：手臂，脚的屈伸C：抓住手臂拉起D：翻身运动E：爬行运动F：坐的练习 到了6个月大，趴着时由于神经系统对重力显得特别敏感，促使宝宝同时抬头，胸，并将手臂和腿抬离地面，仅依靠肚子来平衡全身做出像飞机起飞形状的“俯卧伸展姿势”。这时要注意推宝宝的小脚开始做前爬行训练了其实，如果抱起宝宝，作摇晃、翻转身体以及到处移动，这些强烈的重力和移动的感觉，能令他感到快乐。而如果受到重力、视觉指引和身体移动的影响，宝宝同时也会产生筋肉反应，如：可独立坐一会儿，而不会失去平衡。三、从宝宝六个月开始，也步入了味觉发育的关键期，6个月到1岁，宝贝在这一阶段味觉发展最灵敏。四、日常饮食提醒：6个月起步入一个新喂养关键时期，请参考以下内容：1从这时起到12个月，浓鱼肝油每天保持6滴左右，分2次喂食。2菜汁、果汁增至每天6汤匙，分2次喂食。3煮熟蛋黄增至每天1只，可过渡到蒸蛋羹，每天半只。4稀粥由稀略增稠些，每天先喂3汤匙，分2次喂食，逐步增至5-6汤匙；也可添加燕麦粉、混合米粉、配方米粉系列。5在稀粥或米粉中加上1汤匙菜泥，如胡萝卜泥或南瓜泥，稍稍加一点盐。6如果宝贝吃得好可以减去一次喂奶。喂养Tips：* 添加新食物时，同时给予几种宝贝熟悉的食物，让他们乐于接受新食物。* 米粉可以混合肉泥、果蔬泥、面条一起喂食。* 这一阶段是宝贝学习咀嚼和喂食的敏感期，尽可能提供多口味食物让宝贝尝试，并把多种食物自由搭配，满足宝贝的口味需要。步入7个月特别提醒:一、特别提醒6-9个月是宝宝一生性格培育的关键期，需要妈妈们在付给宝宝爱的前提下，有意识的将为宝宝的各项服务放慢速度，并不断的告诉宝宝请等一等，再等一等，也就是说这个关键期是让宝宝学会等待的一个关键期。 在宝宝接下来的三个月里大脑里正在孕育着一场更大的智慧风暴，需要家长尽快了解孩子的气质特征和个性特点，并且在生活和游戏合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。 培养良好的性格是一个长期的过程，家长首先要尊重孩子的特点，选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。 这个时期的核心育儿任务是“发现和积极适应宝宝的个性特点”。认识宝宝的个性特点对家长来说并不很难，只需有意识的作些观察记录，然后请懂行的专家分析就行。真正的难题是如何积极地适应宝宝的特点。比如有的孩子提什么要求总是迫不及待，如果不能马上满足立刻就“大发雷霆”，假如家长总是依着他，孩子就会变得越来越任性，什么事都以自我为中心，不懂得去关心别人，不善于与人合作或是变得桀骜不驯。相反，家长如果从小就严厉地限制他，孩子又可能承担过多的压力与挫折，变得自卑、退缩和自我封闭。 所谓积极的适应，先要尊重孩子的特点，在生活中和游戏时取得他的配合，同时在合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。这段时间注意多让宝宝接触外界，多让妈妈以外的人抱抱。二、7个月是宝宝由不会爬行，到会爬行的动作敏感期。建议7-9个月开始玩 “颠倒乾坤”游戏此时期的宝宝平衡感已经较为成熟，可以接受来自不同的方向的前庭刺激，以及复杂的重力、空间变化。妈咪可以一手托住宝宝的臀，另一手托住宝宝的头颈部，使其呈现水平仰躺状，之后再慢慢地让孩子的脚上头下，头上脚下，使其有头脚位置的变化；或是先让孩子仰躺在床上，用手轻轻抓住孩子的两只小脚，平顺而自然地将孩子倒提起来，接着模仿老爷钟的钟摆的方式，将孩子左右轻摇5-10次，若孩子出现惊慌的表情，则不宜再进行。再来，妈咪也可以让宝宝俯趴在大枕头上，然后用手抓住并抬起宝宝的小脚(呈头下脚上的动作)，停留约10-15秒，接着再放平。同时进行下面的感统训练67个月：A：飞机姿势B：手臂，脚的屈伸C：抓住手臂拉起D：翻身运动E：爬行运动F：坐的练习；三、7-8个月的喂养阶梯1可由半只蛋羹过渡到整只蛋羹。2每天喂稠粥2次，每次1小碗（约6-7汤匙）。一开始，粥里加上2-3汤匙菜泥，逐渐增至3-4汤匙。粥里可加上少许肉末、鱼肉、肉松（不是一次都加入）。3开始让宝贝随意啃馒头片（1/2片）或饼干，促进牙齿发育。母乳或其他乳品每天喂3次或2次，但必须先喂辅助食品，然后再喂奶。喂养Tips：宝贝8个月后，可提供一些细小的块状食物强化咀嚼能力。食物的营养及口味最好多样化，避免宝贝日后出现挑食的习惯。四、宝宝的味觉功能步入强化期6个月以后，给宝贝尝一尝甜的、酸的、咸的饮料，同时，可有目的地鼓励宝贝去品尝不同的味道，并在训练的过程中用一定的语言进行强化，比如问宝贝“酸不酸”等。准备小碗、小勺、小托盘、三份同颜色不同味道的液体：甜、酸、咸。爸爸妈妈和宝贝一起品尝这些液体。告诉宝贝“这是甜的”、“那是酸的”、“这是咸的”等。再尝一次，加深印象。.准备一些可口的水果(如香蕉、橙子、苹果等)，让宝贝都尝一尝，告诉宝贝香蕉是甜的，橙子、苹果是酸甜的，再问问他哪种味道他喜欢吃。.要使宝贝的味觉得到良好的发育，应该特别重视宝贝断奶期的味觉体验。宝贝的味觉、嗅觉在6个月到1岁这一阶段最灵敏，因此是添加辅食的最佳时机，宝贝通过品尝各种食物，可促进对很多食物味觉、嗅觉及口感的形成和发育，也是宝贝从流食半流食固体食物的适应过程。如果在这个感受性较强的时期，宝贝有了对各种食物的品尝体验，他会拥有广泛的味觉，以后就乐于接受各种食物。假如我们给他的食物比较单一，宝贝的味觉发育就可能不够发达，尤其是以后接受食物的范围也会比较狭窄，而且不那么愿意接受他从未体验过的食品及其味道。有的孩于偏食就是这样造成的。宝宝8个月有以下的关键期指导：一、宝宝现在正处于第四关键时期（69个月） 宝宝的大脑里正在孕育着一场更大的智慧风暴，需要家长尽快了解孩子的气质特征和个性特点，并且在生活和游戏合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。 培养良好的性格是一个长期的过程，家长首先要尊重孩子的特点，选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。 这个时期的核心育儿任务是“发现和积极适应宝宝的个性特点”。认识宝宝的个性特点对家长来说并不很难，只需有意识的作些观察记录，然后请懂行的专家分析就行。真正的难题是如何积极地适应宝宝的特点。比如有的孩子提什么要求总是迫不及待，如果不能马上满足立刻就“大发雷霆”，假如家长总是依着他，孩子就会变得越来越任性，什么事都以自我为中心，不懂得去关心别人，不善于与人合作或是变得桀骜不驯。相反，家长如果从小就严厉地限制他，孩子又可能承担过多的压力与挫折，变得自卑、退缩和自我封闭。 所谓积极的适应，先要尊重孩子的特点，在生活中和游戏时取得他的配合，同时在合作中引导宝宝循序渐进地调整自己的行为模式。选择游戏时应该适合宝宝的能力和兴趣偏好，进行游戏时应该抓准时机进行鼓励或者限制，日常生活中家长还要以身作则树立榜样，让宝宝通过不断的模仿来建立更好的行为模式。 特别提醒家长要在这个分阶段教会宝宝学会等待！二、生活习惯培养：大小便习惯的培养-训练宝宝坐盆 进入8个月的宝宝已经能单独稳坐，因此从8个月开始，在前几个月训练的基础上，可根据宝宝大便习惯，训练他定时坐盆大便。宝宝的大便次数一般每天大约1次-3次，这与每个孩子的习惯、肠道的功能或饮食的内容有关。若发现宝宝有发呆，停止游戏，扭动两腿，神态不安时应及时让他坐盆，大人应在旁边扶持，并发出“嗯、嗯”的声音，促使小儿排便。开始坐盆时每次2-3分钟，逐步到5-10分钟。如果宝宝一时不解便，可过一会再坐，但不要将宝宝长时间放在便盆上。坐便器最好放在一个固定的地方，掌握小儿排便规律后，令其坐盆的时间也宜相对固定，这样多次训练，便可成功。便盆周围要注意清洁，每次必须洗净；冬天注意便盆不宜太凉，以免刺激引起大小便抑制；也不要把便盆放在黑暗偏僻处，以免宝宝害怕不安而拒绝坐盆。此外，切忌养成在便盆上喂食和玩耍的不良习惯。 三、7-9个月宝宝的语言训练 7个月左右的宝宝不仅会经常模仿你对他发出的双辅音，而且有5070%的宝宝会自动发出“爸爸”、“妈妈”等声音。当宝宝自动发出“爸爸”、“妈妈”等重复音节时，说明他已步入了学习语音的敏感期，爸爸妈妈要敏锐地捕捉住这一教育的契机，在宝宝愉快时，或者每天临睡前，经常给他高声朗读图书、念儿歌、说绕口令；在日常的生活当中，随时随地多和宝宝说话，并注意将语言、物体和动作联系起来，通过婴儿的视觉、听觉及触觉等来帮助宝宝进一步理解语言。比如，宝宝口中乱叫“爸爸妈妈时，开始时他还不懂得语意，但只要你一旦发现他发出“爸爸”的声音，你就立刻让他的脸朝向爸爸，用你的手指着爸爸，并模仿他“爸爸”的声音。渐渐地当你说“爸爸”时，他就会朝爸爸看；用同样的方法，当你说“妈妈”时，他就会转向妈妈一方。再比如，妈妈一面拿着苹果，一面发出“苹果”的声音，同时，让宝宝摸摸、闻闻、尝尝，这样，经过多几次的重复，妈妈一说“苹果”两字，宝宝就能知道是什么意思了。还可以用类似的方法，教宝宝指认自己的五官等等。 对8、9个月的孩子，还应有意训练语言和动作的联系，如“谢谢”、“再见”。爸爸给宝宝玩具或东西吃时，妈妈在一旁要讲“谢谢”，并要求宝宝模仿点头或鞠躬的动作以表示“谢谢”。当家里有人出门，你一面说“再见”，一面挥动宝宝的小手，向要走的人表示“再见”。通过逐渐训练，使他一听到“谢谢”就鞠躬或点头，一听到“再见”就挥手。但要注意教会一种动作后再教另一种，一般训练学习一种动作约需1周-2周才能稳定巩固，并且以后还需经常做。 四、感统训练：建议多做以下几项训练89个月A：转动手臂B：脚伸直D：在空中仰躺E：背后仰F：四肢爬行的姿势G：双手托地坐下五、新的认知期的到来宝宝开始步入真正的识字期，从个月起，开始识字不仅可以有助于宝宝的识知能力提升，而且可以让宝宝在周岁步入阅读，过了汉字关更有为作用的是可以明显的达到提升宝宝智商至少六、动作方面宝宝应正处于爬行的关键期，这会儿应尽量多的把孩子放在地板上，让孩子做爬的练习，这对大脑的发育特别有好处！满八个月，步入九个月您的宝宝已经进入一、912个月独立意识萌芽期到来。 随着能力的发展宝宝可以连爬带走地到达家里的任何一个角落，体会到自己独立于世界并遨游于其中的快感；他还懂得了不在眼前的东西仍然藏在某个角落，用心发现就能重新找出来；自己的双手可以让东西改变位置；自己的行为可以把家长指挥的团团转 家长需要正确认识孩子的进步，这个时期是宝宝自我意识开始萌芽的重要阶段，但单纯依靠孩子的本能冲动去发展已经不够，我们必须不断创造和试验激发宝宝兴趣的方法，让他在同家长相互配合的游戏中获得快乐，让他的智慧潜能在快乐的游戏中得到开发。核心育儿任务是“家长要有足够的办法激发和维持宝宝的兴趣做亲子游戏”，因为从现在开始，单纯靠孩子的本能冲动去发展已经不够，家长适当的科学引导孩子，对于开发智慧潜能的重要性将日益突出。二、 婴儿从9个月开始进入语言理解阶段，最主要的标志是一能理解成人常用的一些字、词或句子的意义，尽管这时婴儿还不会说话，但他们能用动作、表情等身体语言来与成人交流。例如成人问婴儿：“皮球在哪里？”婴儿会把头转向皮球。在这个阶段婴儿渴望与成人交流的要求十分强烈，正是培养婴儿语言能力的最佳时机，大量的语言刺激，以及对婴儿的引导对婴儿语言的真正获得极其重要。三、 第九个月护理：母乳开始减少，早、中、晚餐以辅食为主。动作：能够帮助站立、坐下，并示意迈步，能向前、向后、向左、向右等花样爬行。言语：理解简单的语言，能说一些简单动词，如走、坐等。简单的言语动作练习。给幼儿念儿歌，讲故事，看色彩鲜艳的图书。认知：识图认物，逐渐接近生人。情绪和社交：模仿大人动作，并配上相应的简单的儿歌或短语。生活自理：训练宝宝养成大小便坐盆的习惯，配合穿衣 四、9-10个月宝宝的喂养提醒：1从这个时候起，可参考下列程序进食：早晨6点喂母乳；上午10点稠粥1碗（大约100-120 毫升），菜泥或碎菜2-3汤匙，蛋羹半只；下午2点喂母乳（或牛奶）；下午6点喂稠粥或烂面条（面片）1碗，蛋羹半只，除菜泥外还可在粥中加豆腐末、肉末、肝泥等；晚上10点喂母乳或牛奶。2如果宝贝吃得顺利，可少喂1次奶或开始考虑断奶。喂养Tips：宝贝的牙齿已陆续萌出，可给一些酥软的手指状食物，锻炼咀嚼和抓握感。当宝贝对添加的食物作出古怪表情时，妈咪一定要耐心，大约接触10次以上宝贝才能接受。* 尽量让宝贝接触多种口味的食物，只有这样他们才更愿意接受新食物。五、宝宝的味觉发展要使宝贝的味觉得到良好的发育，应该特别重视宝贝断奶期的味觉体验。宝贝的味觉、嗅觉在6个月到1岁这一阶段最灵敏，因此是添加辅食的最佳时机，宝贝通过品尝各种食物，可促进对很多食物味觉、嗅觉及口感的形成和发育，也是宝贝从流食半流食固体食物的适应过程。如果在这个感受性较强的时期，宝贝有了对各种食物的品尝体验，他会拥有广泛的味觉，以后就乐于接受各种食物。假如我们给他的食物比较单一，宝贝的味觉发育就可能不够发达，尤其是以后接受食物的范围也会比较狭窄，而且不那么愿意接受他从未体验过的食品及其味道。有的孩于偏食就是这样造成的。六、感统训练89个月游戏：爬行游戏 9个月的宝宝特别喜欢爬来爬去，多爬能够促进脑的发育。你可以为宝宝设置各种有趣的爬行游戏，如钻“山洞”让他从你的肚皮底下爬过去；越“盆地”让他从大澡盆上爬进来，爬出去；“突破封锁线”把你的身体作为障碍物，让他从你的身上爬过去；你还可以给他一个滚动的小球，让他“跟踪追击”。A：抓小东西B：玩小船C：拉起身体D：倒吊E：在滑梯上让它趴着滑下来F：自己一个人坐七、另外特别提醒，从宝宝8个月起，已经步入一生关键的第一个高速识字关键期，妈妈一定要抓住这一段时间，轻松快乐的让宝宝过了汉字关，为以后的学习打下一个良好的基础。同时也只有步入这 一步，才可以看到前期智力开发的成效有多大。也为以后迈上一个新的台阶。八、从这个月起，宝宝由于开始步入学步期，活动量的增加导致宝宝的集中注意力下降，这个时期妈妈尽可以坚持给宝宝时行亲子阅读，就和刚出生时一样，不要顾及宝宝是否在听，时间一长，妈妈就会发现，平时看似没有学的宝宝原来都学会了。看字卡是这个时候宝宝开心的事，开始不要速度太快，卡太多，要少，要开心，几天过去再加新卡，会给宝宝极大的信心。当然了妈妈也就更有信心了。10个月的关键期指导 这个月的关键内容特别多，主要有制定断母乳计划。主食逐渐代替辅食。与父母同桌进餐。动作：由扶行到独走，能灵活站起坐下，能够按指令将东西放进去，拿出来。言语：继续练习模仿发音，扩大范围，能指图回答问题。认知：用食指表示1，训练小儿有意识模仿动作，能够识图，识物，识字。情绪和社交：继续训练模仿大人动作，寻找物体，如小球。生活自理：能捧杯喝水，配合穿脱衣服。下面是详细指导：一、这时孩子正处于一个非常重要的语言发育关键期。一般孩子自9个月到12个月这段时间被称为语言的理解阶段。最主要的表现是已经能理解成人所说的字，词，句的意义，尽管这时婴儿并不会说话。这个时候婴儿有着强烈的语言交流的渴望 ，会吵着闹着要与成人交流，如果听到成人说话就会安静下来，还会对应的去努力表达。这个时期正是培养婴儿语言能力的最佳时期，需要成人给宝宝以极大的语言环境并对婴儿的语言进行扑捉和引导，可以很好的促进宝宝语言的发育。做法有以下几点：1、多与宝宝说话；2、培养宝宝阅读，有字卡的妈妈会发现孩子认字的速度在提高，认字的量在加大；好的百科图书及识字卡片是关键；3、有意识的让宝宝模仿发音；4、紧紧围绕第一理解语言强化，如婴儿理解了“球”，就要和他不断地说拿球，打球，球在那里等等；5、及时发现婴儿的第二理解语言，一般在婴儿的第一理解语言出现后2-4个星期后就会出现第二理解语言。因此家长要特别注意婴儿对那些字、词、句的敏感的反应，并及时强化，以利于尽早突破，成为婴儿的第二理解语言。6、及时扩大婴儿的认知范围；这个时候的认知，特别是百科类认知和汉字的认知可以认为是概括能力的初级训练，这项训练对婴儿今后听语言的概括能力、抽象能力的产生和发展有直接的影响，同时有利于婴儿感知能务和记忆能力的发展，是一项有多种作用的训练，家长应认真准备物品，并耐心施教。二、在感统方面也正