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文档简介

教学资料范本游戏教学中接力棒的妙用编 辑：_时 间：_接力棒作为常规器材.它的用途确实有限。只要体育教师开拓思维、转换视角.引导学生积极创新、谏言献策.就能开发出接力棒的另类用途。教学中合理应用.能大大地提高学生参与锻炼的兴趣。一、用接力棒作拼图工具1.教学中.可以用接力棒拼各种图形.如三角形、多边形、星形等几何图形。再依据这些图形安排合适的教学活动。2.将若干接力棒定点定离摆放成不同图案.组织学生做蛇形跑.、曲线跑、折返跑等各种练习。3.开发学生智力.用接力棒竖起摆成“迷宫”.做走迷宫游戏。二、用接力棒做游戏1.旱地“雪橇”游戏场地与器材：跑道4条.接力棒若干.短跳绳4根。方法：分34组进行比赛。每组4人.接力棒10根.条凳1条.短跳绳1条。在平整的跑道上平行摆放34根接力棒做为“滚辊”.把凳子反放在接力棒上当 “雪橇”.凳子腿上系一根短跳绳。游戏时一人坐在“雪橇”.一人用短绳向前拉“雪橇”.其余两人轮返将“雪橇”后面的“滚辊”转移到“雪橇”前面.使“雪橇”能顺利地向前行进.依各组到达终点的先后决定胜负。2.趣味“曲棍球”游戏场地与器材：篮球场块.接力棒若干.小皮球（或垒球）1个。方法：分两队进行比赛.每队8人为宜。以篮球架立柱当门（如果是单柱的篮架.可放一个跨栏架当门）。不设守门员.每人拿一个接力棒当曲棍球棒.用小皮球作曲棍球。三球两胜制进行比赛。3.托棒跑游戏方法：游戏时.每人用手指（或手掌）将接力棒竖着托起向前跑进.或保持平衡.看谁先到达终点和保持平衡的时间长。手握接力棒的一端.再在其另一端竖一根接力棒向前行进.或保持平衡.看谁先到达终点和保持平衡的时间长。4.勾棒跳游戏方法：两人一组并排站立.相互搭肩.相邻的小腿向后勾起.用大小腿夹住接力棒的各
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