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精选语文试题一年级全能练习题上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求回答问题。1. （1）请找出没有在录音中出现的小动物。蚂蚁 老虎 猴子 大象2. （2）小动物们是怎么过河的？请根据录音内容连一连。 3. （3）根据录音内容判断下列说法的对错。猴子过河，在叶子上漂。小猫过河，骑在牛背上。儿歌主要描写了小动物们是怎么过河的。2. 找出整体认读音节。pi yun zu yn z gu r yng chn zh tin mi3. 看拼音，写笔画。sh wn gush zhxi gupi zhhng pihng zh gu_4. 照样子，写一写。eiie_ iuui_ eier_yeyue_ aiao_ ouao_5. 把词语与音节对应起来。t wng sh chun hu xng_数网兔星船会6. 把下面的音节连成一句话。 w xio sh shng xuxe zi tng shng mn k二、组词练习(40分)7. 把笔画数相同的字放在一起。山 石 五 六 田 大 土 水 四三画：_四画：_五画：_8. 我会按要求填一填。“一”加一笔，变成 “田”减一笔，变成 9. 读蒲公英选段，完成练习。春天来了，在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临，蒲公英的花又合上了。1. （1）蒲公英的花白天_，夜晚_。2. （2）文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“_”。3. （3）想象一下，接下来会怎样？请你写一写。第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花_，_。到了傍晚，蒲公英的花_。10. 我能照样子，写句子（不会写的字可以用拼音代替）。例：弯弯的月儿像（小船）。1. （1）蓝蓝的天空像_。2. （2）洁白的云朵像_。3. （3）闪闪的星星像_。11. 根据课文内容填空。 1. （1）秋天来了，一群大雁往_飞。2. （2）荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是_天”。三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题我的小愿望 我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲： 我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱 我爱北京天安门。 我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。从此， 我们一起看海绵宝宝。 我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光1. （1）连线。“我”希望_ 聋哑小朋友 眼睛明亮“我”希望_ 盲人小哥哥 充满阳光“我”希望_ 这个世界 会说话了2. （2）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。13. 动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？先想一想，再写几句通顺的
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