（试题 试卷 真题）化学与能源1

化学与能源和资源的利用一、化学变化与能量：化学能与其他形式能量的转换，而燃烧是最常见的化学能转化为热能的形式，1、了解那些是吸热反应，那些是放热的反应：如燃烧、酸碱中和、金属与酸反应产生氢、生物体内物质的缓慢氧化等为放热，一般反应条件为加热或高温的为吸热。2、在化学反应中，放热反应是将化学能转变为热能，吸热反应是将热能转为化学能。如果配上一些装置，这个化学能还能与电能等形式的能量相互转化，学生应该会填能量相互转化的空。如电动车、手机等是化学能转化为电能；太阳能电池在充电时，是太阳能转化为化学能，在工作时，是化学能转化为电能，另外这个化学能与其它的能量转化必须得发生化学变化。二、燃烧与灭火知道燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应1、燃烧必须具备的三个条件。2、灭火的原理与方法：从三方面考虑。3、如何使燃烧更旺。能利用这些知识解释上些生活现象：1、为什么液化气灶、煤气灶、煤炉都留有空气进口？2、为什么酒精、煤炭、液化气的点燃方式不同？3、为什么蜡烛、木炭在空气与氧气燃烧的现象不同？4、将煤气管道改换成天然气管道对进气口有什么要求？三、碳的两种氧化物的生成、性质与转化1、了解完全燃烧与不完全燃烧的区别：从产生的热量、生成的产物、燃烧的快慢2、含碳量较高的易发生不完全氧化，产物有CO，CO2，还有碳黑；含碳量低的易发生完全氧化，产物是CO2，3、含碳的两种氧化物的性质、转化颜色、气味密度溶解性收集方法毒性可燃性还原性CO转化为CO2的化学方程式CO2转化为CO的化学方程式四、爆炸1、可燃物燃烧前必须验纯。2、由燃烧导致的爆炸一般有那两类？3、在实际生活中避免引起爆炸采取的措施有那些？4、记常见的消防安全标志。五、能源的开发与利用1、化石燃料分为：化石燃料又称为：矿石燃料，它们均含有C、H元素（煤、石油中还含有少量的O、N、S元素），煤也叫做煤炭，被喻为 、 ；石油又叫 ，被誉为 ，天然气、沼气的主要成份是 ，是公认的当今世界最重要而又较清洁的气体燃料。2、如何合理利用化石燃料，煤隔绝空气加强热，叫煤的干馏，便会生成焦炭、煤焦油和焦炉气。焦炭是冶金工业的重要原料，焦炉气（主要成分是CO、H2、CH4等）是优良的气体燃料。石油分馏可得到液化石没气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等。3、从根本上解决人类面临的能源短缺问题，一是节约能源，二是进上步开发、利用新能源。4、节约能源：提高燃料的利用率（改进燃烧设备的技术、对煤等化石燃料进行深度加工使燃料燃烧，研制节能的产品以减少能源的消耗等）；在日常生活中我们要养成节能的习惯：节约用水、用电等。5、氢气能源的优点：极其理想的能源之一、氢能具有资源丰富、不会污染环境、热值高等优点。6、实验室氢气的制备装置与收集装置。7、新能源有那些？最清洁的能源是什么？8、了解低碳生活的含义。1下列关于燃烧的说法中，正确的是（ C ）A可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触B所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象C燃烧一定是化学变化D在空气中不能燃烧的物质在氧气也不能燃烧2下列因素中影响可燃物燃烧现象的是（ D ）可燃物的性质；可燃物跟氧气的接触面积；氧气的浓度A B C D4下列情况中所采取的灭火方法，不恰当的是（ C ）A炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑灭C电器因短路起火时，用水浇灭D用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案着火5根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（ A ）A电线短路着火，立即用水浇灭 B加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志C焊割金属时，用稀有气体作保护气 D做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭6点燃下列混合物可能会发生爆炸的是（ B ） N2和O2；H2和空气；煤气和空气；面粉尘和空气；CO和H2A B C D7烧木柴时，通常把木柴架空一些能烧燃得更旺，这是因为（A ）A使木柴与空气充分接触 B木柴是可燃物C温度易达到木柴的着火点 D散热快8面粉厂、汽车加油站必须张贴的标志是（ B ）8氢气在许多领域得到广泛应用。下列关于氢气的说法不正确的是（C ）A氢气在常温下性质稳定B氢气可用于生产盐酸、氨气等化工产品 C因为氢气具有可燃性，所以常用于冶炼金属D氢气作为燃料，主要优点是来源广、热值高、无污染9为了减少大气污染，北京市积极推广使用清洁燃料压缩天然气（CNG）。天然气的主要成分是（ A ）A甲烷 B氧气 C氮气 D二氧化碳10冬天用煤取暖，若将门窗紧闭，容易导致煤气中毒。煤气的主要成分是（ B ）ACO2 BCO CH2 DCH411下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ D ）A石油 B天然气 C煤 D太阳能12造成酸雨的主要物质是（ D ）A甲烷和一氧化碳 B二氧化硫和一氧化碳C一氧化碳和二氧化碳 D二氧化硫和二氧化氮13下列物质不属于混合物的是（ A ）A煤 B液氨 C 石油 D天然气14一氧化碳造成大气污染是因为它有（ A ）A剧毒性 B可燃性 C溶于水有强腐蚀性 D能发生氧化反应15下列种组物质中，主要成分不同的是（ C ） A天然气和沼气 B大理石和石灰石 C氧气和臭氧 D冰和水16下列各组气体燃烧后只生成CO2的是（B ）AH2 BCO CCH4 DH2和CO17农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法错误的是（D ）A做饲料 B造纸 C就地焚烧 D制沼气 18国家决定推广乙醇汽油的应用。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种新型燃料。下列有关说法错误的是（ A ）A乙醇汽油是一种新型化合物 B汽车使用乙醇汽油可减少有害气体排放C用石油可以制得汽油 D用玉米、高粱发酵可以制得乙醇19安全生活离不开化学。下列说法错误的是（ D ）A工业酒精中含有甲醇等有毒物质，不能饮用B工业用盐亚硝酸钠对人体有害，不能用于烹调C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D发现煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关排气20目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法错误的是（B ）A燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C在此循环中发生了反应：2H2O 电解 2H2+O2D目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂点燃 点燃21天然气、液化石油气燃烧的反应是：CH4 +2O2=2CO2 +H2O 、C3H8 +5O2 =3CO2 +4H2O 。现有一套以天然气为燃料的灶具，要改用液化石油气作燃料，应采用的措施是 ( A )A减少空气的进入量，增大液化气的进入量B增大两者的进入量C增大空气进入量或减少液化气的进入量D减少两者的进入量22下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是(C )A B C D23下列叙述不正确的是（B ）A要使可燃物燃烧，温度必须在着火点以上 B缓慢氧化不发光，不放热C一氧化碳是碳不完全燃烧的产物 D爆炸不一定都是化学变化24在宇宙飞船上划燃火柴，火焰就会立即熄灭，它是因为（D ）A氧气不够 B宇宙飞船上温度低，达不到着火点C火柴潮湿，不易燃烧 D在失重的情况下空气不对流25人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（ A ）A发生煤气泄漏，立即关闭阀门，打开门窗通风 B掏空沼气池前进灯火实验C点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D到小煤窑里挖煤用火把照明26有关环境问题的认识中错误的是（D ）A机动车尾气的排放会污染大气 B大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”C植树造林有利于遏制沙尘暴的发生 D大量使用含磷洗衣粉不会污染水源27下列有关完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（C ）A石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义28欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体，现有一盒火柴，还要用到下列实验用品中的 ( D )A装有蒸馏水的烧杯 B装有无色酚酞的烧杯C冷而干燥的烧杯 D内壁蘸有澄清石灰水的烧杯29有道是：水火无情。一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是( C )A拨打火警电活并到窗口呼救 B用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C直立身子朝有火光的方向逃生 D蹲下或匍匐前行逃生30济宁是国家的煤炭和能源基地，境内运行和在建的火力发电厂共48家。为有效削减SO2排放总量，切实改善我市空气环境质量，火力发电厂脱硫治理工作迫在眉睫，市政府明确要求两年内完成全部电厂脱硫任务。你认为下列说法不正确的是 （ A ）A煤炭中含有硫单质，煤炭脱硫是物理变化B煤炭燃烧生成SO2，SO2会污染空气，形成酸雨C酸雨能酸化土壤，污染水体，腐蚀建筑及文物古迹，加速金属制品的锈蚀DSO2、CO、NO2和可吸入颗粒物是空气污染指数暂定项目31某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（ B ）A金属丝有良好的导热性B金属线圈内的气体温度升高了C可燃物的温度降到了着火点以下D若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭32森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( C )A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度C爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气33右图所示是 标志。答案：节能34目前我国正在实施“西气东输”工程，将通过管道把我国西部的天然气输往长江三角洲地区和沿线城市。天然气的主要成分是（填化学式，下同） 。与煤气相比，使用天然气具有热值高、安全性好、环境污染少等优点。煤气的主要成分是 ，它能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。生产煤气需燃烧大量的煤，燃烧含硫煤所产生的 气体是引起酸雨的主要原因之一。答案：CH4，CO，SO2。35化石燃料在燃烧时产生的 、 以及 ，造成了对环境的污染。燃料中的碳完全燃烧后转变为 气体，从而使大气中这种气体的浓度增大，从而导致了 效应。化石燃料中一般都含有相当数量的硫，燃烧时会释放出 气体。从而导致 的产生。答案：SO2、NOx、固体粉尘，CO2，温室，SO2，酸雨。362005年5月19日，河北承德暖儿河煤矿发生瓦斯爆炸，造成多人死亡和下落不明的重大安全事故。瓦斯的主要成分是甲烷，请写出瓦斯爆炸的化学方程式_；为了防止煤矿发生瓦斯爆炸，你认为应该采取的措施是_。答案：化学方程式略，严禁烟火，保持空气流通。37随着“西气东输”的全线贯通，8月底我市将有7万户用上天然气。作为家庭成员，我愿将下列有关天然气的化学知识告知父母：（1）天然气的主要成分是_，其燃烧的化学方程式为： （2）天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气。我知道填充氮气的目的是 。（3）天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是 。答案：（1）甲烷，化学方程式略（2）将管道内空气排尽，防止爆炸（3）防止天然气泄漏不能察觉。38（1）天然气的主要成分是_；（2）近年来，我国发生了多起特大瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分和天然气相同，试写出发生爆炸的化学方程式_；（3）天然气是一种非常重要的化石燃料，我国实施的“西气东输”计划输送的就是天然气。我国的部分省市已经用上天然气。为了防止燃气泄漏发生危险，可在家中安装报警器（如图），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。若家中使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图中_（填A或B）所示，简述你的判断理由。答案：CH4（甲烷）；CH4+2O2=CO2+2H2O；A，天然气的密度比空气小，如果泄漏，主要向上散逸。39目前，化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面，做着积极的努力。下列是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。回答下列问题：（1）属于不可再生的能源是 ；（2）我国“西气东输”工程输送的能源物质是 ；（3）埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是 ；（4）通过非化学反应产生能量的能源是 。答案：（1）煤、石油、天然气、氢气、可燃冰（2）天然气（3）可燃冰（4）太阳能、风能、潮汐能40下列文字为某班黑板报上的一篇宣传材料，该材料中天然气好处的三项内容，有些是错误的。请将错误的序号及原因填写在空白处(可不填满)： 2005年我国将完成西气东输工程。天然气是一种清洁能源，使用它对提高人们生活质量有如下好处：可以有效减少空气污染，提高空气质量；可以有效地控制温室气体；因为是一种清洁能源，泄漏不具有危险性。 （1） （2） （3） 答案：（1）不能有效地控制温室气体（2）泄漏由于天然气具有可燃性，同样具有危险性。41请用燃烧的知识解释下列现象（1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易。 ；（2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质。 ；（3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧。如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧。 ；（4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺。 。答案：（1）“蜂窝煤”比“煤球”与空气的接触面积要大，（2）当把平底碟子放于蜡烛的火焰的上方时，阻碍了空气的流动，从而形成碳的不完全燃烧，（3）铁丝等一些物质燃烧时需要较高浓度的氧气，（4）当让燃着的木条正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点。42（05嘉兴）目前，我国的能源供应面临着许多问题，如能源的消费结构不合理、区域分布不均衡、利用率不高等。这已成为整个社会发展的制约因素。（1）右图是2002年我国与世界能源的消费结构对比图。从图中可以看出，我国与世界能源消费结构的主要差异好似。我国的这种能源消费结构对空气造成的污染十分严重。某校科学兴趣小组为测定校园附近空气SO2的含量，采用如图所示的实验装置，反应的化学方程式为：Br22H2OSO2H2SO42HBr(黄色) （无色）实验中，当观察到 时，应立即停止通入空气。（2）我国能源生产和消费的地区差异很大。右图是1998年我国东、中、西部的能源生产和消费占全国的比例情况。从图中可以看出，能源相对短缺的是 地区。为了达到区域发展与能源资源间的平衡，近年来国家出台了很多政策，推出了许多重大建设工程，试举一例： 。答案：（1） （2）东部 葛洲坝水电站43“西气东输”工程已将天然气送入南京，南京市35万管道煤气用户，3年内全部用上天然气。 （1）煤气的主要成分是 ，天然气的主要成分是 ，天然气在海底存在的形式叫 ； （2）实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是 ； （3）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。如果进燃气管的直径不变，则进空气管的直径与原来相比应 ；（填“增大”或“减少”） （4）已知天然气的热值为3.9107焦耳千克，煤气的热值为1.56107焦耳千克。若燃烧相等质量的天然气和煤气，产生热量多是 。答案：（1）一氧化碳、甲烷、可燃冰，（2）甲烷，（3）增大，（4）天然气。44右图是自然界碳循环示意图。(1)请在图中线上补加“箭头”(其他箭头已画出)，以正确表示碳循环各种变化关系(2)上图显示：大气中CO2产生途径有多种，其中化工燃料燃烧产生大量CO2，小汽车目前使用较多的燃料是 ，(3)上图显示：大气中CO2消耗途径有 作用和被海洋吸收。(4)下面是大气中CO2含量按目前速度上升的直线图。请根据该图估计：到2050年时，大气中CO2的体积分数是 ，这比2000年CO2体积分数0035增加了 。(5)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来一个重要后果是 。根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，你提出2条建议是： ， 。答案：（1）指向大气中的CO2，指向树木，（2）石油或汽油，（3）光和，（4）0.043、0.008，（5）“温室效应”、减少化石燃料的使用，开发新能源；在保护现有的绿色植被的基础上，加强植树造林。45化学知识在生产、生活中有广泛的应用。（1）2005年末，吉林某化工厂发生爆炸，大量有毒物流入松花江。环保部门及时向水中投入活性炭以减少污染，这是利用了活性炭的 性。（2）自2005年12月1日起，我省全面推广使用乙醇汽油，即在汽油中添加适量乙醇，使用乙醇汽油的好处是 ，乙醇（C2H5OH）在氧气中完全燃烧的化学方程式为 。答案： 吸附 可以节省石油资源（或有效减少汽车尾气的污染；或乙醇是一种可再生能源；或可促进农业生产；或乙醇价格便宜，减少成本） C2H5OH+3O22CO2+3H2O46有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验： 将气体通过足量的澄清石灰水，未出现沉淀 在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷而干的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量石灰水，石灰水变浑浊。用化学式填空：（1）气体中一定没有 ；（2）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可不填满） ， ， ， ， ， 。答案：（1）CO2 ，（2）CH4 CH4、CO CH4、H2 CO、H2 CH4、H2、CO。 47一次化学兴趣小组活动时，小红在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让小刚通过实验确定该气体。小刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。实验步骤实验现象推断结果及结论（1）取一瓶气体，闻其气味无气味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢深入瓶中。瓶口处未见火焰一定不是_木条的火焰熄灭一定不是_（3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡石灰水变浑浊一定是_在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用_来确定该气体。答案：（1）H2、CO、CH4 （2）O2 （3）CO2 紫色石蕊试液48小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。(1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。答案： (1)铜片上的白磷燃烧产生白烟。铜片上的红磷和水下白磷不燃烧。 (2) (3)乙49如右图所示，烧杯中盛有热水，在热水中放一小块白磷。烧杯上盖一薄铜片，铜片上A端放干燥的红磷，B端放一小块白磷。（1）B端的白磷燃烧，A端的红磷和水中的白磷不燃烧，原因是： （填序号）白磷的着火点比红磷低；水中的白磷没有接触空气，不能燃烧；B端的白磷与空气接触且达到着火点；红磷不是可燃物。（2）若要使热水中的白磷燃烧，可采取的方法是 。（3）该实验说明了可燃物燃烧必须具备的条件是 。（4）从以上实验，可得到启示：实验室保存白磷的方法是 。答案：；向热水中的白磷通入空气（或氧气）；温度达到着火点，可燃物要与空气（或氧气）接触；白磷保存在冷水中。50某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素、设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水实验步骤实验现象结 论点燃甲烷 将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方证明含有 元素将蘸有 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方证明含有 元素答案：烧杯内壁有无色液滴出现，氢。澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，碳。2011中考化学试题分类解析化学与能源和资源的利用（2011河北）9.环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是 A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料 B.大多数铁矿石中的铁元素以单质形式存在 C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应 D.太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源【解题思路】铁的化学性质比较活泼，在自然界中铁矿石中的铁是以化合物的形式存在，没有以单质形式存在的铁，所以选B【答案】B【点评】考查人知识点较多。（2011河北）27.2011年3月14日，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故，引起了全世界的关注。(1)核电站是利用原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”）释放能量来发电的。(2)下面是核能发电中能量转化的过程，请将其补充完整。(3)“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议。请你对发展核电简述自己的观点。 【解题思路】（1）核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的，氢弹的爆炸才是核的聚变。（2）原子核发生裂变过程中产生大量热量，加热水，蒸汽发生器产生的蒸汽被送到汽轮机,带动汽轮发电机组发电.所以能量的转化过程是：核能内能-机械能电能。（3）从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。【答案】(1)裂变 (2)内能 (3)说明：只要从开发新能源、节约化石能源以及存在的安全隐患、核废料处理等一方面说明即可。【点评】该题从社会的热点问题为情景，考查了学生关注社会，关注科技的意识，（2011河北）28.水蒸气能点燃火柴吗?做如图12所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。(1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?【解题思路】(1)水的沸点与大气压有关，压强越大沸点越高，一个标准大气压时水的沸点是100。C，因为A处高于一个标准大气压，故此处高于100。C(2) B处水蒸气的温度很高对点燃火柴所起的作用是加热使火柴温度达到着火点。(3)可燃物的燃烧需要与氧气接触，移离蒸气能保证有充足的氧气。【答案】(1)高于100。C(2)加热使火柴温度达到着火点 (3)移离蒸气能保证有充足的氧气【点评】该题设置的情景新颖，（2011大连485）48.人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料。（1）石油加热炼制得到的产品中，常用作气成燃料的是（写一种即可） 。（2）煤燃烧时排放出 、 等污染物，溶于水会形成酸雨。（3）天然气的主要成分是 ，它燃烧时将化学能主要转化为 能。【思路解析】化石燃料是人类应用的主要能源物质，答好本题要充分了解三大化石燃料的组成、利用及对环境的影响。石油加热炼制得到的汽油、煤油、柴油等都可用作燃料。酸雨主要是化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮导致的。天然气的主要成分是甲烷，燃烧时化学能主要转化为热能。【答案】（1）汽油(其他合理即可) （2）二氧化硫、二氧化氮 （3） 甲烷，热【点评】本题考查化石燃料的组成、利用及对环境的影响，难度较小。（2011大连524）52.用右图装置做硫燃烧的实验。（1）硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是： 。（2）观察到实验现象后，为尽量减少二氧化硫逸散到空气中，要使燃烧的硫立即熄灭，应采取的措施是 。依据的灭火原理是 、 。【思路解析】（1）燃烧的剧烈程度与氧气浓度或可燃物与氧气的接触面积有关。空气中氧气浓度没有纯氧中高，所以硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。（2）为减少二氧化硫逸散到空气中，可用氢氧化钠溶液吸收，伸入溶液中起到降温和隔绝氧气的作用，从而使火熄灭。【答案】（1）空气中氧气浓度比纯氧中浓度低伸入氢氧化钠溶液中;降温， 隔绝氧气【点评】考查了燃烧及灭火的措施，难度中等。（2011佛山市42）43月27日晚8:30，佛山积极响应关爱地球熄灯一小时活动，倡导节能减排，过低碳生活。以下不属于我市“节能减排”理念或做法的是选用公共交通出行 用布袋代替塑料袋购物做好金属制品的防锈 使用太阳能系列产品4.【思路解析】该题考查化学与能源和资源的利用。低碳指的是减少空气中的二氧化碳含量，做好金属制品的防锈虽然可以节约金属，但是与减少空气中的二氧化碳含量无关。故选C。【答案】C【点评】该题考查化学与能源和资源的利用化学变化、物理变化。解题的关键是抓住化学变化、物理变化的特征。试题难度较小。（2011佛山市5最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是（ ）A.隔绝了氧气 B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物【解题思路】：仔细审题，题目的背景是“发生火灾时”“防火的原因”，因此，我们得联想灭火的原理，灭火的原理有三：一是隔绝可燃物与氧气的接触；二是降低温度至可燃物的着火点以下；三是清除可燃物。又依据题意“这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用”，依据生活常识可以看出房屋的“楼板”为可燃物，而产生的黑色物质就“覆盖在楼板表面”，该黑色可燃物的灭火原理自然是A。再分析，“楼板”仍然在不可能是D，着火点为物质的固有属性，没有改变，不可能是C，若该物质能够燃烧，则覆盖在楼板上起不到防火的作用，不可能是B【答案】A【点评】本题考查的知识点为化学与生活中的燃烧及灭火，课标上对此部分的要求是“认识燃烧的条件和灭火的原理”，此部分知识因与生活比较接近，因而，基本的要点不难掌握，难就难在在具体的生活情景中应用这些知识和分析具体原因，对学生的阅读能力和分析能力有一定要求，因此，此题应该算中等偏易的题。限于学生的思维水平，此题易错选D。（2011湖北武汉）29（4分）甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造。据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径。（1）甲烷和乙醇都属于_（填“无机物”或“有机物”）；（2）乙醇的化学式为_；（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为_。【解题思路】：（1）根据甲烷（CH4）和乙醇（C2H5OH）的化学式，并结合有机物、无机物的概念与有机物与无机物的区别可以判断它们都属于有机物。（2）乙醇的化学式为C2H5OH，这是化学用语中要记忆的内容。（3）甲烷燃烧的化学方程式为CH42O2CO22H2O。【答案】有机物 C2H5OH【点评】本题考查了有机物、无机物的概念及有机物与无机物的区别，以及写乙醇的化学式，写甲烷完全燃烧的化学方程式等化学用语。写甲烷完全燃烧的化学方程式时易忘配平或漏写反应条件，或二氧化碳后面标气体符号而导致因细节而失分。本题难度较小。（2011江苏苏州）12011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是A纪念居里夫人诺 贝尔奖100周年的庆祝活动B庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见【解题思路】快速读题，抓住题中的关键字眼：“庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献”，故A、B正确；“鼓励青年人热爱化学”，故C正确。D选项主要涉及“食品安全问题”，叙述完全正确，但与活动主题没有密切关系。【答案】D【点评】本题考查时事热点问题，解题关键是瞄准题眼，揭开给予信息的神秘面纱，洞察有用信息。（试题难度“难度较小”）（2011江苏苏州）10今年3月苏州日报报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产电功率突破7000兆瓦。”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是 A化学能转化为电能 B电能转化为化学能 C太阳能转化为电能 D风能转化为电能【解题思路】抓住题眼“光伏电池”这一信息分析，可联想到该电池是将太阳（光）能转化为电能，所以只有C正确。【答案】C【点评】本题考查能量利用及其转化的知识，解题关键是了解能量的常见转化形式。（试题难度 “难度中等”）（2011盐城）1今年世界地球日主题为“珍惜地球资源 转变发展方式”。下列做法违背该主题的是（ ）A利用秸杆、垃圾发电 B利用太阳能、地热能等清洁能源C回收利用废旧金属 D大量开采、使用化石燃料【解题思路】根据地球日主题“珍惜地球资源 转变发展方式”可知，应该合理开采地球资源特别是不可再生的资源，寻找可替代的资源，所以ABC都符合该主题，而D会使会使化石燃料枯竭，不符合主题。【答案】D【点评】本题借助地球日主题，考查资源的综合利用、开发等问题，掌握化学与能源和资源的相关知识是解题的关键。该类题目难度较小。（2011盐城）9镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是（ ）A燃烧一定要有氧气参加B燃烧反应都属于氧化反应C镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火D镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应【解题思路】镁能在二氧化碳中燃烧说明燃烧不一定需要有氧气参加；既然镁能在二氧化碳中燃烧，所以镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火；燃烧都放出热量；不论是镁在空气中的燃烧还是镁在二氧化碳中的燃烧都是镁与氧元素反应生成了氧化镁属于氧化反应。所以A错误。【答案】A【点评】本题借助新知识，考查燃烧灭火的相关知识，属于信息类题目。解题的关键是结合题目给出的信息对燃烧、灭火的知识进行重新的认识，注意我们初中学习的燃烧是一个狭义的燃烧定义。本题的难度适中。（2011江西，21题，4分）下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象：混合气体中甲烷的体积分数2.04.05.06.09.010.015.016.018.0点燃时的现象不爆炸不爆炸爆炸爆炸强烈爆炸爆炸爆炸燃烧燃烧（1）写出甲烷爆炸时的化学方程式 ；（2）若在有限空间内甲烷与空气按1：6的体积比混合，点燃时的现象为 ；（3）煤矿的矿井中常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是 。【解题思路】甲烷爆炸是甲烷与氧气反应，甲烷与空气按1：6体积比混合，此时甲烷的体积分数为10014.3，结合上表数据分析，此时点燃会发生爆炸，预防煤矿瓦斯爆炸，一是使甲烷的体积分数低于4.0，可以采取通风的措施，二是严禁吸烟或明火，防止甲烷与空气的混合物的温度达到甲烷的着火点，三是定期检测瓦斯浓度，或抽采瓦斯进行综合利用等。【答案】（1）CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O（2）爆炸（3）保持通风（或严禁烟火等）【点评】本题可燃性气体爆炸的有关知识，难点是分析表格提取解题的相关信息，将体积比换算成体积分数，根据表格信息进行判断，结合表格信息及燃烧的知识从破坏燃烧条件角度分析煤矿应该采取的安全措施，本题难度中等。（2011江西，26题，6分）化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ；【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图三所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装置气体可能是 ；【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会产刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是 （填“吸热”或“放热”）反应，其生成的碱的化学式为 。【解题思路】燃烧需要三个条件，但题中已说明可燃物，所以只需答出温度达到着火点且与氧气接触，对比图一与图二，图一中白磷燃烧产生大量的白烟进入空气中，污染空气，图二中白磷仅在试管中燃烧，产生的白磷不会逸散到空气中，不会造成污染，试管从水中取出试管外壁有水，应该先擦干后，才能加热，否则试管会破裂，热水中的白磷燃烧就只缺少与氧气接触一个条件，所以试管中的气体能为白磷提供氧气，可以是氧气，也可能是空气，根据燃烧条件，产生的氢气燃烧，温度须达到其着火点，故可推知该反应为放热反应，根据质量守恒定律易知生成的碱中含有钾元素，所以其化学式为KOH。【答案】【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点【交流讨论】（1）减小污染（或更环保等）