语文人教版九年级下册议论文复习.docx

议论文复习复习目标 1、复习巩固议论文的文体常识。 2、了解中考议论文的考点及常见题型。3、掌握议论文阅读的基本方法。4、结合具体文章进行阅读训练，答题要规范，全面。复习重点1、掌握议论文阅读的基本方法。2、结合具体文章进行阅读训练，答题要规范，全面。复习难点结合具体文章进行阅读训练，答题要规范，全面四、复习方法合作、探究复习过程一、知识回顾1、议论文的三要素是论点、论据、论证。2、事实论据和道理论据是论据的两种基本形式。3、常见的论证方有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。4、议论文的语言的主要特点是准确、严密等。二、直击中考：1、判断归纳全文的中心论点2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。3、仿写、补充各种论据等4、理解、分析文中的论证方法及表达效果。5、剖析文章的结构，理清文章论证思路6、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。7、联系文章内容联系现实谈感受，对文章观点作评价。本课时重点解决前四个考点三、合作探究A、论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）句式：完整的表达观点和态度的陈述句。 中考中常见的几种题型：1、请概括本文的中心论点。2、文章从那几个方面来论述中心的？ 当堂练习一你觉得下面能成为论点的是（ ）1、羞辱是一门选修课 2、宽容3、勤俭与自强 4、学贵质疑5、空谈不能成就事业 6、谈谦虚7、中国人失掉自信力了吗？8、尊重别人就是尊重自己提示：论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。总结方法：一看题目当堂练习二勤出智慧。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 本文的中心论点是：勤出智慧总结方法：二看开头当堂练习三老实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗的旧社会，老实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，随着社会的发展进步，老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时，但最终吃亏的还是他们。正如鲁迅先生所说“谎话也会淹没他自己。” 假象与谎话被拆穿的那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营的人，可能一时会受到某个上司的赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：“聪明反被聪明误”，不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看，还是做老实人不吃亏。本文的中心论点是：做老实人不吃亏总结方法：二看结尾当堂小结：概括论点时先看题目，再看开头，其次看结尾。若开头和题目都有可以作为论点的句子，一般开头作为论点，结尾作为论据。若文中没有可以作为论点的句子，需要自己概括。B、论据常见的论据类中考题型1、辨识事实论据和道理论据。2、理解论据的作用。3、补写（或选择）论据。当堂练习四 学贵质疑 但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。 请同学们分析这则论据材料有什么作用？（证明了哪个观点）这则材料采用事实论据证明了“疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。”这一观点。方法指导：1、论据的作用：支撑、论证作者的观点2、思考角度：运用（事实/道理）论据，直接论证分论点进而论证中心论点。当堂练习五成功来自勤奋 古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才？”“为什么我不能成功？”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。 请你为文段补写一个事实论据和道理论据。1、汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。2、东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。方法指导：人物+事件+关键词补写论据的要求：（1）一致性，即补写的论据要能证明观点。（2）真实、典型，引用名言警句必须准确无误。C论证1、论证：用论据来证明论点的过程和方法 2、论证方法：比喻论证、举例论证、对比论证、道理论证答题格式：方法+观点+效果当堂练习六(1)美犹如盛夏的果，是容易腐烂而难以保持的。(2)世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。(3)因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 培根论美分析本段(1)句运用的论证方法及作用。答：（）句运用了比喻论证的方法，（2）论证了只有把美的形貌与美的德行结合起来，美才会放射出真正的光辉的观点。（3）使文章浅显易懂，让人容易接受提醒：辨别论证方法主要的失误有： 1、把概述的举例论证当作道理论证； 2、综合运用几种论证方法会漏答. 3、表述时，容易和修辞方法、说明方法相混淆 4.漏写效果D语言常考题型：1、加点词语有什么作用？2、加点词语能否去掉？当堂练习七读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。“往往”一词能否去掉?不能。“往往”是“常常”的意思，如果去掉就变成了“读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，起着至关重要的作用”。太过于绝对，体现议论文语言的准确性。方法总结：态度+词语作用+语言特点课堂小结：议论文中考考查有一定的规律性，答题有较严格的要求，我们作答是要注意答题的规范性和完整性。课后我们要继续练习，巩固所学。四、板书设计议论文复习（一）论点：看位置论据：典型、关键词论证：规范、全面语言：态度