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文档简介

罗布泊，消逝的仙湖肖港初级中学魏敏英【学习目标】1、 培养搜集资料和筛选信息的能力。2、 感受并理解作者强烈的忧患意识。3、 培养科学理性精神和人文情怀。4、 学习对比和引用数据的方法。【教学重点】罗布泊的过去与现在的对比。【教学难点】理解作者强烈的忧患意识。【教学过程】1、 新课导入由罗布泊的过去与现在的对比导入。2、 整体感知1、 简介罗布泊。2、 作者简介。3、 文体知识。4、 当你打开课文，看到课题你想到了什么？你想从这篇课文中学到什么？5、 自由读课文，注意生字注音。3、 合作探究小组合作，分四小组，每个小组思考一个问题。1、 过去的罗布泊是一个怎样的地方？2、 今日的罗布泊又变成了一个怎样的地方？3、 罗布泊为什么会消逝？4、 同样的悲剧还有哪些？4、 讨论交流1、 找出描写昔日罗布泊的语句，品析体会作者情感。2、 同法学习今日的罗布泊，指导学生朗读相关语句。3、 学生交流罗布泊消逝的原因。4、 你所知道的悲剧还有哪些？5、 播放图片，直观感受人类破坏环境后造成的恶果。5、 拓展延伸自然经过我们提供了赖以生存的资源，面对自然环境的日趋恶化，你想对人们说些什么？试写一封公开信。6、 小结地球是人类美好的家园，让我们从现在开始保护地球，只要人人都有一颗保护家园的慧心，我们有理由相信：天会更蓝，树会更绿，水会更清、保护地球就是保护我们自己的家
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