语文人教版八年级下册喂-------出来.docx

喂-出来 授课教师：李霞教学目标和要求：1、知识与技能目标学习小说想像的手法，进行想像练笔。2、过程及方法目标通过小组讨论解决疑难问题联系生活实际深入理解主旨3、情感态度与价值观 充分认识想象与现实不可分割的关系，培养学生阅读科幻小说的兴趣，同时引导学生高度重视人与自然的关系，提高自身环保意识。重点：联系生活探究小说的深刻含义，增强环保意识。难点：学习借助丰富大胆的想象表达文章深刻主题的写法。教法：情境创设法 提问引导法 总结归纳法学法：讨论法 想象质疑法 写作表达法教学课时：第2课时一 导入。同学们，社会在发展，人类在进步，科学发展到今天，让人类很有成就感。随着现代科技的发展，人类不断地征服自然，人类却又渐渐地远离了自然，大自然有时也无情地报复人类。让我们穿越时空隧道，来到未来社会，看一看那儿发生什么事？有一天，一位正在建筑物上施工的工人听到了一声奇怪的呼唤“喂出来”。这声音从何而来？又意味着什么？让我们共同走进日本作家星新一创作的科幻小说，去联想，去想像，也许小说带给我们的不仅仅是愉悦，更多的是深深的思考。二复述故事情节（同时出示图片）这个虚构的故事说明怎样的道理？明确：不从根本上处置环境问题，环境污染终将危和人类自身的生存。三探究文本1探究想象与现实的关系在我们生活中，你所知道的人们是怎样处置生活垃圾和废气、废水、废渣的？人们为什么这样处置？作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？（a生活垃圾胡乱丢弃，废气排入大气废水流入江海废渣焚烧或掩埋，上天或入地。b把江海大气层看成无底洞，源于一种苟且心理。c用来表现人们的幻想可笑，讽刺了人们的幻想，警醒世人:不积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。）2.探究科幻小说的深意 结合练习二，讨论交流。提出了人类与自身生存环境的问题（47）揭示了人性的多面性和复杂性（42）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理（50）结尾告诉人们什么道理？为什么东西“进去”后会“出来”？（量变到质变。科幻小说奇特之处）追问：这后果是谁造成的？联系生活实际，谈谈我们生活中的类似事件，思考如何避免这种情况出现。人类自己。三聚氰胺奶粉事件、毒豆芽、注胶虾、接二连三的矿难这叫自食其果，这些都源于人类的贪欲，使洞发生变化的原因是人性的阴暗，是人性中比如自私、虚伪、浅薄、愚蠢、急功近利、利欲熏心、目光短浅、贪婪等人类自身的各种缺陷黑洞的比喻义，即社会和人性中丑陋黑暗的一面，并设置问题“这么深的黑洞从何而来”，引导学生从表层的文本内容台风连根卷跑了庙，从而有了深而黑的洞，来深入挖掘“庙”的隐喻意真善美的精神追求，从而深刻认识到黑洞形成的根源在追寻真善美的精神信仰坍塌的同时，人们的物质欲望不断的膨胀，这种失衡导致了“漏洞”的出现了。道德、敬畏自然和敬畏神明之情丧失后，人类的欲望将使人类灭亡。因此我们要有忧患意识，不断自省，注重人与环境、人际关系的和谐，这样才能做到可持续发展，让我们的生活更美好。（让学生在读懂文本后，联系生活实际，再次感受到文本的现实价值和意义，并激发其对生活的关注和反思，增强其责任意识。培育学生对真、善、美的追求，对人类、自然、宇宙的大关怀。）3、题目的含义及主旨的探究（1）引入：你觉得“喂-出来”的含义是什么？作者借文题要呼唤东西出来？明确：“喂出来”的含义，出来的不仅仅是人类抛进这个洞中的各种脏东西，出来的更是我们人类自身的各种缺陷，更要出来的是人性中善良、真实的本质。（2）文章主旨小说讲述城郊的某个村庄神秘出现的一个洞被无知的人们在一无所知的情况下，受利益的驱使，盲目地、肆无忌惮地将一切垃圾丢入其中而后最终遭受惩罚的离奇故事，揭露了人性的浅薄与丑恶，警醒人们重新爱护自然，树立道德观念，谦虚诚实地对待自然，对待他人和生活，否则，未来世界不堪设想，人类必将自食其果。四写法借鉴（一）科幻小说是一个想象的世界，你对本文作者的想象有何评价？（生自由发言）1想像奇妙，小庙被台风卷得无影无踪，是一个奇妙的想像。又出现了一个深不可测的洞，又是一个奇妙的想像，被扔进去的垃圾飞了出来，更是一个奇妙的想像。 2生动形象的描写，刻画了人物性格。文章通过动作、语言、神态、心理等等的描写，刻画人物性格。即使写政府官员丢扔机密文件，也仿佛看到他们的悠闲神态。3.合情合理.每个情节都很自然。最后小石头飞来也很自然，垃圾既然没有消除有朝一日自然会造成环境污染。 4结尾含蓄，耐人寻味，发人深省。小石头飞出来了，不难想像，接下来飞出的会是原子能反应堆废料、机密文件、尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞、犯罪证据，它们接二连三地倾泻在人们头上，让人们遭受报复。同时也让人们知道：破坏大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要来的。（二）从文中你能概括出科幻小说的一些特点吗？文学体裁：科学幻想小说，简称“科幻小说”，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素科幻小说的特点虚构：虚拟假设的内容，神奇大胆的想像。真实：合理推断与假设，思考现实与未来。形象：形象生动，情节曲折，环境典型。（三）从作者的想象世界中我们可以得到那些启发？ 想象的技巧：首先有一个基本情节，一个大的框架，然后通过自己给自己提出问题，根据生活经验加以想象，就能想象出一系列具体细节。一个基本点，一套基本情节五学以致用 想象和联想是我们文章写作中不可或缺的“双翼”！本文运用大胆、丰富而又合理的想象，使文章不仅形象具体，而且引人深思。根据文章的情节，运用星新一似的想象，设想一下小石头飞下来之后会发生什么？最终结果怎样？请你展开合理的想象，为本文叙写一个200字左右的结尾。师指导：v 合情：作者的情感倾向保持一致v 合理：人物的性格要统一，环境要保持连续性，符合生活常理。示例：几天后，有有一个带着绳子的秤砣从天而降，砸到了一个工匠的头上，工匠当场死亡，周围的人惊呆了，好一会儿才回过神来，很快警方便着手调查此事，但无任何线索，也找不到嫌疑人，最后被含糊的确认为工地意外身亡，让工地负责人赔了款安慰死者家属。 第二天，从那里传出刺耳的声音，周围的人个个因此而耳膜震破，失去听觉，此事再次引起警方注意，最后又因无从查起，再次被搁浅。 但随即下来，城市里出现了很多的原子能废物，国家机密文件保险柜等都飞出来了，很快那里受到了原子能废物产生的放射性物质的影响，相继死了很多很多的人，接踵而至的并不只是这些，无数的得了传染病的动物尸体与不少的流浪者的尸体夹杂着污水，全部都毫不客气地从洞中涌出来，伴随着臭味与腥味很快传染病开始肆虐，这个美丽城市的人们都因此得了各种稀奇古怪的疾病，整座城市的人死的死，伤的伤，逃的逃很快，这里成了一片废墟，还时不时有核反应，病毒遍布了这里，这里已经成了生命的禁区，没有人再敢进入这座城市，它周围100公里范围内连花草树木都没有，更别说有人。 城市上空已经是乌黑乌黑的了，乌黑的天空下则是一片恐怖的废墟此事惊动了国家有关部门（聪明的你，有编写科幻小说的灵感了吧？那就别等了，让思维上路，让想象飞扬吧! 师巡视，优秀作品展示）（七）课堂小结 v 星新一的小说驰骋于幻想中的未来世界，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的镜子，折射出社会生活的各个片断。v 喂出来人类抛进洞中的各种脏东西，喂出来我们人类自身的各种缺陷，喂出来人类的良知，真善美，不要再破坏环境。爱护自然保护环境这也是我们实现中国梦的一部分。让我们携起手来共建一座环保新