语文人教版九年级下册试卷讲评.docx

试卷讲评 宝清一中 张弛导入：同学们，前几天我们针对试卷一进行了测试，今天这节课我们主要这套试卷中出现的问题加以讲解，希望同学们认真听，及时做好笔记。、学习目标：1.通过试卷讲评达到解决疑难、夯实知识点的目的。2.掌握答题技巧，学会举一反三准确运用，进而提高学习语文的能力。学生成绩统计 44人参加考试本次考试成绩进步较大的学生名单（老师总结）：10分 以上90-99分89-80分79-72分72分以下 最高分最低分优生率差生率平均分3人 14人14人5人8人110.5分 16分0.24%0.02%83.26错题人数统计题号错误人数题号错误人数 题号错误人数题号 错误人数1 18 人8169201662340312人1038175人2418人41121 人1818人2521人51212人1912人作文 人数620人1313人209人40分 5人713人1415 人2128人36-39分 35人 比较集中的错题是本节课重点要讲解的题型题号102223错题人数 38人 41人 40人原题再现10、【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】一诗中表达了作者怎样的思想感情？2分 答案再现1、对友人的思念和对友人被贬的愤懑之情。-刘文天2、对友人的思念和对朝廷的愤懑之情王震3、对友人的思念和同情刘淑妤4、对友人的遭遇感到十分的痛心-张书恺回归试题（小组合作品读诗歌思想感情的方法）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。答案：表达作者对友人被贬到凄凉之地的担心和思念。答案再现（生点评）1、对友人的思念和对友人被贬的愤懑之情。-刘文天2、对友人的思念和对朝廷的愤懑之情王震3、对友人的思念和同情刘淑妤4、对友人的遭遇感到十分的痛心-张书恺备考锦囊-如何理解诗歌的思想感情 (学生齐读)阅读题目，寻找主旨知人论世，参看注释意象典故，领会情感 抓住表示作者感情（喜怒哀乐，悲愁苦恨）的词语。诗歌中常见的情感主旨： (学生齐读)1.热爱祖国大好河山，忧国忧民。2.反对战争，追求和平。3.表达高洁情操，追求建功立业。4.政治失意的苦闷，怀才不遇。5.表达亲情、友情、爱情、思乡之情。 链接中考 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 注：本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颖州。传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉。回家后发现早已换了人间。 问：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）原题再现阅读原文，体会题目中“那轮明月”的含义? 3分 答案再现 （答案展示）备考锦囊 -标题的含义答题技巧一般可以从两个方面来入手：1、表层含义： 也即标题的字面意思、文章的主要写作对象，或是概括了文章的主要内容。2、深层含义： 引申义、比喻义、象征义例如：【走一步，再走一步】 表面含义：父亲鼓励我走下悬崖 深层含义：化大困难为小困难，一个个击破，从而取得最后的成功。标题的作用大致有一下几种：1、爸爸的花儿落了一语双关2、秋天的怀念揭示(或暗示)主旨，确定文章的感情基调3、羚羊木雕点明线索4、藤野先生确定描写对象5、智取生辰纲概括文章的主要情节6、大自然的语言设置悬念，引起读者的阅读兴趣和思考标题的妙处（为什么要以此为标题） 含义+作用+效果（生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣等）回归试题22、阅读原文，体会题目中“那轮明月”的含义? 3分答案：1、上初一时晚上放学回家上岗上伴 我回家的那轮明月。 2、我和母亲翻越山岗时那段美好的时光。 3、母亲的爱。连接中考 语文试卷二22题【花开的声音】为题的好处? 2分原题再现23、2-8段记叙顺序是什么？ 2分答案再现1、空白、插叙、顺叙2、空间顺序或者时间顺序3、倒序4、倒叙，造成悬念、吸引读者。备考锦囊顺序-按事情发展先后顺序，例如【最后一课】 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 倒叙-先写结果，在交代前面发生的事。例如【背影】 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 插叙-叙事时中断线索，插入相关的另一件事。例如【最后一课】作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。使文章更充实、更周密、更紧凑。 （d）补叙 略倒叙和插叙的区别：插叙不属于叙述线索，插叙的内容一般只是一个片段，不是主要环节；倒叙则属于主要叙述线索，内容是事件的结构或者主干情节中某个最突出或者最精彩的部分。回归试题23. 2-8段记叙顺序是什么？答案：是倒叙常考题型1、本文用了什么顺序？2、本文用了什么顺序？试着分析其作用？3、某段和某段能否调换顺序，为什么？4、先告诉你顺序，然后问你这样设计有什么好处？链接中考 不能让母亲知道的往事 （节选） 1 我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。 2、 高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中，给我带来一盒营养液。母亲说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。 3、母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。 4、 当我接到大学录取通知书时，母亲欣慰道：“那营养液还真不白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲地点着头。 1、从第一段看，全文采用怎样的记叙顺序？ 2、第2-4段记叙的顺序又是什么？请从文中找出标志性的词语。 3、能否将第一段移至第四段后？移后整个片段就变成了顺叙，这样 移效果好不好，为什么？现代文注意事项1.认真读文，把握文意。2.辨明文体，规范答题。3.答案简化，条理清晰。4.看分答题，表述得体。5.卷面整洁，三思下笔。答疑解惑在课前小组互助学习探究疑难环节中，同学们还存在哪些困惑？总结提升通过本次试卷讲评，同学