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矛盾的普遍性进阶练习一、选择题1.母亲节前夕,某校举办母亲节中小学生书信比赛,部分获奖的中小学生饱含深情地朗读了自己写给母亲的一封信。孩子的一句“我爱你”,妈妈听了感动地哭了,爸爸听了欣慰地笑了。这里的“哭”与“笑”表明 矛盾具有特殊性 矛盾双方相互贯通 矛盾双方相互转化 矛盾的主要方面决定事物性质 A.B.C.D.2.中国是一个有着13亿人口的大家庭,每个人的价值追求不尽相同,只有凝聚当代中国的“价值公约数”,才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们,认识事物A.既要承认运动的相对性,又要承认静止的绝对性B.既要侧重于抓主要矛盾,又不能忽视次要矛盾C.既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性D.既要看到发展的前进性,又要注意克服前进中的曲折性3.关于促进改革创新的决定在上海出台,给不少人带来了观念的震撼。因为它不仅奖励改革创新者,更强调对“未牟取私利的改革创新失败者”实行“免责”,允许试错,宽容失败。这一观点的可取之处在于 在矛盾的对立中把握了统一 在矛盾的同一中把握了对立 在矛盾的普遍性中把握了特殊性 看到了矛盾双方的相互贯通A.B.C.D.二、简析题4.阅读材料,完成问题。 2013年10月l5日,国务院发布了关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见,要求有效化解钢铁、水泥、电解铝、平板玻璃、船舶等行业产能严重过剩矛盾。对产能严重过剩行业,要根据行业特点,开展有选择、有侧重、有针对性的化解工作。2014年中央经济工作会议指出,大力调整产业结构,要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。坚定不移化解产能过剩,不折不扣执行好中央化解产能过剩的决策部署,通过化解产能过剩带动我国经济发展方式的转变。 请运用矛盾的知识对材料进行简要分析。5.2015年12月12日,居住证暂行条例正式全文公布。条例自2016年1月1日起施行。居住证连接了几个不同的时代。这头是从1984年开始实施的暂住证时代,那头是取消户籍制度之后人人自由迁徙的时代。在全中国各地的相关改革中,非户籍人口的权益正在日益受到重视,公共服务和社会保障的覆盖范围也在日渐扩大。这些变化的背后有招工难、地方保护等复杂的经济和社会因素,也有着地方政府辖区管理的政治需求。条例确立了为居住证持有人提供的基本公共服务和便利,必将对促进新型城镇化的健康发展,推进城镇基本公共服务和便利常住人口全覆盖,保障公民合法权益,促进社会公平正义发挥重要作用。 李克强指出,要重点推进长期在城市居住、有相对固定工作的农民工有序融入城市,并关心和帮助灵活就业农民工,使亿万农民工工作有着落、生活有保障、精神有家园。专家提出,要将农民工精神文化生活问题纳入议事日程。由政府试点性建立农民工再教育学校,在社区、城乡结合部、开发区、产业园,创建农民工文化、科普、学习交流活动中心,文化馆、博物馆、图书馆等城市中的文化设施逐渐向农民工开放。结合材料,运用辩证法知识谈谈如何建设亿万农民工的精神家园。参考答案【参考答案】一、选择题1.A2.C3.D二、简析题4.矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾,并提出正确的解决矛盾的办法。面对我国当前相关产业产能过剩的矛盾,提出化解产能严重过剩矛盾的指导意见。矛盾的特殊性要球我们簧具体分析行业特点,有针对性地开展产能过剩的化解工作。主要矛盾,对事物发展起决定作用,要善予抓主要矛盾。化解产能过剩中要大力调整产业结构,要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。要通过化解产能过剩来推动我国经济发展方式的转变。5.(1)社会存在决定社会意识。条例的施行是时代发展的要求,其背后有招工难、地方保护等复杂的经济和社会因素,也有着地方政府辖区管理的政治需求;社会意识对社会存在具有重要的反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。条例的施行,将对促进新型城镇化的健康发展,推进城镇基本公共服务和便利常住人口全覆盖,保障公民合法权益,促进社会公平正义发挥重要作用。 (2)重点推进长期在城市居住、有相对固定工作的农民工有序融入城市,体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,在解决复杂事物时,要重点解决主要矛盾,抓重点;政府试点性建立农民工再教育学校,体现了矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结,相互转化的。【解析】一、选择题1. 此题考查学生对矛盾的特殊性、矛盾的基本属性的认识,考查学生再现课本基础知识,获取和解读信息能力。题干中妈妈是感动得哭了,爸爸是高兴的笑了,说明矛盾具有特殊性,故正确;材料中妈妈哭了,感动之中应该渗透了高兴,爸爸笑了,高兴之中渗透了感动,因此是相互渗透相互包含,但是没有转化,故符合题意,不符合题意;主要矛盾的主要方面决定事物性质,错误。故选A。 2. 此题考查矛盾的相关知识。考查学生调动和运用知识的能力。解决该题需抓住题干中心意思。运动是绝对的,静止是相对的,故A说法错误;题干的主旨没有涉及主次矛盾以及发展的前进性和曲折性,故BD与题意不符;既要正视每个人的价值追求,又要凝聚当代中国的“价值公约数”,这启示我们既要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性,故C符合题意。故选C。 3. 此题考查的是矛盾的对立统一。考查考生理解分析问题的能力,可采用排除法。关于促进改革创新的决定不仅奖励改革创新者,更强调对“未牟取私利的改革创新失败者”实行“免责”,允许试错,宽容失败。体现了在矛盾的对立中把握统一,看到了失败可以在一定条件下转化为成功,符合题意;没有体现。故选D。二、简析题 4. 此题要求运用矛盾的知识对材料进行简要分析,考查学生调动和运用知识,分析和探讨问题的能力,解题关键是正确理解题干中相关信息。知识范围明确,就是矛盾的知识,设问要求是对材料进行分析,因此解答该问题,首先应明确矛盾的知识包括:用一分为二的观点,坚持两点论、两分法;承认矛盾,分析、解决矛盾;矛盾的特殊性与具体问题具体分析;主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系;坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一;坚持两点论和重点论的统一等;然后据此结合材料分析说明,回答时注意原理方法论的对应。我国当前相关产业产能过剩,体现了矛盾的普遍性和客观性,要承认矛盾;有针对性的开展产能过剩的化解工作,体现了具体问题具体分析;要着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展,体现了抓主要矛盾;化解产能过剩,体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化。5. (1)此题考查社会存在和社会意识的辩证关系原理,考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。此题知识范围清晰,问题指向明确,属于原因类材料分析题。根据材料中的有效信息和考查方向,学生可从以下角度作答:条例的背后有招工难、地方保护等复杂的经济和社会因素,也有着地方政府辖区管理的政治需求,说明社会存在决定社会意识;条例确立了为居住证持有人提供的基本公共服务和便利,必将对促进新型城镇化的健康发展,推进城镇基本公共服务和便利常住人口全覆盖,保障公民合法权益,促进社会公平正义发挥重要作用,说明社会意识对社会存在具有重要的反作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 (2)此题考查矛盾的相关知识,考查学生解读材料获取信息、调动知识分析问题的能力。此题问题指向明确,属于措施类材料分析题。根据材料中的有

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