福建省福州市高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节综合检测（无答案）新人教版必修3.doc

第2章 综合检测一、选择题1如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是()a由abcde组成了一个完整的反射弧b若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应c图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的d若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应2下图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是()a的形成与高尔基体有关b参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用c兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负d释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋3.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是()a中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对na通透性减小b处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜c在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量d当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反4右图为动物的生理过程示意图，相关分析错误的是()a激素x是促性腺激素，激素y为雌性激素b激素y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输c该生理过程中存在反馈调节d长期注射激素y会导致性腺衰退5.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中为激素。 下列叙述不正确的是()a含量很少的经过分级调节作用，可明显增加的分泌b激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素c血中的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱d几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢6如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是()a如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的b如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d，b分泌e具有抑制作用c如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d只发生于细胞核中d如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应t细胞，b为靶细胞，c为抗体7如图所示，分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是()a为前一神经元、为后一神经元、a为神经递质b为垂体细胞、为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素c为下丘脑细胞、为肾小管细胞、a为抗利尿激素d为甲状腺细胞、为下丘脑细胞、a为甲状腺激素8细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是()a图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质b雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞c人体内其他激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素d若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质9如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表不同的器官，代表激素。下列叙述正确的是()a通过神经纤维运输，通过血液运输b过程为正反馈调节，即甲状腺激素分泌增多促进的分泌c甲表示下丘脑，乙表示垂体，丙表示甲状腺d下丘脑的活动与神经调节无关10下图表示人体内特异性免疫的过程，相关叙述错误的是()a图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程b图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原c记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关d物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关11下图为人体内环境中血糖的调节示意图，下列说法中正确的是()a激素能促进血糖进入组织细胞b、激素间既有协同作用又有拮抗作用c激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解d图中的结构a还可分泌促甲状腺激素调节无机盐平衡12下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是()a图中的b细胞和t细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟b过程都需要细胞膜上糖被的参与，过程主要发生在内环境中c该免疫过程有t细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程d机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生反应，因为过程可迅速完成13.在正常人体内环境稳态的调节中，前者随后者变化情况中与图中走势不符的是()a抗利尿激素饮水量bt细胞浓度hiv浓度c促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度d胰岛素浓度血糖浓度14人体内的某种免疫反应过程可用下图表示。其中ae代表不同免疫细胞，代表生理过程。下列表述不正确的是()抗原(产生抗体，抗体与抗原x结合)aa表示吞噬细胞，能对多种病原体起防御作用b当d、e再次接触抗原x后，均能迅速增殖、分化并产生抗体c抗原与抗体结合后，多数情况下可被a消化d抗原经过程传递后，能刺激c增殖、分化15激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛a细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列关于此过程的说法错误的是()a刺激x最可能是指血糖含量降低b结构最可能是下丘脑c胰岛a细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活d激素能不作为细胞结构，只能改变代谢状况二、非选择题 16(18分)人体是一个平衡系统，人体平衡的维持有赖于多方面的调节与控制。下图表示下丘脑对人体部分生理活动的调节过程，据图回答下列问题。(图中英文字母表示激素，甲、乙、丙、丁表示内分泌腺，数字表示部分生理活动，其中，激素c的分泌受h的调控影响。虚线部分表示神经调控。)(1)在正常情况下，餐后血糖浓度升高，图中_(用字母表示)分泌增加，使血糖浓度降低。当人体处于饥饿状态时，图中除下丘脑之外，还有()内分泌腺活动加强，促使血糖含量升高。(多选)a甲 b乙c丙 d丁(2)突然处在非常危险环境时，人体能通过图中生理过程_(填数字)促使相关内分泌腺分泌激素，使血糖浓度快速上升。由此可以看出人体对血糖浓度的调节属于_调节。(3)图中过程表示了人体以_方式调节体温，这种方式在人体处于_ _环境中将发挥重要作用。(4)环境骤热时，写出人体体温调节的反射弧： 。此时，如果人体没有及时补充水分，血浆渗透压将变_。写出此时人体调节水平衡的过程： _ 。17下图所示为某种免疫过程示意图，据图回答下列问题：(1)b细胞为