《运动的描述-速度》进阶练习（一）.doc

运动的描述-速度进阶练习一、单选题 1.生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（）A.一只实验室用的玻璃烧杯的质量约为2kgB.初中物理课本的宽度约为10cmC.普通家庭房门的高度一般大于3mD.成年人正常步行的速度约为1.2m/s2.下列数据最接近实际情况的是（ ）A.人的拇指宽约为l 0cmB.人体正常体温为 37C.人步行的速度约为 5m/s D.正常人1次脉搏的时间约为1min3.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车二、填空题 4.小明骑自行车上学，以路旁的树木为参照物，小明是 _ 的；若小明骑车的速度是5m/s，从家到学校所用的时间是10min，则小明上学的路程是 _ km5.某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示根据图象可知，2-5s内，小车的平均速度是_；若小车受到的牵引力为200N，5-7s内小车牵引力的功率是_、6.小明在马路边上拍街景照片，先后连续拍了两张，如图甲、乙所示，如果以小轿车为参照物，大卡车向_运动(选填“左”或“右”)；若以地面为参照物，运动速度最慢的物体是_(选填“小轿车”、“大卡车”或“自行车”) 三、简答题 7.（1）小明用刻度尺和三角板按图1测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是 _ ，纽扣的直径是 _ （2）如图2所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， _ 尺精密些，就使用方法而言， _ 不正确用A尺测量出的物体长度是 _ cm （3）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图3所示可以看出小球在做 _ 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 _ （4）图4中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 _ 8.由如图甲可知该物体的速度为 _ ，你能在图乙中画出物体做匀速直线运动的图象吗？ 参考答案【参考答案】1.D2.B3.A4.运动；35.0m/s;400W6.右;大卡车7.1mm；1.08cm；A；B；2.20；变速；在相等的时间内通过的路程不等；c8.5m/s【解析】1.解： A、玻璃杯的质量约0.5kg，故A不符合实际； B、物理课本的宽约18cm，故B不符合实际； C、中学生的身高在1.7m左右，普通家庭房门的高度比中学生身高大一些，在2m左右故C不符合实际； D、成年正常人步行约1.2m/s，故D符合实际 故选D 本题考查对常见的物理量的大小进行估测，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用 估测法生活中应用比较广泛，它是利用物理概念、规律、物理常识对常见物体物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法 2.本题考查了对生活中常见的长度、温度、速度、时间的估算。A、人的拇指宽约为1cm，而不是10cm，该选项不符合实际；B、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小，故符合实际；C、人步行的速度约为1.2m/s，该选项不符合实际；D、正常人60-70次脉搏的时间约为1min，故该选项不符合实际。故选：B。3.解：运动员的速度：v运动员=10m/s； 汽车的速度：v汽车=54km/h=54=15m/s； 羚羊的速度：v羚羊=20m/s； 因此速度从小到大的顺序是： 运动员、汽车、羚羊， 故A符合题意； 故选：A 先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度 本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小 4.解：小明同学正在骑自行车去上学，若以自行车为参照物，小明同学相对于与自行车的位置没有发生改变，因此小明相对于自行车是静止的；若以路旁的树木为参照物，小明同学相对于路旁的树木位置一直在改变，因此小明相对于路旁的树木是运动的 10min=600s v= 小明家距离学校的距离s=vt=5m/s600s=3000m=3km 故答案为：运动；3 首先要确立题中的参照物，然后看被研究物体与参照物之间的距离是否发生变化，变化则物体运动，没有变化则物体静止 知道速度和时间，根据v=求出小明家距离学校的距离 此题主要考查的是学生对速度计算公式的理解和掌握，注意单位换算，基础性题目 5.解：由图象可知，横坐标为时间，纵坐标为运动距离， 而小车在25s内的图象是一条平行于横轴的直线，这条直线表示小车在25s这段时间内并没有运动，而是保持静止不动， 因为小车运动的距离为0m， 所以小车在25s内的平均速度是0m/s 由图象可知，小车在5s时对应的路程是2m，在7s时对应的路程是6m， 因此小车在57s内行驶的路程是：S=6m-2m=4m，行驶的时间是：t=7s-5s=2s， 牵引力在57s内所做的功为：W=FS=200N4m=800J， 牵引力在57s内的功率为：P=400W 故答案为 0m/s，400W 6.解：从图上可以看出当选择小轿车为参照物时，大卡车的位置偏右了，所以大卡车以小轿车为参照物时是向右运动的 在相同的时间内比较三者通过的距离，发现大卡车通过的距离最短，所以大卡车的速度最慢 故答案：右，大卡车 7.解： （1）由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm； 纽扣左端与2.00cm对齐，右端与3.08cm对齐，所以纽扣的直径为L=3.08cm-2.00cm=1.08cm （2）由图知：刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是0.2cm刻度尺A的精确程度高；刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是错误的 物体的左端与刻度尺的0刻度线对齐，右端与A刻度尺的2.20cm对齐，所以物体的长度为2.20cm； （3）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动； （4）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图c符合题意 故答案为： （1）1mm；1.08cm； （2）A；B；2.20； （3）变速；相同的时间通过的路程不等； （4）c 刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位 选择刻度尺测量物体长度时，分度值小的刻度尺精确程度高；放置刻度尺时要将刻度尺与被测长度紧贴 小组拍照的时间间隔是相同的，由图可知：相同的时间内小球运动的距离越来越大，速度逐渐变大； 小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象 在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值 对于实验现象和坐标图象的分析，是中考考查的重点，需要我们强化掌握 8.解：由甲图可知，物体做的是匀速直线运动，物体的速度v=5m/s；