高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响导学案 新人教版选修5.doc_第1页
高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响导学案 新人教版选修5.doc_第2页
高中地理 第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响导学案 新人教版选修5.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人类活动对自然灾害的影响课题人类活动对自然灾害的影响授课时间课型新授二次修改意见课时1科目地理主备苏帆教学目标知识与技能运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响过程与方法利用多种资料，让学生从正、反两方面探究说明人类活动影响地表环境的稳定程度情感态度价值观正确理解人类活动与自然灾害的关系，树立正确的人生观、科学发展观教材分析重难点 运用资料分析人类活动对灾情的作用及其原因教学设想教法讲授法学法合作探究法教具多媒体、教学挂图课堂设计一、 目标展示1结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。.com2结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。3综合地图分析，理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用。4确立人与自然共存、用人类知识和智慧降低灾情的可持续发展观。5.运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。二、 预习检测1.人类进行生态环境建设，使生态系统_，可以增加环境的_。2.人类_地开发利用资源、破坏生态环境，造成环境_，导致多种自然灾害_。3.人类活动影响受灾体的_。4.人类活动对灾情的_。答案：1.良性循环 稳定程度 2.超强度 失稳 频发 3.易损程度 4.“放大”和“缩小”三、 质疑探究1.举例说明人类哪些活动会增加地表环境的稳定性？对自然灾害的发生频率和强度有何影响？2.一切灾损中最严重的是什么？人类的哪些活动会影响人类自身的易损程度？3.举例说明人类活动对灾情的放大或缩小作用？四、 精讲点拨1.试举例人类合理的活动对地表稳定程度有哪些有利影响？2.思考分析在原始社会、农业社会、工业社会，影响到人类的灾害种类分别有哪些?为什么存在这样的区别?五、 当堂检测1下列关于不同社会发展阶段灾情变化的叙述，正确的是( )a工业社会的灾情比农业社会小 b原始社会生产力水平低，灾情大c社会经济发展水平越高，灾情越严重 d随着社会经济水平的提高，灾情不断变化2.读图，回答有关问题。(1)在同一次地震中，东、西两坡相比，受灾体易损程度较大的是_，原因是_。(2)该城镇利用地下水方面可能存在的问题是_，该问题导致的不良后果是_。答案：1.d 2.（1）西坡 西坡为建筑用地，易损程度大，东坡为未利用土地，易损程度小。 （2）过度开采地下水 使地下水水位下降，导致地面沉降，建筑物坍塌，也可能引发地震、塌方等。 六、 作业布置完成课时作业（五）板书设计人类活动对自然灾害的影响1. 影响地表环境的稳定程度2. 影响受灾体的易损程度（1） 人类自身的易损程度（2） 不同土地利用类型的易损性（3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论