高中地理 第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(第4课时)学案(无答案)湘教版必修1.doc_第1页
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第三章 自然环境地理的整体性与差异性 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(第4课时)【学习目标】:1、生物进化、灭绝与环境的相互关系2、了解人类与环境的关系,理解人类活动对环境生产的正反两方面的作用【知识要点】一、生物进化、灭绝与环境1生物进化与环境变迁(1)生命出现前,地球表层的发展主要是化学演化(无机演化)过程。(2)生命出现后,有机进化即生物演化扮演了极其活跃的角色。地球上最初的生命是出现在海洋中的单细胞生物(原核细胞生物)距今14亿年前,从原始生物细胞中演化出了真核细胞生物从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了欣欣向荣的生物系统演化进程的序幕。2环境变迁与生物灭绝在地质历史时期,一些不利于生物生存的环境变化导致大量生物物种的衰退和灭绝。古生代末期和中生代末期是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。时期灭绝物种古生代末期 60以上海生无脊椎动物种类灭绝; 脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝; 蕨类植物明显衰退。中生代末期 恐龙灭绝; 海洋中50的无脊椎动物种类灭绝。重要的成煤期:古生代、中生代 重要的成油期:中生代、新生代二、人类活动对环境的作用1人类区别于其他地理因素的特点能够有意识地适应和改造自然,使其更适合人类生存,并且能够有意识地提高这种适应和改造能力。2产业革命以来,人类使地理环境产生显著变化原因:产业革命以来,人类对自然资源的大规模开发利用程度:对自然环境造成前所未有的显著变化行为:人类燃烧化石燃料、砍伐森林等,结果:致使大量的二氧化碳、甲烷、氧化氮、臭氧、氟利昂等温室气体排放到大气中,改变了大气圈的组成和运行模式,造成全球气温以前所未有的速率增加,导致全球变暖3人类活动对地理环境的影响作为人地关系的主导因素,人类活动已经对自然地理环境产生了广泛而深刻的影响。表现有利通过社会发展和科技进步改善环境,开发资源,造福社会不利给自然环境带来破坏,甚至危及人类自身生存启示尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系补充:人类活动对环境的作用(一)全球变暖1.成因:人为:燃烧矿物燃料,过度排放co2;毁林开荒,特别是热带雨林的破坏自然:地球正处于温暖期2.后果:由于全球变暖导致海水膨胀,两极冰川融化,进而导致海平面上升,淹没沿海低地国家; 影响世界各地降水和干湿状况的变化,导致世界各地经济结构的变化。3.措施:改善能源结构,采用新能源; 提高能源利用技术和效率;加强国际合作; 保护森林,植树造林(二)臭氧层的破坏与保护1.成因:自然:太阳活动的影响;人为:冰箱,空调等制冷设备释放氟氯烃化合物2.后果:到达地面的太阳紫外线辐射增加直接危害人类健康 对生态环境和农林牧业造成破坏。3.措施:减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放,积极研制新型制冷系统;参与国际保护臭氧层合作。4.南极臭氧空洞出现的时间:南极春季(9-11月)(三)酸雨的危害与防治酸雨:人们一般把ph值小于5.6的雨水称为酸雨1.成因:由于燃烧煤、石油、天然气等,不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体所致。2.后果:使河湖水酸化,影响鱼类生长;使土壤酸化,危害森林和农作物生长,腐蚀建筑物和文物古迹,危及人类健康。3.措施:减少

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