高中历史 第五单元 近代中国争取民主的斗争 第16节 亚洲第一共和国教案 岳麓版选修2.doc

第16课 亚洲第一共和国一、课标要求说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制斗争的历史进步性和艰巨性。二、预习提纲1、把握改良派与革命派论战的内容与实质。2、分析领定宪法大纲的进步性和清末宪政的实质。3、概括共和制的诞生过程。4、中华民国临时约法的内容意义。5、资产阶级革命派的反意斗争。三、线索勾勒君主立宪民主共和立宪运动辛亥革命两种民主思想的论战与实践共和制的诞生与成就民主与专制的斗争民主政治的发展与艰难曲折1、知识整合2、延伸探究他们想而又想，才想出静修庵里有一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。据传来的消息，知道革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么这些名目，未庄人都说不明白 官，带兵的也还是先前的老把总。只有一件可怕的事是另有几个不好的革命党夹在里面捣乱，第二天便动手剪辫子，听说那邻村的航船七斤便着了道儿，弄得不像人样子了。 阿q正传阅读课本p88下图、p89图，老舍的茶馆、鲁迅的阿q正传，通过这些老照片和文学作品，你发现民国初期的什么问题？革命尚未成功的原因是什么？写一篇150字左右的历史论文。 四、重点难点1、资产阶级革命派和维新派反封建思想的比较。2、对中华民国临时约法的评价。 五、能力训练一、1、下列有关改良派与革命派论战的表述不正确的是（ ） a、论战的中心围绕中国民主革命的任务展开b、革命要不要以“反满”为目标、要不要革命、要不要建立民主共和国是论战的中心c、改良派的政治主张有一定合理性d、论战的结果是改良派明显占优势2、人民的合法权利和政治地位在中国历史上第一次以宪法的形式得到极其有限的认可的标志是（ ） a、中华民国约法颁布b、中华民国临时约法颁布c、钦定宪法大纲颁布d、三民主义提出3、宪法大纲以“大权统于朝廷，庶政公诸舆论”为宗旨，宣布皇帝有立法、行政、司法等大权，议院的任务是“协赞”立法，政府负责“辅弼”行政，法院制“遵律”司法。这段材料反映了钦定宪法大纲的实质是（ ） a、议院、政府、法院分别掌握立法、行政、司法大权b、皇帝的权力受到议院、政府、法院的限制c、维护封建君主专制统治d、朝廷要员共商大计5、中华民国临时约法规定：“中华民国主权，属于国民全体。”其实际意义是（ ） a、否定了封建君主专制政体b、实现了国民一律平等c、确立了民主共和的原则d、结束了封建统治秩序6、辛亥革命的民主与法制建设突出体现在（ ） a、确立三民主义的思想指导b、颁布中华民国约法c、制定中华民国临时约法d、推举孙中山为临时大总统8、辛亥革命产生了深远的历史影响，但革命尚未成功，其表现有（ ） 内阁频繁更迭普通国民的选举、监督之权并没有实现旧官僚、士绅操控地方各级自治机构妇女没有参政权 a、b、c、d、9、民国成立了，街头仍见打辫子的男子，这不能说明（ ） a、传统社会习俗影响深刻b、革命对社会生活的影响不大c、人们对革命不其了解d、革命彻底改变了人们的生活10、下图是一幅漫画，讽刺的是清廷对立宪缺乏诚意。下列说法与这一漫画最吻合的是（ ） a、清政府宣布实行预备立宪b、钦定宪法大纲中规定“君上大权”c、清帝退位d、钦定宪法大纲中规定臣民有言论、出版、集会等自由12、辛亥革命对政治近代化的贡献最主要的是（ ） a、推翻了封建君主专制统治b、结束了两千多年的君主专制政体c、建立了资产阶级共和国d、颁布了中华民国临时约法14、1912年成立的南京中华民国临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其原因是（ ） a、实行三权分立的政治体制b、在美国支持下建立c、废除了封建君主专制制度d、确认国民的权利与自由二、主观题1、阅读下列材料：材料一 据钦定宪法大纲大清皇帝统治大清帝国万世一系，永世尊戴。君上神圣尊严不可侵犯。法律虽经议院决议而未奉诏令批准颁布者，不能见诸实行。用人之权操诸君上，而大臣辅弼之，议院不得干涉。材料二 据中华民国临时约法中华民国之主权，属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗族之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。材料三 右图为时人创作的漫画，讽刺政府虽有“共和”之名，实际却是“猿”（袁）之天下。请回答：（1）材料一所述统治权力依据是什么？材料二“中华民国之主权，属于国民全体”体现了什么原则？统治权力的分工体现了什么思想？（2）材料一和材料二相比本质和目的有何不同？（3）材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力？材料二“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗族之区别”的规定有何进步意义？隐瞒了什么实质问题？（4）1914年，袁世凯为实现独裁统治，颁布中华民国约法，实行（ ） a、总统制b、内阁制c、君主立宪制d、君主专制制度2、1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢?问题：(1)你如何理解甲、乙的说法?丙为什么说“没那么简单”? (2)根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。参考答案重点难点1、资产阶级革命派和维新派反封建思想的比较（1）相同点：都用西方资产阶级政治学说反对封建主义，用资产阶级政治体制取代封建体制。都侧重介绍宣传政治主张，对封建思想没有进行彻底批判。（2）不同点：维新派把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，在维护孔子的名义下，批判封建的因循守旧思想。革命派直接用西方资产阶级革命时期的天赋人权、自由平等学说作为思想武器，宣传资产阶级民主革命思想。维新派主张维新变法，实行君主立宪制，要求发展资本主义，但未触及封建土地制度。革命派按照资产阶级共和国的方案，反对实行君主立宪制，主张推翻清朝统治，并改变封建土地制度，提出了“平均地权”的土地纲领。维新派主张用和平和改良的方法，幻想实行自上而下的改革。革命派主张以暴力革命推翻封建统治。2、临时约法评价临时约法是具有资产阶级宪法性质的文件。临时约法的指导思想是孙中山的民权学说，确定了资产阶级民主共和国的制度和三权分立的政治体制。约法规定参议院行使立法权，有弹劾总统的权力等，它反映了革命党人用议会民主制来限制袁世凯、维护辛亥革命果实的愿望。同时它代表了大多数资产阶级革命党人对资产阶级民主共和国的认识水平。这些民主内容汲取了近代西方国家资产阶级民主的一些原则，而这些原则在中国是第一次以根本大法的形式肯定下来，具有反封建专制制度的进步意义，是中国政治民主化历程中的里程碑，因此具有划时代的意义。能力训练一、1、d 2、c 3、c 4、a 5、c 6、d 7、d 8、b 9、c 10、a二、1、（1）君权神授，神圣不可侵犯。资产阶级“主权在民”的原则。“三权分立”的思想。（2）材料一本质上是维护封建的君主专制政体，目的是维护清王朝的统治。材料二要确立资产阶级民主共和政体，目的是要确立资产阶级共和国。（3）临时大总统公布法律