高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1 分数指数幂（1）教案 苏教版必修1.doc_第1页
高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1 分数指数幂（1）教案 苏教版必修1.doc_第2页
高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1 分数指数幂（1）教案 苏教版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.1.1分数指数幂（1）（预习部分）一、教学目标 1理解n次方根及根式的概念；2掌握n次根式的性质,并能运用它进行化简、求值；3提高观察、抽象的能力二、教学重点 根式的概念及其性质；三、教学难点运用n次根式的性质四、教学过程（一）创设情境，引入新课1情境：第3.1.1节开头的细胞分裂问题中，式子只能取正整数，我们还知道对于式子，取负整数和0也是有意义的。那么，能取分数甚至无理数吗？ 2如果，则称为的 ；如果，则称为的 （二）推进新课n次实数方根的概念：1 如果，则称为的 ；的次实数方根等于 2若是奇数，则的次实数方根记作； 若则为 数，若则为 数；若是偶数，且，则的次实数方根为 ；负数没有 次实数方根根式的定义和性质：3 式子叫 ，叫 ，叫 ； 4若是奇数，则 ；若是偶数，则 （三）预习巩固 书第62页练习1分数指数幂（1） （课堂强化）（四）典型例题 题型一：根式的化简与求值（1）：【例1】求下列各式的值：（1） （2） （3） （4） 变式训练1（1）若，则的取值范围是 ；（2）化简： .【方法总结】题型二：根式的化简与求值（2）【例2】（1）设，化简；（2）计算：（3）化简：变式训练2 （1）若0，则 计算：（1）（2）【方法总结】（五）随堂练习1 2. 成立的条件是 3在；（）各式中，有意义的是 .4 （1）若，则 （2） 当2时， 5. 化简：（1）= （2） （3） 6计算：.7有式子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论