人教版第五单元复习.ppt

DNA 细胞质 细胞壁 细胞膜 荚膜 有些种类的细菌有 鞭毛 有些种类的细菌有 下面是细菌结构示意图结构示意图 请你认真观察 填写结构名称 请你观察 第五单元复习 1 哺乳动物运动系统的组成2 动物适于运动的特点及运动的实现3 动物行为的特点 先天性行为和学习行为的异同比较 社会行为的特征4 动物在自然界中的作用 生物反应器以及仿生的原理 动物的运动 1 运动系统的组成 1 关节关节腔由 和 围成 关节面上覆盖有 关节腔内的滑液由 内壁分泌 2 屈肘时图乙中的 f 收缩 g 舒张 a 关节头 d 关节窝 b 关节囊 c 关节腔 关节面 h 关节面 b 关节囊 e 关节软骨 b 关节囊 肱二头肌 肱三头肌 如图是关节的结构示意图 请据图回答问题 1 使关节牢固的结构是关节囊及关节囊里面和外面的 2 使关节灵活的结构是关节面上的关节软骨和 5 中由 4 内壁表面分泌的滑液 3 图中 1 和 3 组成 4 人体的四个较大关节的名称分别为 关节 关节 关节和 关节 从上到下 解析 关节由关节面 关节囊和关节腔三部分组成 其中关节面包括关节头和关节窝 关节面上有关节软骨 关节的结构使其牢固灵活 与其运动功能相适应 答案 1 韧带 2 关节腔关节囊 3 关节头关节窝关节面 4 肩肘髋膝 名师点睛 关节牢固性 关节囊及关节囊里面和外面的韧带 关节灵活性 关节软骨和关节腔里面的滑液 2010 威海学业考 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是 解析 选B 本题考查骨 关节和骨骼肌之间的关系 一块骨骼肌两端的肌腱不能同时附着在同一块骨上 而是至少跨越一个关节 因此选项C错误 D项没有附着在骨上 而选项A跨越了两个关节 因此选项A错误 骨骼 肌肉 3 运动系统 肌腱 肌腹 2 骨 关节和肌肉的协调配合 1 当骨骼肌受 传来的刺激收缩时 就会牵动 绕关节活动 产生运动 2 运动需要 的控制和调节 需要 的供应和 等系统的配合 神经 骨 神经系统 能量 消化系统 呼吸系统 循环系统 先天性行为和学习行为1 先天性行为动物 就有的 由动物体内的 所决定的行为 2 学习行为在 的基础上 通过环境因素的作用 由 和 而获得的行为 3 社会行为 1 特征 形成一定的 成员之间有明确的 有的群体中还形成 2 信息交流 等都可以传递信息 生来 遗传物质 遗传因素 生活经验 学习 组织 分工 等级 动作 声音和气味 动物在生物圈中的作用1 生态平衡在生态系统中 生物的 各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态 2 动物能促进生态系统的 循环 3帮助植物 传播 和 数量 比例 物质 传粉 果实 种子 种类 先天性行为和学习行为 生来就有的行为 出生后逐渐学习形成的新的行为 由体内遗传物质控制 在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用而获得 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 无脊椎动物行为的主要方式 动物越高等学习行为越发达 占全部行为的比例也越大 简单 复杂 基本生活条件的保证 适应复杂多变环境的结果 有一定的局限性 更有利于动物的生存 老马识途 蜘蛛结网 变式训练 2011 日照学业考 小秃鹫在成长的过程中 学会了将动物的大骨骼抓到空中 扔在岩石上摔碎 便于吞食 从行为获得的途径上看 与此类似的行为是 A 蜘蛛结网B 孔雀开屏C 雄鸡报晓D 飞鸽传书 中考警示钟 1 易错字 骨骼肌 不要错写成 骨胳肌 2 骨骼肌 组织 一块骨骼肌属于器官 由多种组织构成 其中的肌腱属于结缔组织 3 一块骨骼肌不能完成一个动作 人体任何一个动作的实现是由多组骨骼肌群相互配合 协调完成 2 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A 由骨 骨连结和骨骼肌组成B 骨连结是骨与骨之间的连结C 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D 关节由关节软骨 关节囊和关节腔三部分构成 菜青虫的取食行为 实验分析 1 图示过程 十字花科 先天性 2 注意事项 1 实验前要尽可能为菜青虫创造一个接近 生存环境的饲养条件 如适当的 温度 充足而新鲜的食物等 2 在选用菜青虫时 要从 开始进行隔离饲养 只有这样才能说明菜青虫的某些行为究竟是生来就有的 还是后天学习获得的 自然 光照 湿度 卵 跟踪训练 采集菜粉蝶的虫卵 进行室内培养 观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型 探究菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为 此探究实验应分为以下步骤 1 提出问题 针对这一实验 你提出的问题是 2 作出假设 你作出的假设是 3 制定计划 实施计划 在十字花科植物 如白菜 油菜 萝卜 卷心菜 荠菜等 叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片 带回实验室 如图所示 将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中 每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片 将烧杯放置在温暖的地方 以上实验的设计和实施过程中 要将虫卵隔离饲养的目的是排除 的行为是 中相互学习得来的 实验中设置了许多个烧杯 A B C D 除叶片不同外 其他条件都 这是为了进行对照 4 根据实验回答以下问题 用长大的菜青虫进行实验行不行 为什么 用一只菜青虫进行实验行不行 为什么 本实验的变量是 5 分析结果 6 实验后得到的结论是 解析 探究动物的先天性行为时 要从卵开始进行隔离饲养 才可能说明动物的某些行为究竟是先天性行为还是学习行为 菜粉蝶取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 由体内遗传物质决定 为了验证假设的科学性 设计实验方案时 要设计对照实验 方法是除了变量外 其他的实验条件均相同 同时为了保证探究实验的严谨性 应尽量排除其他因素的干扰 如菜青虫应选择卵期的 因为受精卵是菜青虫个体发育的起点 要探究的是菜青虫的取食行为是否是先天性行为 就必须从菜青虫出生算起 这使探究的可信度大大提高了 答案 1 菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为吗 2 菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 3 菜青虫取食十字花科植物叶片生活过程相同 4 不行 若选择菜地里已长大的菜青虫 则在后面的实验过程中 菜青虫可能因为原来经常取食的植物叶子或成长过程中其他因素的干扰而选择叶片 导致实验失败 不行 为了减少实验的偶然性 实验时一般选用10只菜青虫 不同科的植物叶片 5 除D烧杯外 A B C三个烧杯中只有十字花科植物叶片被菜青虫吃掉 6 菜青虫专门取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为 变式备选 下列植物不属于十字花科植物的是 A 小白菜B 大白菜C 卷心菜D 大豆 解析 选D 本题主要考查十字花科植物的判断 常见的十字花科植物有萝卜 白菜 油菜等 花有四片花瓣 且呈十字形排列 都属于十字花科植物 大豆属于豆科植物 1 2011 怀化学业考 家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为 A 奔跑 蠕动B 飞行 攀缘C 飞行 蠕动D 跳跃 爬行 解析 选C 家鸽的运动方式是飞行 蚯蚓是在地面上慢慢地蠕动 2 2011 泉州中考 生物课上王老师指着自己受伤的左臂 幽默地说是伤了 支点 她所说的 支点 是 A 骨B 肌肉C 关节D 神经 解析 选C 本题考查人体的运动 人体的任何一个动作都是由骨 骨骼肌和关节三者协调配合 在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的 在运动中起动力作用的是骨骼肌 起支点作用的是关节 骨在运动中起到了杠杆的作用 3 2011 株洲学业考 如图为人体上肢骨骼肌的模式图 当我们双手处于自然下垂时 肌肉的状态是 A 收缩 舒张B 舒张 收缩C 同时收缩D 同时舒张 解析 选D 本题主要考查人体运动的形成 图中 是肱二头肌 是肱三头肌 当人双手自然下垂的时候 比较放松 肱二头肌和肱三头肌都是舒张的 当人双手提重物的时候 肱二头肌和肱三头肌都是收缩的 4 2011 德州学业考 下列有关人体运动的说法 正确的是 A 骨骼肌不受刺激也能收缩B 只有肌腱收缩 才能牵引骨绕关节运动C 屈肘时 肱二头肌舒张 肱三头肌收缩D 运动时 与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动 解析 选D 本题考查对人体运动的理解 人体运动系统由骨 骨骼肌和关节组成 人的运动是骨骼肌在受到刺激后收缩 产生拉力 牵动骨围绕着关节活动 从而产生运动 运动时 在神经系统和其他系统的支配下 骨 骨骼肌和关节 相互配合 共同完成 屈肘时 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 5 2011 南京学业考 杜鹃将卵产在苇莺的巢中 苇莺代为孵化和育雏 这种行为是 A 防御行为B 繁殖行为C 社群行为D 觅食行为 解析 选B 本题主要考查动物的繁殖行为 杜鹃产卵不孵卵 由苇莺代为孵化 这是动物的繁殖行为 这是动物生来就有的行为 属于先天性行为 6 2012 巢湖学业考 下列哪幅图表示的是动物的先天性行为 解析 选B 本题主要考查先天性行为的概念 先天性行为是动物生来就有的 是由动物的遗传物质所决定的 如繁殖时期的红雀的育雏行为 虽然失去了雏鸟 但育雏行为是由体内的遗传物质决定的 属于先天性行为 类题小结 动物行为的判断1 从表现类型上分 可以分为取食行为 防御行为 繁殖行为 社会行为 迁徙行为等 2 从获得的途径上分 可以分为先天性行为和学习行为两类 3 营群体生活的动物不一定都具有首领 如蚂蚁的社群 也不一定都具有社会行为 如乌鸦的群体 7 2012 湘潭学业考 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食 得到如下结果 分析数据可知 三种动物从低等到高等的顺序是 A 甲 乙 丙B 乙 甲 丙C 丙 甲 乙D 甲 丙 乙 解析 选B 本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力 动物可以通过尝试和错误产生学习行为 动物越高等 尝试与错误的次数越少 丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少 所以丙最高等 乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多 所以乙最低等 8 2012 株洲学业考 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点 其中阴影部分表示相同点 下列哪一项可以写在阴影部分 A 生来就有B 由生活经验和学习获得C 有利于生存与繁殖D 能伴随动物一生 解析 选C 本题考查动物行为的共同特征 动物的行为多种多样 但根据其获得途径可分为两大类 即先天性行为和学习行为 先天性行为是指动物生来就有的 由体内的遗传物质决定的行为 学习行为则是在遗传因素的基础上 通过环境因素的作用 通过生活经验和学习而获得的行为 动物行为都是生物在进化过程中形成的 有利于生存与繁殖 动物的学习行为如果不进行强化会消退 9 2011 烟台学业考 在烟台的海边生活着一种甲壳动物 招潮蟹 它的雄性长有一个大螯肢 在繁殖季节 不同的招潮蟹挥螯的方式也不同 分析甲 乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因 A 先天性行为应激性B 先天性行为遗传性C 后天性行为遗传性D 后天性行为适应性 解析 选B 本题考查动物行为的类型及产生原因 由题意可知 招潮蟹求偶行为的类型是生来就有的先天性行为 决定这种行为产生的根本原因是体内的遗传物质 10 2012 青岛学业考 下列各项具有社会行为的动物是 A 花盆下的一群鼠妇B 森林里筑巢的鸟类C 阿尔卑斯山中的一群狒狒D 池塘里的一群青蛙 解析 选C 本题考查动物社会行为的概念 社会行为是具有组织分工的一群生物 有的还有等级 该题中的鼠妇 鸟类 青蛙都是群居 但它们没有组织和分工 狒狒是有组织和分工 还有等级的群体 11 2011 株洲学业考 关于动物的行为叙述正确的是 A 先天性行为是动物由生活经验和学习获得的B 学习行为是动物生来就有的C 狒狒群体内存在比较严格的等级次序 这是社会行为的重要特征D 动物的社会行为不需要信息交流 12 2011 海南学业考 蚂蚁进行通讯联络的方式是 A 声音B 气味C 舞蹈D 表情 解析 选B 本题主要考查动物的通讯 动物的动作 声音 气味等都可以起到传递信息的作用 其中蚂蚁进行通讯联络的方式是气味 解析 选C 本题主要考查动物行为的分类 按照行为获得的途径 可将动物行为分为先天性行为和学习行为 先天性行为是动物生来就有的 由体内的遗传物质决定 学习行为是动物后天形成的 是由生活经验和学习获得的 常见的蚂蚁 蜜蜂 狼 狒狒等动物营群体生活 群体内有明显的组织 成员之间有明确的分工 具有社会行为 群体中的分工合作需要进行信息交流 13 2011 兰州学业考 动物在自然界中的作用是 A 消灭害虫B 作运输工具C 维持生态平衡D 供人们观赏 解析 选C 本题主要是考查生态系统成分之一的动物在生物圈中的作用 动物是生态系统中的消费者 在维持生态平衡方面起着一定的作用 14 2011 滨州学业考 观察图示 回答问题 1 甲图中的 5 主要是由 组织构成的 把两骨牢固地联系在一起 运动时能减少两骨之间摩擦的结构是 2 乙图中由屈肘到伸肘运动时 必须在 系统的支配下才能完成 3 当你用手将食物放入嘴里时 上臂肱二头肌所处的状态是 解析 1 解读甲图可知 使关节牢固的结构是 5 关节囊及其中的韧带 使关节灵活的结构有 2 关节软骨和 6 内的滑液 图中 1 和 3 合称关节面 6 内的滑液由 5 分泌 2 解读乙图可知 屈肘时 如用手将食物放入嘴里 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 伸肘时肱二头肌舒张 肱三头肌收缩 3 运动系统受神经系统的支配与控制 答案 1 结缔2关节软骨 2 神经 3 收缩 15 2011 岳阳学业考 下图是甲 乙两只鹦鹉不同的行为方式 据图回答问题 1 乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的 行为 这种行为由体内的遗传物质决定 所以又称为 行为 2 甲图所示用成语表示为 鹦鹉学舌 这种行为是在遗传因素的基础上 通过 的作用 由 而获得的经验 3 试举一例与甲图相似的动