语言运用复习题型(答案).doc

语言运用复习题型（表格题、材料探究题、新闻题、辩论题、仿句 ）（一）表格题【考点透视】统计图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。下面谈谈图表分析题的解题思路。【知识点梳理】1.题型：统计图表题一般包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联或者谈看法建议等。2.考试要求：出题者一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息，通过分析、比较、概括作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。【解题方法指导】例题1：下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8结论：第一步：仔细审读扣题旨。包括审读图表的标题、内容和题目要求。有些细节（如表注）也要认真审读。一审标题。标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。二审图表。图表是得出结论或反映问题的主要依据。在审图表时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。三审要求。根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避免答题偏向。第二步：认真思考找规律。在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。上题中，我们把通过横向纵向比较看出的内容，进行分析、综合、判断，不难得出这样的结论：“不同学段的学生都不太注意体育锻炼的科学性，对体育锻炼的科学性认识比较肤浅，但随着年级的升高注意体育锻炼科学性的人数比例在提高，说明对体育锻炼科学性的认识在提高。”第三步：准确归纳善表述。首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。上题的结论就可以概括为“学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也逐渐提高。”总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就一定能做好图表分析题的。例题2: (重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？（概括信息）重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表1997年2006年增幅普通初中在校学生人数86万128万49%普通高中在校学生人数13万50万285%试题分析：我们通过审题抓主要信息分析数据，找规律归纳表述标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 1997年至2006年；横比数据：数字显示增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。学生失误：信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。例题3：（青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）（概括信息）试题分析：首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”，观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”学生失误：语言表达不准确、不严密。具体是答不出“成正比例”这个关键词。多数学生答为：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也有所提高。”审题不清。不注意题目要求：“请用一句话表达”，“不超过30字”。例题4：（浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（概括信息）（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。（谈建议）试题分析：观察柱状图表项目及数据：引导73；训斥25；睁一只眼闭一只眼2。根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。答案：（1）“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”（2）“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”学生失误：信息遗漏 (认识错误) 。如答“现在家庭教育中还有一些家长采用睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”或答“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥的方法教育孩子。”语言表达有语病或者不严密。如第一问答案中没有体现出存在问题的家长的数量，没有用“一些”“一部分”等词语。总的来说，统计表格题学生常见失误有：信息遗漏。推断错误。语言表达有语病或者不严密。应对措施：进行解题思路和技巧方面的讲解和训练。重点抓好书面表达的准确性。如进行一些修改病句的练习。注意区别一些表示程度范围的词语如：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。例题5：下图是近几年中考统计图表类题型分布情况，你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。由此图表可见：大部分题点集中在提取信息、理解感悟、概括归纳三个类别，且向多样化发展。总结：对统计图表信息推断的解题方法是：整体局部整体即1、先看表头，找出表述对象。2、局部比较数据（横比纵比增减程度）。3、回归整体注意语言表述要准确。略低、渐增（减）、锐减、大幅度上升、随而变化、逐年呈样的趋势【解题注意事项】1、注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“所有”“约几成”等。3、针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。【实战练习】1、下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。学生阅读能力值8642偶尔一次两月一次一月两次每周两次学生课外阅读活动频次通过表格可以看出： 学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。2、下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成题目。时间分配16 个无意义音节回忆百分数5 段传记文回忆百分数立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读3515351615用于尝试回忆5026371925用于尝试回忆5428412535用于尝试回忆5737422645用于尝试回忆744842261 从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律：用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。2 采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。 背诵材料不能死记硬背，要有更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。 3、下面是水的密度随温度变化的示意图。请根据图示写出结论。密度(g/ml)0.99962温度(C)0.99981.0000_04610 水在4时密度最大。（得1分）在0-4 之间，水的密度随温度的升高而增大；在4 以上，水的密度随着温度的升高而减小。（得2分） 语言运用（二）材料探究题一、定义：所谓探究，就是要求考生通过几则材料的阅读、分析，比较、研究，从而有所发现，然后写出自己发现、探究的结果。而发现、探究就是要让考生通过比较、分析，找到几则材料之间存在的关系。二、形式：探究性题目总是由2-3则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。三、解题策略：例一：试题1：小事物照样蕴涵着巨大的价值材料一：一分钱在许多地方已经失去人们的尊重，美国每年估计有70亿的一分钱消失。1989年国会议员詹姆士提议立法，希望政府能在2000年以前停止发行一分钱。材料二：1992年经济低迷到谷底时，财政部只铸造了91亿枚一分钱，1997年经济好转，也仅有133亿枚。材料三：加州一位小学教师，发起捐一分钱的活动，四年时间终于募到100万个“一分钱”。这100万个一分钱，也就是1万元，利息达到868美元。目前校方决定设立奖学金，奖励品行兼优的学生。你的探究结果：良好的习惯，会有更多的收益。（细节决定成败）试题2：材料一：有一个人去应聘工作，随手将走廊上的纸屑捡了起来，放进了垃圾桶，被路过的口试官看到了，他因此得到了这份工作。材料二：一位青年在自行车店当学徒。有人送来一部坏的自行车，这位青年将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新，其他的学徒笑他多此一举。车主将自行车领回去的第二天，这位青年被挖到他的公司上班。你的探究结果：关心并做好份外事，益人又益己.方法总结1：从例一两道题中，我们可以得到如下结论：要善于发现几则材料之间的相同点（共性）。例二：普希金描述成吉思汗的入侵：蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮的攫取和破坏，没有给予我们什么。电视连续剧成吉思汗主题曲：(男)长天飞沙，壮士血在狂号，(女)原野飞花，壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄，千秋知我名号，(女)谈笑造时势，问谁领风骚。你的探究结果：历史上的成吉思汗野蛮、凶残，肆意掠夺，破坏人类文明。电视连续剧美化了成吉思汗的形象，把他视作“壮士”、英雄。 方法总结2：要善于发现几则材料之间的不同点（个性）例三：材料一：在植物世界中，有一类能捕捉活的昆虫的植物，它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫，进而不动声色地将其囚禁起来，再消化吸收；有的通过自身的主动运动来捉住昆虫，再慢慢享用。材料二：研究发现，植物在受到昆虫蹂躏时，会送出特定的化学物质信息，或促使同类植物构筑起防御工事，或召唤捕食者来吃掉这些昆虫。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时，能够产生一种化学物质，刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质，让嚼食者馋而远之。你的探究结果：1、植物都能对付动物；2、植物对付动物的方式不同：或主动进攻，或被动反击。 方法总结3：所以，我们要善于比较和分析，发现材料的共同点和不同点。除此之外,还应该注意材料之间的矛盾点，探求产生矛盾的原因，进而发现规律。例四：材料一：小学语文课本第十二册第一课长城是一篇看图学文课。课文中写道：“飞往月球的三名美国宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城”。材料二：杨利伟接受中央电视台主持人白岩松连线采访：白岩松问：“还有一点是很多观众也非常关心的，你在整个飞行的20多个小时的过程中，看地球的感受是怎样的，有没有看到大家都在说的长城？”杨利伟：“看地球景色非常美丽，但是我没有看到我们的长城。”你的探究结果：（1）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。（2）不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样也是不可取的。你的探究结果：（1）大家应该具备独立思考的能力和实事求是的科学态度。（2）不科学的赞誉是谬误，而明知不对的赞誉又采取认同，同样也是不可取的。方法总结4：一是几则材料间存在逻辑联系，主要是探究因果关系。二是几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的共性（共同点）或个性（不同点）。三、 注意事项：解答此类题目，应首先思考：这几则材料为什么可以放在一起？然后推断：一定是材料之间存在某种关系。再通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料间是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料间是同类事物的，要先写共性（相同点），再写不同点（个性）。训练的关键是要学会对材料的阅读，分析和比较，学会归纳。写答案时，应在前面加上序号。四、 实战演练：1、 【2012福建福州】综合性学习。学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。【材料一】 古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲龙的传人)【材料二】 在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。【材料三】 在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。【材料四】 龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼 (马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。我选_，探究的结果是：我选_，探究的结果是：【答案】示例：材料一，龙象征着中华民族（或：炎黄子孙）。材料二，龙象征着皇权（或：皇帝）。材料四，龙象征着超凡的力量（或：兼容并包的精神）。2、【2012福建厦门】综合性学习。“爱”是用心去帮助，是尊重，是理解。学生会决定利用假期完成一份“中华情，两岸心海峡两岸爱心行动调查及反思”的报告。请你参与并完成下列任务。【微薄力量，博大爱心】（1）由网友安猪发起的“多背一公斤公益旅游项目”引起大家的关注。该项目倡导旅游者在出行前准备少量的书籍和文具，带给沿途贫困学校的孩子，并与他们交流。同学们准备在厦门建立该项目的活动网络，你希望选择下列哪一幅图作为宣传图标？说说你选择的理由。（3分）A B（“org”是非盈利组织的网站名）（图中文字为：；多背一公斤公益旅游项目）【同根同源，草根慈善】（2）小方在整理材料时被下列人物的善行深深感动，想写一篇标题为“同根同源，草根慈善”的报道。请你根据标题及两则材料的共同点，帮助他筛选出撰写这则报道的关键信息。（至少写三个）（3分）材料一：新中国百位感动中国人物天津老人白方礼，他连续十多年靠自己登三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他92岁病逝，他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私，他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望。材料二：美国时代周刊2010年度最具影响力的百大人物台湾卖菜老妇陈树菊，她持续数十年，以自己的微博收入向各类机构捐献了近32万美元的善款。她认为：“慈善只是舍得与不舍得而已”，“钱要给最需要的人才是最有用的”。【平等交流，心灵提升】有人说献爱心就是捐款捐物，而在调查中同学们发现有更多的人关注特殊人权的尊严及自我提升。结合下列一个或若干个材料，简要谈谈你对“爱与尊重”的理解。（4分）材料一：2011感动中国人物张平宜，她放弃优越的生活飞越海峡，十多年来坚持帮助被遗忘的麻风村的人们。为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。材料二：2012年4月2日“世界自闭症日”，全国自闭症家庭关怀行动试点工作在厦门启动，以“遥远星球的呼唤”为主题，4月在厦门展开“关爱自闭症儿童活动月”系列活动。让全社会的人都能来关注、尊重和理解这个特殊的群体。材料三：2012年5月31日，温家宝总理到湖南山区看望当地农村小学的留守儿童。当工作人员给8岁的龙英俊递上一个粉红色书包时，他表示：“我是男生，不要这个颜色”。温总理说道：“哦，忘了你是个男子汉！”并赶紧让人换了一个蓝色书包。答案：（1）我选择第一幅宣传图标，理由：这幅图标更直接清晰地表现了多背一公斤的主题，数字1用红颜色，鲜明醒目，kg和org用黑色，文字多背一公斤用灰色，爱自然，更爱孩子及粗横线用淡绿色，对比鲜明，让人一目了然。（2）行善，不在于职业与收入；让人感动的是他们那颗善良的心；关爱他人，不在口头，而在行动；平凡之人，也一样可以让人铭记。（3）爱，不仅表现在对他人物质与生活的关心，更应体现在对他们人格尊严的尊重；关爱与尊重特殊群体，给他们以心灵的温暖，不仅仅只是某个人的义务，更是全社会的责任；关爱他人，尊重他人，从政府做起，从我做起。语言运用（三）新闻题型1、给下面新闻拟写标题（1）习近平总书记搀扶着南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴一同走上公祭台，为国家公祭鼎揭幕。一起参加揭幕的还有13岁的阮泽宇，他的祖辈惨死在日寇的屠刀之下。随着拉动丝带，幕布徐徐降下，一尊高1.65米，重2014公斤的三足圆形铜鼎呈现眼前。习近平等为国家公祭鼎揭幕（2）人民网北京12月13日电 据南粤清风网消息，近日，省纪委对梅州市委原常委、纪委书记李纯德严重违纪问题进行了立案检查。经查，李纯德违反廉洁自律规定，收受他人礼品；违规接受私人宴请；违反财经纪律；违反社会主义道德。李纯德的上述行为已构成严重违纪，根据中国共产党纪律处分条例和中华人民共和国公务员法的有关规定，经省纪委常委会议审议并报省委批准，决定给予李纯德开除党籍处分，取消其副厅级待遇，降为科员，收缴其违纪所得。广东梅州纪委书记李纯德被开除党籍降为科员（3）12月13日，成都铁路局发布通告，公布将从2015年1月1日起至3月15日春运结束，增开8对高铁动卧夕发朝至列车。新增的8对高铁动卧线路为北京至广州、深圳间，上海至广州、深圳间，车票自12月20日起发售。高铁动卧运行速度高，夜行2000多公里，夕发朝至。高铁动卧旅行时间11至12小时，始发时刻安排在晚上20:00，终到时刻安排在早上7:00至8:00之间。 成都铁路局公布增开8对高铁动卧2、一句话概括新闻的主要内容（1）人民日报巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。 根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本各占32%,韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。亚洲区域外汇储备库将在年底前成立并运营。（2）据国外媒体报道：西班牙国会近日通过一项法律草案，规定18岁以下孩子在家必须做家务，且承担责任和义务。虽然该草案只是儿童保护法中的一部分，但其中明确规定了孩子应该“参与家庭生活，尊重父母和兄弟姐妹”，以及“在负责照看家庭上同样负有责任，不论其性别和年龄，都应该做家务。”除此之外，草案还对孩子在学校的表现有所规定：儿童应当尊重学校规定和“按要求学习”，还应当“对学习持积极主动态度”，并且“尊重师长和其他学生”。专家指出，西班牙之所以把“让孩子做家务”列入儿童保护法的“孩子的权利与义务”中，不单单是想利用法律规定孩子有义务帮助照顾家庭，同时也认为，从做家务中学习是孩子们的权利。请用一句话概括新闻材料的主要内容。（20字以内，1分）示例西班牙通过草案，孩子不做家务算违法。（意近即可，不得超过规定字数，1分） （3）用一句话概况下面这则新闻的主要内容（不超过24个字）2014年06月08日，山东省济南市一名考生因为迟到被禁止进入考场，不少家长现场求情未果，考生只能带着遗憾离开。 6月8日上午9时25分，在山东省商贸学校高考考点，一名身穿红色短裤的女孩快步飞奔进校门，但被考场工作人员拒之门外。据了解，该女孩是济南外地考生，家长不在身边，早上因为没有听到定的闹钟让她迟到了25分钟，错过了考试。 按照规定，超过开考时间15分钟后就不能进入考场。现场在门口等候的家长和记者集体为考生求情，但工作人员只能无奈的将校门关闭。9点38分，迟到考生只能遗憾的离开，一旁的家长和路人不停地安慰该考生。济南一考生迟到被拒 家长集体求情未果（6）时报讯（记者李真） 北京时间27日凌晨，为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕：“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借天注定拿下最佳剧本奖。作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一，天注定一开始就获得了广泛肯定，在各大西方媒体对获奖名单的预测中，贾樟柯以及天注定也被多次提及。因此，当天注定最终赢得本届电影节最佳剧本奖时，大部分媒体都认为这是“天注定”的。贾樟柯凭天注定在戛纳电影节获得最佳剧本奖。3、给下面新闻补写导语 杭州网民散布日核泄漏污染中国海域谣言被拘 15日，在杭州一电脑公司工作的陈某，用网名“鱼翁”在网上散布谣言：“据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断污染，请转告周边的家人朋友储备些盐，干海带，暂一年内不要吃海产品。”该信息在网上转发后造成恶劣的社会影响，许多网民纷纷向公安机关举报。接报后，杭州市公安局治安支队立即开展调查，确定散布谣言者为杭州教工路上一家电脑公司员工陈某。 根据陈某的违法事实，杭州市公安局西湖分局依法对陈某作出了行政处罚。杭州市公安局作出处罚决定，依法给予在网上散布日本核电站爆炸污染山东海域谣言的杭州网民陈某行政拘留。语言运用（四）辩论题型辩论，是一种高水平、综合性的口语交际活动，其广泛地存在于人们的社交生活之中。它是一门博大精深的语言艺术。对辩论双方来说，它不仅是知识的较量，也是智慧的较量，更是语言艺术的较量。千百年来，辩论都以其严密精湛的逻辑思维和咄咄逼人的论辩气势，显示出震撼人心的力量，放射出璀璨夺目的光彩。由于辩论能够激活学生的创造性思维，提高学生的实践能力，能够考查学生听辩中捕捉信息及作出快速