高中历史 专题二 商鞅变法 1“治世不一道便国不必法古”成长训练 人民版选修1.doc

高中历史 专题二 商鞅变法 1“治世不一道便国不必法古”成长训练 人民版选修1夯基达标1.春秋时期，宗法分封制度逐步瓦解的最突出表现是（ ）a.各诸侯国普遍进行变法b.礼乐征伐自诸侯出c.礼乐征伐自天子出d.奴隶起义频繁解析：春秋时变法主要在经济基础方面，故a错。宗法分封制是贵族内部的等级关系制度，故d项与题干无关。c项内容是西周正常的等级秩序，春秋已不存在，b项正体现了等级制度的破坏，故符合题意。答案：b2.春秋战国时期的本质特征是（ ）a.社会转型b.诸侯争霸c.改革的出现d.封建经济发展解析：春秋战国的本质特征是社会变革，也就是社会转型，包括社会的经济基础井田制瓦解土地私有制确立，上层建筑宗法分封制崩溃和中央集权制逐渐确立。b、c、d都不能全面反映这些变化。答案：a3.下列各项中最能说明春秋战国时期发展特征的是（ ）a.诸侯争霸b.井田制瓦解c.宗法分封制瓦解d.新兴地主力量发展解析：决定社会制度的因素是社会的经济基础，即生产关系的总和。而b项是这方面的表现。答案：b4.秦孝公任用商鞅变法的目的在于（ ）a.废除奴隶制度b.发展封建经济c.废除井田制d.取得军事优势解析：战国时期，兼并战争连绵，各国统治者的变法都围绕着富国强兵进行。秦孝公任用商鞅变法的根本目的是在富国的基础上实现强兵，以便在当时激烈的兼并战争中占据主导地位，取得优势。答案：d5.被商鞅认为是“末业”的是（ ）a.农业b.手工业c.工商业d.纺织业解析：商鞅变法中实行重农抑商政策，鼓励农民耕织，限制工商业，所以工商业被认为是“末业”，农业为“本业”。答案：c6.商鞅变法时规定，国家颁行标准的度量衡器，要求秦国人必须严格执行。这一规定（ ）阻碍了经济发展的进程便利了各地的经济文化交流活动有利于国家赋税的征收打击了奴隶主贵族的势力a. b. c. d.解析：统一度量衡，为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件，这就促进了经济的发展，同时也为国家征收赋税提供了统一的标准。答案：d7.下列关于秦国二十等爵制的理解，不正确的是（ ）a.它以军功奖赏为中心b.它按军功大小授予二十个等级的爵位c.它导致民间私斗盛行d.它极大地提高了秦国军队的战斗力解析：商鞅变法规定，严厉禁止私斗，凡擅自私斗者，视情节轻重，处以不同的刑罚。答案：c8.商鞅变法的措施中，最有利于加强中央集权的是（ ）a.普遍推行县制b.实行连坐法c.按军功授爵d.奖励耕战解析：商鞅变法废除分封制，以县为地方行政单位，分全国为41县，由国君直接委派县令进行管理，加强了中央集权。答案：a9.阅读下列材料：材料一：三年，卫鞅说孝公变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚，孝公善之。甘龙、杜挚等弗然，相与争之。卒用鞅法，百姓苦之；居三年，百姓便之，乃拜鞅为左庶长。史记秦始皇本纪材料二：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循古而兴；殷夏之灭也，不易礼而亡。然则反古者未必可非，循礼者未足多是也。商君书更法材料三：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志请回答：（1）据材料一，分析商鞅给秦孝公提出了哪些改革的建议。甘龙、杜挚等人代表哪一阶层的利益。（2）根据材料说明商君所为属于什么性质的行动。（3）材料三中的“务本”是什么意思？“王制”指什么？（4）从上述材料中，引用一句原文，概括商君行为的历史作用。答案：（1）制定刑罚、重视耕织、奖励耕织等。代表旧贵族利益。（2）比较彻底的地主阶级的政治改革。（3）“务本”指重视农业生产。“王制”指以井田制、分封制为基础的奴隶制度。（4）“倾邻国而雄诸侯”。10.春秋时期，管仲在齐国的改革措施不包括（ ）a.“相地而衰征”b.通工商之业c.重农抑商d.便鱼盐之利解析：重农抑商出自商鞅变法。答案：c11.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括（ ）a.促进井田制瓦解b.导致地主阶级兴起c.强化了周王室的统治d.引发改革变法的时代风潮解析：由于铁器和牛耕的推广，大量荒地被开垦，出现了新的封建土地所有制的剥削方式，从而瓦解了周王室的奴隶制统治，而不