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文档简介

27.2.2 二次函数y=的图像与性质主备人 张丽平一、 学习目标1、 会用描点法画二次函数y=+k的图象。2、 能理解y=+k型函数的图象的特征及性质。3、 能用运动观点理解y=+k与y=图象之间的关系。二、 学习过程(一) 自学导航动手动脑: 问题1: 你能在同一直角坐标系中,画出函数yx2与yx21的图象吗?x-3-2-10123yx2yx21(1)由图可知, 函数yx21的图象也是一条 ,开口向 ,对称轴是 ,顶点坐标为 ,当x 时,函数值y随x的增大而增大;当x 时,函数值y随x的增大而减小;当x 时,函数取得最 値,最 値y= 。(2)仔细观察,你能发现函数yx21和yx2的图象有什么联系吗?结论:函数yx21的图象可以看成是 得到的。问题2:请在上面坐标系中画出yx22的图象。你能说出函数yx22的图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,以及这个函数的性质吗?你能发现它是如何变化的?(二) 合作攻关 探究一:函数yx22的图象与函数yx2的图象有什么关系? 你能说出函数yx22的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标吗?这个函数图象有哪些性质?探究二:.函数y=+k图象有什么特点,又反映了什么性质?和同学交流完成下列表格。aa0a0大致图象k0k0k0k0开口方向对称轴顶点坐标最值增减性 (三)达标训练 1、抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线向 平移 个单位得到的2、函数,当x 时,函数值y随x的增大而减小当x 时,函数取得最 值,最 值y= 3、已知二次函数,当k为何值时,此二次函数以y轴为对称轴?写出其函数关系式(四)总结提升1、在同一直角坐标系中,函数yax2k的图象与函数yax2的图象具有什么关系? 2、你能说出函数yax2k具有哪些性质吗? 三、教学反思 1、给学生足够的时间让学生画

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