新人教版五年级下册数学教学课件- 第2单元 因数与倍数第6课时 奇偶性.pptx

五年级数学下册 RJ 教学课件 第6课时奇偶性 第2单元因数与倍数 一 复习引入 51 39 207 801 48 420 8976 20的因数有哪些 81的呢 20的因数有 1 2 4 5 10 20 81的因数有 1 3 9 27 81 二 探究新知 找出1 20各数的因数 1的因数有 1 2的因数有 1 2 3的因数有 1 3 4的因数有 1 2 4 5的因数有 1 5 6的因数有 1 2 3 6 7的因数有 1 7 8的因数有 1 2 4 8 9的因数有 1 3 9 10的因数有 1 2 5 10 11的因数有 1 11 12的因数有 1 2 3 4 6 12 13的因数有 1 13 14的因数有 1 2 7 14 15的因数有 1 3 5 15 16的因数有 1 2 4 8 16 17的因数有 1 17 18的因数有 1 2 3 6 9 18 19的因数有 1 19 20的因数有 1 2 4 5 10 20 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出1 20各数的因数 一个数 如果只有1和它本身两个因数 这样的数叫做质数 或素数 如2 3 5 7都是质数 一个数 如果除了1和它本身还有别的因数 这样的数叫做合数 如4 6 15 49都是合数 1 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 找出1 20各数的因数 找出100以内的质数 做一个质数表 可以把每个数都验证一下 看哪些是质数 画到几的倍数就可以了 100以内质数表 归纳总结积的奇偶性 奇数 奇数 奇数奇数 偶数 偶数偶数 偶数 偶数 1 奇数与奇数的积是奇数还是偶数 奇数与偶数的积是奇数还是偶数 偶数与偶数的积呢 三 巩固练习 10389 200411387 131268 10243721 200722280 10238800 345 2 不用计算判断下列算式的结果是奇数还是偶数 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 奇数 3 填 奇数 或 偶数 1 2569 385的结果是 2 11 12 13 14 15 16 17 18 19的结果是 3 一个奇数与2相乘 积是 4 685 682的结果是 偶数 奇数 偶数 奇数 四 课堂小结 1 两个相同性质的数 都是偶数或都是奇数 相加 结果是偶数 2 两个不同性质的数 一个是奇数 另一个是偶数 相加 结果是奇数 谢 谢 观看 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活