高中生物 从化学能到生物能学案7 中图版必修1.doc

第二章 细胞能量的来源与转变 第四节 从化学能到生物能课标要求1 探究酵母菌的细胞呼吸方式。2 说出线粒体的结构，概述线粒体的功能及线粒体与功能相适应的结构特点。3 阐述细胞呼吸的化学过程。4 举例说明无氧呼吸和有氧呼吸的异同。5 理解细胞呼吸是生物体获得能量的主要途径。知识疏理 有氧呼吸细胞呼吸的类型 无氧呼吸 形态：椭球形 外膜细胞呼吸的主要场所线粒体 结构 内膜：向腔折叠成嵴 基质 成分：酶、少量dna和rna第一阶段：有氧呼吸 第二阶段： 第三阶段： 细胞呼吸的过程 第一阶段：无氧呼吸 第二阶段复习指要1本节课复习要注意酵母菌在不同条件下细胞呼吸方式。2本节课的核心内容就是掌握有氧呼吸、无氧呼吸的具体场所、过程及涉及到的有关物质和能量的变化特点。典型例题1取适量干重相等的4份种子进行不同处理：甲风干，乙消毒后浸水萌发，丙 浸水后萌发，丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中，一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ） a甲 b乙 c丙 d丁解析：根据题意种子在萌发的过程中要进行呼吸作用，呼吸作用越旺盛，产生的热能越多，种子堆内温度就越高，所以分析种子堆内温度的高低关键是分析各份种子呼吸作用的强弱。甲风干，自由水不丰富，呼吸作用弱；丙浸水后萌发与乙消毒后浸水萌发相比，不仅种子在进行呼吸作用，而且种子中的微生物也在进行呼吸作用；丁浸水萌发后煮熟冷却、消毒，酶在高温下失去了活性，不能进行呼吸作用。所以通过以上各组对比分析，丙浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。本题也是一道实验分析题，要注意各个对照实验组的变量，分析这些变量对呼吸作用的影响。答案：c2 水稻叶肉细胞的线粒体作为实验材料进行如下实验：（1）向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较大；（2）当注入葡萄糖时，测得耗氧量为0；（3）而同时注入细胞质基质和葡萄糖时，耗氧量又较大。此实验说明：（1）呼吸过程的三步中，在线粒体内进行的是 ？（2）有氧呼吸过程中，细胞质基质的作用是？ 解析：本题考查有氧呼吸的有关知识，考查理解和分析能力。从上述实验（1）、（2）可以看出，在线粒体内直接氧化分解的是丙酮酸，而不是葡萄糖，这说明有氧呼吸的三大步骤中，第二步丙酮酸氧化分解和第三步氢和氧结合成水是在线粒体中进行的。从实验（3）可以看出，细胞质基质能将葡萄糖分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体后再进一步氧化分解。答案：（1）第二步 、第三步。（2）把葡萄糖分解成丙酮酸。聚焦高考1（2004年广东卷）机体在一定时间内，呼吸作用产生的co2 摩尔数与消耗的o2摩尔数的比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是（ ）a 0.5 b 1.0 c 1.5 d 2.02（2005年江苏卷）蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（ ） a 低温、 干燥、 低氧 b 低温、湿度适中、低氧c 高温、干燥、高氧 d 高温、湿度适中、高氧3（2003年上海）葡萄糖在细胞内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是（ ）a 在线粒体中进行的无氧呼吸 b 需在有氧条件下进行c不产生co2 d 反应速度不受温度影响4（2003年江苏）葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18o2 气体的容器内，18o2 进入细胞后，最先出现的放射性化合物是 （ ）a 丙酮酸 b乳酸 c 二氧化碳 d 水自我测评一、选择题 1一株植物置于密闭、透明的玻璃罩内，在适宜的温度、光照和充足的矿质养料条件下放置一段时间后，容器中的含量co2有所下降，此时与实验初始相比较可以断定植物体（ ）a合成有机物的速度加快 b有机物总量有所增加c细胞呼吸有所减慢 d吸收水分和矿质离子的速度有所减慢2 育秧期间，如果苗床长期水淹，会造成烂秧，其主要原因是 （ ）a细胞吸水过多 b细胞乳酸中毒c细胞酒精中毒 d细胞缺氧停止呼吸 3人受到某种强烈刺激，引起情绪激动、肌肉紧张时（ ）a耗氧量增加，产热量增加 b耗氧量增加，产热量减少c耗氧量减少，产热量增加 d耗氧量减少，产热量减少 4植物细胞的呼吸作用是（ ）a白天进行，晚上停止 b白天停止，晚上进行c白天晚上都进行 d在不进行光合作用时进行 5有氧呼吸过程中，氧的作用是（ ）a直接氧化体内有机物 b在酶的催化作用下使水分解c与反应中产生的氢结合成水 d与有机物中的碳结合成二氧化碳 6用黄豆生产豆芽，1kg黄豆可以生产5kg豆芽。在这一过程中，用机物含量的 变化是（ ）a减少 b 增多 c 不变 d 先减少后增7由光能转变植物吸收矿质元素的能量的大致的过程是（ ）a光能葡萄糖中化学键吸收矿质元素的能量b光能atp中的化学能葡萄糖中的化学能atp中的化学能吸收矿质元素的能量c光能atp中的化学能吸收矿质元素的能量d光能adp中的化学能吸收矿质元素的能量 8植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量的atp所消耗糖的物质量相比是（ ）a前者比后者约多9倍 b后者比前者约多9倍c前者比后者约多19倍 d后者比前者约多19倍 9利用酵母菌发酵生产酒精，投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件是（ ）a玉米粉和有氧 b大豆粉和有氧 c玉米粉和无氧 d大豆粉和无氧 10 要在温室内培养出又大又甜的哈密瓜，对室内温度的控制是（ ）a 白天适当降低温度 b夜间适当降低温度 c 昼夜温度保持平衡 d与室外温度保持一致 11储藏水果和粮食时，充入co2或抽取空气，能延长储藏时间，主要是由于（ ）a抑制有氧呼吸 b促进有氧呼吸 c抑制无氧呼吸 d促进无氧呼吸 12下列哪一种作用是有机物相互转化的枢纽（ ） a光合作用 b蒸腾作用 c细胞呼吸 d渗透作用13下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（ ）a蛔虫进行无氧呼吸 b哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸c长跑时，人体产生的co2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物d发酵和无氧呼吸为同一概念 14在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利（ ） a日温15，夜温26 b昼夜恒温26c日温26，夜温15 d 昼夜恒温15 15酵母菌无氧呼吸产生amol的co2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成co2 ( )a 7/3 amol b 1/12 amol c 6 amol d 3 amol 二、非选择题 16下图表示大气中氧的浓度对植物组织内二氧化碳产生的影响，试据图分析回答氧分压co2释放的相对量a c b（1）a点表示植物组织释放二氧化碳较多， 这些二氧化碳是 的产物（2）有a到b，二氧化碳的释放量逐渐减少， 其主要原因是 （3）由b到c，释放的二氧化碳又不断的增加， 其主要原因是 17将酵母菌研磨，离心分离后，得到上清液（含有细胞质的基质）和沉淀物（含有细胞器）。把等量的上清夜，沉淀物和未离心处理的匀浆分别装入甲、乙、丙三试管中，分别进行以下4项独立实验（实验一，二，三由供选答案中选一项正确答案代号填充，实验四简答）(1)实验一：向三个试管中分别滴加等量的葡萄溶液，甲、乙、丙中的终产物分别是 (2)实验二：向3个试管中分别滴加等量的丙酮酸，甲、乙、丙中最终产物分别是 (3)实验三：在隔绝空气条件下，重复实验一，甲、乙、丙中最终产物分别是 （4）实验四：向三个试管中分别加入等量的萤素（萤虫尾部提取可以发光物质）重复实验一，实验二，从理论讲，发萤光最强的实验是 实验中 试管。（供选答案：a h2o + co2 b 乙醇和co2 c h2o + o2 d 无反应）拓展提高1.酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，如果两种呼吸都分解葡萄糖产生二氧化碳，则所消耗的葡萄糖之比（ ）a.1:2 b. 2:1 c. 1:3 d. 3:12用一些高等植物的细胞做如下处理：研磨破碎后取4ml分置于试管c和c中，余下的进行离心处理，将上清液4ml分置于试管a和a中，将含有粒状、棒状小体的沉淀物4ml分置于试管b和b中，做如下实验。请根据实验分析回答下列问题：（1）将a、b、c3只试管加入等量的葡萄糖液，置于适宜条件中，过一段时间加入斐林试剂，然后将这3只试管的下半部放进盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热1分钟后，试管发生的变化是：a试管：；b试管；c试管。试管a和c都有相同的现象出现，但它们都有本质的区别，此区别是：（2）向a、b、c3只试管加入等量的丙酮酸溶液，置于适宜的条件中，过一段时间加入斐林试剂，然后将这3只试管的下半部放进盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热1分钟后，试管发生的变化是：a；b；c。（3）说明（1）和（2）中b和b现象不同的原因：。第三单元 细胞的新陈代谢第二章 细胞能量的来源与转变第四节 从化学能到生物能聚焦高考1.b 2.b 3.c 4.d自我测评一、选择题1.b 2.c 3.a 4.c 5.c 6.a 7.b 8.d 9.c 10.b 11.a 12.c 13.cd 14.c 15.d二、非选择题16. （1）无氧呼吸（2）氧气