高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第二章 动物稳态维持及其意义 1.2.4 体温调节测试 中图版必修3.doc

第4节 体温调节学习目标1、 了解机体产热与散热的平衡及意义；2、 了解体温调节的过程；一、预习及课堂展示内容：1、体温的概念：指人身体 的温度。2、体温的测量部位： 、 、 。3、体温相对恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的 和 过程保持 的结果。产热器官：主要是 散热器官： 4、体温调节过程：（1）寒冷环境 感受器（皮肤中）传入神经 调节中枢传出神经皮肤血管 、血流量 ，汗液分泌 （ 散热）、立毛肌 产生 、骨骼肌 、 和 分泌增加（ 产热）（2）炎热环境 感受器（皮肤中）传入神经 调节中枢传出神经皮肤血管 、汗液分泌 （ 散热） 5、体温恒定的意义：是人体生命活动正常进行的必需条件，主要通过对 的活性的调节体现。二、分析讨论（合作交流，共同提高）1. 不同年龄和性别的人体温有什么差别？同一个人体温是恒定不变的吗？什么时候体温最高，什么时候最低？2. 人体热量来源是通过什么过程获得的？哪些器官是人体产生热量的主要器官？人在安静时主要是哪个器官产热？运动时主要是哪个器官产热？3. 人体散热的途径有哪些？高温时如何散热？三、巩固练习1、一位病人测出的腋下温度为37.3c，其体温属于（ ） a、正常b、偏高c、偏底d、高热2、人体的温度感受器分布在（ ）a、皮肤b、黏膜c、内脏d、以上都是3、人体在运动时，产热的结构主要是（ ）a、骨骼肌b、皮肤c、内脏d、以上都是 4、在38c环境下，人体散热的主要方式是（ ）a、辐射b、对流c、蒸发d、以上都是5、人体的体温调节中枢位于（ ）a、大脑皮层b、下丘脑 c、垂体d、脊髓6、关于体温的叙述，不正确的是 （ ）a人的体温就是指通过直肠所测得的温度b体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件c人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量d体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果7、关于产热和散热有关的叙述中正确的是 （ ）a和产热有关的激素只有甲状腺激素一种b和产热有关的激素使有机物氧化速率加快c产热和激素有关，而与神经无关d产热和散热都与激素无关8、下列关于体温调节的叙述中，正确的是 （ ）a下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位b冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官c寒冷环境中出现“寒战（或战栗）”是立毛肌收缩的结果d在炎热环境中血流量增加并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失9、设人在20的环境中产热速率为a1，散热速率为b1；进入0环境20min后的产热速率为a2，散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正确的是 （ ）aa1b1，a2b2ba2a1，b1b2ca1b1，a2b2da、b两项都对10、张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时，下列生理变化与图示相符的是 （ ）皮肤血管血流量的变化身体耗氧量变化 肾上腺素分泌量 汗腺的分泌量ab cd11、小白鼠是恒温动物。科学家们在实验中发现如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力。（1）这个实验说明了_。本实验的对照是_。（2）正常小白鼠的体温调节类型与如图所示的_相同。（3）研究者如何确定实验动物的体温是否恒定？_。若 研究者要对实验鼠被破坏下丘脑之前24h和破坏下丘脑以后24h的体温分别进行测量记录（测量间隔为4h），请你为该实验设计一个合理的体温记录表。（4）若研究者仅根据一只小白鼠实验结果便做出了前面的结论，你认为该结论可靠吗？_。为什么？_。（5）有人认为脊髓也参与了体温调节，请在上述实验的基础上，补充实验简要说明。参考答案：15 a d a c b 610 a b d a a 11（1）调节体温的主要中枢在下丘脑实验前动物的状态（或小白鼠被破坏下丘脑之前的状态） （2）甲（3）多次等时间间隔测量动物体温记录表如下（测量记录必须7次，有处理前后的区分）测量时间（间隔4h）第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次处理前动物