高中生物 第2章 生物科学与农业 第2节 现代生物技术在育种上的应用课后训练 新人教版选修2.doc

第2章 生物科学与农业 第2节 现代生物技术在育种上的应用一、选择题1转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是（）。a维持棉田物种的多样性b减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度c使食虫鸟有虫可食d维持棉田生态系统的能量流动2我国大面积推广种植并收到显著经济效益和社会效益的转基因作物是（）。a转基因水稻 b转基因金大米c转基因抗虫棉 d转基因大豆3植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及（）。a使用限制性内切酶b使用纤维素酶和果胶酶c诱导两种不同的细胞融合d选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基4要获得一个杂种植株，下列步骤正确的是（）。a分离原生质体诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株b分离原生质体原生质体融合杂种植株c获取细胞原生质融合组织培养杂种植株d获取细胞原生质直接融合组织培养5植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）。a去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体b将杂种细胞培育成植株c让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状d培育属间杂种植物6植物体细胞杂交是利用不同物种的两个细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指（）。a不同植物的精子与卵细胞的融合b不同植物的原生质体的融合c完整的两个体细胞的融合d植物花粉细胞的两两融合71993年我国科学工作者成功培育了抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因的来源是（）。a普通棉花的基因突变b棉铃虫变异形成的致死基因c寄生在棉铃虫体内的线虫d苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因8下列关于转基因植物的叙述，不正确的是（）。a受体细胞用植物的受精卵或体细胞均可b此过程中要用到植物组织培养技术c很多转基因植物都是通过农杆菌转化法培育出来的d只有整个重组ti质粒完整地嵌插到植物细胞的染色体dna上，转化才能成功9转基因耐贮藏番茄的作用机理是（）。a抑制生长素的合成b抑制代谢，使代谢减弱c抑制细胞呼吸d封闭乙烯合成途径中的关键酶基因10乳腺生物反应器可用于（）。a动物抗病育种 b分泌大量乳汁c生产药用蛋白 d以上都不对11植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）。a内质网、高尔基体b线粒体、叶绿体c线粒体、内质网d线粒体、高尔基体12下列关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是（）。a转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全b转基因生物引发的安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的c转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的d转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论二、非选择题13阅读下列资料，回答有关问题。通过基因改良，科学家培育出保鲜时间更长的番茄，不受除草剂影响的农作物和生长更快的鱼。实验室正在培养基因工程昆虫。这种生物技术昆虫含有水母基因的粉红色棉铃虫蛾的首次实地放飞计划将要进行。水母基因使这种幼虫能够发出荧光，使科学家更容易跟踪及监视其行为。科学家们已做好下一步的准备：对转基因棉铃虫进行放飞实验。这种蛾被棉农称为“终结者”，它没有繁殖能力，但仍具有与野生昆虫相同的交配能力。目的是让它与野生昆虫交配，使野生蛾无法繁殖。（1）水母基因导入棉铃虫蛾体内后，其表达效果是_。在此性状表达过程中，实质上是有相应蛋白质的合成，这一事实表明不同生物共用一套_，这为_提供了又一证据。（2）在培育转基因蛾的基本操作中，所用基因的“剪刀”是_，基因的“针线”是_，基因的“运载工具”是_。（3）与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是_和_。14下图为植物体细胞杂交示意图，请据图回答下列问题。（1）图中完成植物体细胞融合的过程是（填编号）_。（2）图中过程是_，过程是_，过程合称_。（3）图中过程用到的酶是_，作用的结果是形成_，之所以要用它们是要除去_，除去的原因是_。（4）在过程中，常用的化学诱导剂是_，常用的物理方法是_。若在容器中放置若干a、b结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经过程，形成的d细胞的类型有_种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出_进行培养。（5）c细胞的状态是_。（6）e称为_。f称为_，该植株具有_。（7）这一技术的优点是_。15有甲、乙两个烟草品种（2n48），其基因型分别为aabb和aabb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800 lx时都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa和bb）作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别离体培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，诱导使之融合，再诱导产生细胞团。然后，放到大于800 lx的光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请回答下列问题。（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为_和_。（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用_去除细胞壁。（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是_。（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫_。（5）在大于800 lx光照下培养，有_种细胞团不能分化（这里只考虑两个原生质体的相互融合）。能分化的细胞团分化发育成的植株，其染色体条数是_，基因型是_，该植株自交后代中，在大于800 lx的光照下，出现不能生长的植株的概率是_。参考答案1. 答案：b在大田中种植转基因抗虫棉时间久了，会引起害虫对药性抵抗力提高，而且随着时间的推移，有抗药性的害虫数量会越来越多，且抗性程度越来越高。在大田中间隔种植少量非转基因的棉花，可以减缓害虫抗性基因频率增加的速度。2. 答案：c我国科学家把自主研制的第一代和第二代优质多抗转基因棉花新品种移植到田间后，大大减少了农药的投放量，并增加了棉花的产量。由于棉花只用于纺织品的生产，对人类潜在的威胁较小，得到了大规模推广。3. 答案：a植物体细胞杂交先要获取不同植物的体细胞，然后促使其融合，最后将杂种细胞培育成植物体。限制性内切酶主要用于基因工程。4. 答案：a要获得一个杂种植株，首先要分离得到原生质体，再诱导其融合，然后通过组织培养获得。5. 答案：c6. 答案：b植物体细胞杂交是不同植物的原生质体融合为一个杂种细胞的过程。精卵结合过程为受精作用，花粉细胞不是体细胞。7. 答案：d我国科学家培育成功的抗棉铃虫的转基因抗虫棉的抗虫基因是从原核生物苏云金芽孢杆菌体内提取出来的。8. 答案：d只有转基因植物表达出了目的基因控制的性状，转化才算成功。9. 答案：d乙烯能促进果实成熟，封闭乙烯合成途径中的关键酶基因有利于番茄的贮藏。10. 答案：c乳腺生物反应器主要用于生产药物蛋白。11. 答案：d细胞壁的形成与线粒体、高尔基体有关。12. 答案：c我们要辩证地看问题，对于转基因生物引发的安全性问题有些是可以弥补的。转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全三个方面，可能产生这些安全隐患的原因有：由于科学发展水平的限制，目前科学家对基因的结构、基因的相互作用以及基因的调控机制等都了解得相当有限；转移的基因虽然是功能已知的基因，但是不少却是异种生物的基因；而且外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。13. 答案：（1）使棉铃虫蛾的幼虫能够发出荧光，失去繁殖能力遗传密码生物进化（2）dna限制性内切酶dna连接酶运载体（3）定向稳定遗传解析：利用基因工程的方法把水母的基因拼接到运载体上，导入棉铃虫蛾的体内，使棉铃虫能发光，便于跟踪。而且使棉铃虫不能繁殖，但能交配，使后代不能繁殖。杂交育种、诱变育种不能定向改变生物的遗传性状，而且性状稳定慢。基因工程能定向改变生物的遗传性状，使性状稳定快。14. 答案：（1）（2）脱分化再分化植物组织培养 （3）纤维素酶和果胶酶原生质体细胞壁细胞壁阻碍原生质体的融合（4）聚乙二醇振动、电刺激3杂种细胞（5）正在进行原生质体融合（6）愈伤组织 杂种植株双亲性状（7）能够克服远缘杂交不亲和的障碍15. 答案：（1）abab（2）纤维素酶和果胶酶（3）聚乙二醇（4）愈伤组织（5）两48aabb7/16解析：本题综合考查了单倍体育种和细胞融合技术以及基因的分离和自由组合定律。在只考虑两个原生质体相互融合的情况下，任意两个原生质体（ab与ab、ab与ab、ab与ab）融合后的细胞的基因型可能为aabb、aabb和